如何讓新員工快速成長

1概述

對于企業而言新員工是公司新鮮的血液，如何使新員工能夠盡快熟悉和适應公司文化、制度，了解崗位情況，快速地勝任新的工作，以滿足公司發展需要一直是企業上司的一塊心病。

本文是筆者由進入公司接受教育訓練，自我成長以及近一段時間對新進員工進行教育訓練幫助他人成長過程中的一些心得總結，與大家進行分享、共勉。

2新員工的狀态分析

對于企業而言新進員工在不同時間段進入公司，其性格方面也是存在着差異的，下面我将員工的狀态分為四種：熱血型、溫和型、沉穩型、平凡型。

2.1熱血型—年輕氣盛

熱血型的員工：喜歡活在當下，感受性很強，喜歡交際。他們看問題會很樂觀，會特别看問題的好的一面，不太會看負面的地方。但有時比較沖動，浮躁，意志薄弱，做事沒有計劃，隻求于表面化，交代他的事情，很容易被忘記。

對于這樣的員工，首先要培養他們凡事都要做計劃、多思考的意識，在平時工作中，要不斷地去鞭策他，激勵他，這樣才能在其想放棄時，使他前進。

2.2溫和型—柔和順從

溫和型的員工：内心柔軟，心思細膩，善于交際，給人一種親和力，做事有耐心，能很好的完成工作。但有時情緒化，喜歡順從，缺乏自信，容易受傷害，在很多情況下處于被動狀态。

對于這樣的員工，首先要培養他們的主動意識，這種意識包括：主動思考、主動出擊、敢于去做的意識，在平時工作中，要多與他們溝通，了解他們的想法，進而去激勵他，推進他去規劃，去思考。

2.3沉穩型—穩重少言

沉穩型的員工：遇事不慌不躁，做事有沉思的過程，常常會思考之後在去行動，有主見，給人更容易托付信任的感覺。但有時因為過于穩重而缺乏調動性和積極性，不會輕易說出自己真實的想法，在活躍現場氣氛的能力上也存在着不足。

對于這樣的員工，需要從他們内心想法入手，讓他們知道現在所做的是與他們想法一緻的，進而才能調動起對方的積極性，同時在工作中還需不斷的叮囑提醒，避免出現停滞不前的現象。

2.4平凡型—默默無聞

平凡型的員工：自身有些知識水準和才能，但是沒有被挖掘，個性上沒有明顯的變化且沒有明顯的短闆，做事尋常且不突出。雖然看起來默默無聞，但可塑性很高，也可稱之為全面型。

對于這樣的員工，可塑性是很高的，他們隻需一位引領他們前進的領頭人，在工作中，隻要使他們知道什麼目标是需要明确的、什麼技能是需要加強的、什麼地方是需要改正的，他們就會朝着好的方面發展進步。

3新員工的教育訓練方法

新進員工剛來到公司，進入一個陌生嶄新的環境，這時對于企業來說新進員工教育訓練是一個能夠幫助新員工快速了解公司，增加員工的歸屬感的有效途徑。

 那麼對于新進員工教育訓練都需要做什麼呢？能達到什麼樣的效果呢？下面以沈陽數通暢聯軟體技術有限公司的員工教育訓練體系來進行闡述說明。

3.1入職正常教育訓練

3.1.1初步認知

新員工來到公司對企業文化、理念、願景以及發展趨勢與目标都并不了解，在本環節數通暢聯主要是進行以下幾點的教育訓練：

公司定位：內建的軟體産品提供商以及技術解決方案提供商；

價值觀：誠信義善、志攻博專

願景：打造首選整合利器、共克異構內建難題

使命：分享SOA平台軟體、建構柔性IT架構

整合異構應用系統、傳遞靈活內建機制

産品體系：核心産品（AEAI ECP、AEAI Portal、AEAI ESB）、支撐平台（AEAI BPM、AEAI MDM、AEAI WX、AEAI MAP、AEAI DP）、應用系統（AEAI HR、AEAI CRM、AEAI EM、AEAI WM、AEAI CM）

通過公司認知教育訓練促進員工對公司的産品體系了解，明确公司的定位以及發展目标，讓新進員工真正能看見自己未來發展的前景，增強員工的對企業的認知。

3.1.2團隊認同

經過對企業的初步認知，員工對企業有了初步了解，在與團隊中打拼、磨合的過程中不斷增強員工的歸屬感以及對企業的認同，進而實作員工個人與公司的發展目标保持一緻，達到全攻全守的效果。

3.2基本技能教育訓練

3.2.1産品教育訓練

公司的産品教育訓練，如果是軟體公司就可以對本公司的軟體産品知識進行教育訓練，如果是非技術型公司可以教育訓練員工對本公司的既有資訊化系統使用。而數通暢聯是一個內建軟體以及技術解決方案的提供商，對新員工進行産品知識的教育訓練，增強員工對數通暢聯産品體系的掌握，教育訓練内容如下大家可以參考借鑒：

在數通暢聯我們首先會給新員工一幅數通暢聯産品家族的圖檔，如下圖：

其中分為三大組成部分（核心産品、支撐平台、應用系統），其中支撐平台、應用系統均是開源且免費的，目前代碼托管于開源中國。

詳細為員工介紹核心産品的作用如：AEAI ECP企業雲聯平台是一款一站式的整合應用類産品，也是數通暢聯内部使用的資訊平台，其中預置了企業日常所需的應用系統（人事管理、客戶管理、工作管理、費用管理、合同管理）并且支援PC版、手機版、微信公衆号版，使員工可以充分利用起瑣碎的時間，使企業真正做到24小時移動互聯，幫助企業全面實作同步辦公、協同辦公、移動辦公。

