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昨天有個小夥伴問我一個問題,說我在學校讀了那麼多書,為啥還是沒學會怎麼賺錢。
因為學校從來不教你怎麼賺錢啊,全世界主要國家學校裡的一系列教育,目的都很一緻。
都是在工業大生産時代,把你按部就班的,培養成社會機器上的一顆螺絲釘。
通常某個階段社會需要什麼樣人,學校往往就會設定什麼樣的專業。
學校要做的,也從來不是教你怎麼賺錢。而是要把你培養成工業大生産時代,合格的齒輪。
說起來義務教育這個東西,是工業化以後從德國開始的。
因為工業時代,分工越來越複雜。導緻勞工必須掌握一定的科學文化知識,才能操作得好機器,提高勞動生産率。
過去英國那種不讓底層老百姓上學,童工10來歲就下井挖煤。
把勞動力當牲口用的簡單粗暴方式,在工業時代已經不适用了。
是以我們才看到,所有主要工業國想要工業化,首先做的就是掃除文盲,設立基礎的義務教育體系。
這是一個工業強國培養合格的勞動者,必須要做的事情,不然就會降低國家的競争力。
看出來了吧,學校裡成體系的教育,目的不是教你賺錢的本領,也不是教你當官做生意的技巧。
而是通過系統的訓練和層層篩選,教給普羅大衆怎麼在社會大生産中,做個普通或者優秀的打勞工。
你在學校裡學的那些東西,也主要是和工業化大生産配套的相關知識。
是以人一輩子,靠着在學校努力讀書,畢業以後勤勞工作,可以達成小康生活。
但是單靠這個路徑,賺錢緻富很難,尤其是在一個國家步入成熟期以後。
學校的職責在工業時代,從某種意義上和工廠很類似,都是加工制造齒輪這些零件。
如果哪個零件壞了,要保證随時能夠有新的可以替換。隻不過工廠加工的原料是鋼鐵,學校加工的原料是人。
是以學校怎麼會教你賺錢呢?它設立的目的就不是這個,學校也不招聘會賺錢的人。
學校裡大多數老師會賺錢麼?并不會。給你講商業的老師,多數自己也沒做過生意賺過錢。
他們給你講的很多東西,也是理論大于實踐,基本都是紙上談兵。因為他們講給你的東西,也是書本上看來的。
最終能告訴你的賺錢方式,也就是好好讀書去大企業工作。
996白加黑,廢寝忘食的做好一個員工,靠自己的勞動時間換錢。
我們知道知識需要變現,就需要有人購買你的知識。沒人買的東西是不值錢的。
是以通常熱門行業的知識,變現相對容易。冷門行業的知識,變現就很難。
這就是為啥同樣是打勞工,隻是因為你做了不同的行業,同樣上八小時班,獲得的收入卻不一樣。
雖然在不同的行業收入有高低,可就是在高薪行業打工,想要緻富也是非常難的。
因為多數緻富的人,錢并不是這麼賺來的啊。
他們或者是因為遇到了一個機會,或者是行業和地區的資訊差,或者是因為一個新興行業的泡沫。
很少有人靠上班,或者在傳統行業打拼緻富的。我們這裡舉個例子,大家就明白了。
同樣是下圍棋,你通過學習掌握了一些技巧,想要下赢九段是沒戲的。
但是同樣是九段和九段下棋,這種高手對決的話,彼此也很難赢過對方啊。
傳統行業發展到成熟階段以後,能在行業裡活下來賺錢的,基本個個都是圍棋九段。
大家都有自己的絕活,是以在傳統行業裡面,如果你沒啥比别人出挑的東西,是很難殺出重圍的。
從事這類傳統行業,也很難緻富。因為行業内的競争異常激烈,大家的利潤也很透明。
但是新興行業就不一樣了,大家都是從一張白紙開始。哪有那麼多九段,大家都是小白啊。
你隻要在這個領域比他們懂的早一點,懂的多一點,就可以去搶錢了。
大家可以回顧一下過去十年,相對容易賺錢的機會,是不是都是這樣。
比如2010年開始的移動網際網路,後面的數字币,再後面的跨境電商,還有這兩年的抖音電商。
哪個不是行業剛剛開始,大家都是小白,行業增長迅速的階段,新手才能賺到錢的。
這也是我們在《為啥現在單靠勤勞,是沒辦法緻富的》裡面講過的事情。
講到這裡,可能有人要問了。現在我們知道緻富的秘訣,是來源于新興行業的泡沫。
那麼我們怎麼判斷,身邊某個人是不是潛力股,能不能成為有錢人。
或者說怎麼判斷,自己在可見的未來,有沒有成為富人的潛力呢?也簡單。
抛開狗屎運的成分,如果某個人看到某個行業,可能會有賺錢吹泡泡的機會,都會跑去自己研究下,那麼變富的可能性就比較大。
因為要是這個人比較聰明,看過幾次泡沫産生的過程。就會慢慢總結,形成自己的思路。
經曆兩次類似的周期,就會對财富怎麼湧動,泡沫是怎麼吹起來的,有了自己的感覺。下一輪泡沫到來的時候,總能抓到點啥。
要知道雖然每次吹泡泡的行業和标的不同,但是吹泡泡的軌迹和路徑,基本是一緻的。
多數有錢人緻富的原因也很簡單,就是在某個階段,正好踩中了那種幾十上百倍增值的泡沫。
當然了,隻是踩中也并不夠,還要看準時機,及時的退出來儲存利潤。
如果隻是單純膽大跟風往裡沖,沒想明白什麼情況下止盈,最終大機率是夢一場。
靠着敢打敢拼往裡沖,在吹泡泡時候憑運氣賺到的錢,最後還會靠實力還回去。
那麼又怎麼看得出,一個人這輩子可能也就這樣了呢?說起來也非常簡單。
要是一個新興行業的出來的時候,這個人總覺得進去參與的人,腦子有問題。
而不是去琢磨其中有啥規律,自己可能會有啥機會。那大機率這輩子也就這樣了,不會有啥突破。
沒有什麼潛力,又喪失探索欲的那些人。最大的特點就是,排斥和害怕學習新東西。
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