3.2.2技術教育訓練

作為軟體公司的技術人員java+SQL+HTML+CSS+JS基礎知識都是基本技能，在大多數的軟體技術公司，對技術人員的教育訓練更多是使用Eclipse或者MyEclipse進行項目開發，這樣項目代碼的複用程度就大大降低了，增加了員工的工作成本。

在數通暢聯新進員工都會學習使用以下幾款産品：

AEAI DP應用開發平台：員工通過《AEAI DP開發平台技術手冊》搭建開發環境，學習預置的樣例模型配置，代碼生成、調試等進行基本技能的提升，通過《AEAI DP開發平台精要》進一步的了解Jsp-Handler-Service-SqlMap之間的值傳遞邏輯、擴充開發，進一步的提升員工自身的代碼能力。

AEAI Portal 門戶內建平台：是企業的應用中心，員工學習《AEAIPortal手機門戶配置手冊》，《AEAI Portal網站門戶配置手冊》将數通暢聯的官方網站以及手機網站重新配置，增進員工對AEAI Portal的認知，了解企業網站、資訊門戶、應用門戶可以使用AEAI Portal快速配置搭建，并且AEAI Portal中預置了單點登入，各個業務系統隻需要輸入一次使用者名、密碼即可，避免各業務系統通路往複操作。

AEAI BPM流程內建平台：員工通過《AEAI BPM流程平台技術手冊》學習環境搭建、使用AEAI BPM如何進行配置流程以及對流程的管理，進一步的了解流程有釋出至執行個體至終止的過程，逐漸掌握使用AEAI BPM與其他産組合使用以實作跨異構系統的流程內建以及業務流程間互相調用。

AEAI MAP移動應用平台：員工通過《AEAI MAP移動平台技術手冊》進行開發環境的搭建，通過設計器開發對應的功能元件卡片在控制台進行配置，生成代碼後就可以直覺的展示目前操作的業務功能，并且AEAI MAP融合了智能手機的通話功能，支援調用手機通訊錄并可以直接撥打電話，并支援定位功能，能夠為企業定制開發移動辦公平台，員工也深入的學習的移動開發的知識。

AEAI ESB應用內建平台：員工在有一定開發基礎後通過《AEAIESB內建平台技術手冊》搭建開發環境，AEAI ESB以圖形化的方式展現流程并支援拖拽的方式建立服務以及消息流程，通過對其中自帶樣例的學習快速上手。以便在資料整合項目中使用AEAI ESB實作業務資料的分發。

3.3意識形态教育訓練

3.3.1能力提升

對于企業而言員工的可替換性決定員工的晉升空間以及員工的價值，對于員工而言自身價值是員工衡量企業的資本，即便目前的企業不能滿足你的個人需求，你也可以“此處不留爺自有留爺處”另選高就的場所，那麼如何提升自身價值成為了每位員工本質的問題。在數通暢聯通過以下幾點促進員工的能力提升：

自身定位：不把自己當小弟來培養；

團隊合作：“拿來”原則，盡早的“暴露”自己的問題，請教别人之前先想好怎麼描述自己的需求，以便于他人快速協助定位解決問題；

技能轉化：對自己學習的知識及時進行總結，轉化為自己的技能，勤于鍛煉自己的技能，讓其成為自己的下意識；

方式方法：由易到難、整體把握、換位思考、極限逼近；

換位思考：經常站在他人的角度思考問題，如果你是上司你想要的是什麼，反向推斷自己應該怎麼做。

3.3.2做事方法

對于每個人都是機遇與挑戰并存的，面對未知的領域，人本能就會退縮，你知道嗎？應對挑戰也是有技巧的，在數通暢聯會分享以下幾點應對挑戰的技巧：

1.PDCA原則：

顧名思義PDCA分别為：Plan（計劃）Do（做）Check（檢查）Action（調整），看似簡單的四個單詞确蘊含着攻克難關的巨大能量

Plan（計劃）：在我們日常的工作中不能避免會遇見這樣或者那樣的挑戰，而在我們面對這些挑戰時不要急于否定自己，先給自己制定一個計劃，将工作的内容進行分解;

Do（做）:按照計劃一步一步的落實;

Check（檢查）:與求學中的考試一樣，我們都對自己的卷子反複檢查，工作也是一樣的，工作完成後都需要檢查;

Action（調整）:發現問題進行調整，調整後再做計劃如此進入一個閉環的循環。

2.排錯方法

這個方法更适合于技術人員用于定位程式中的問題點，以及解決問題的思路

極限逼近法：把問題推到極限，讓問題極端化，直覺的暴漏問題的所在

比較法：相關的比較不同，對比發現問題的存在點

直接定位問題法：模拟思考程式的運作，判斷目前問題常見的錯誤點，适合比較熟悉的

逐漸修改：表面現象可能不是因為一個問題而引起的，分散問題的存在點分步修改

3.學習新知識

在計算機技術日新月異的今天，面對各種程式設計語言知識的海洋，必然會有這樣或那樣的問題是你所不熟悉的，那麼面對新知識的學習我們應該怎麼處理呢？

概念了解：了解要學習的新知識的相關概念，明确學習知識的作用、用的相關知識，簡單的說就是知道你要學習的知識是幹什麼的

文檔學習：下載下傳相關技術的文檔以及ppt 檢視學習，對于某一個新的知識領域，總會有先比你進行鑽研學習的他人整理的文檔以及相關資料輔助自己的了解學習

環境搭建：本地搭建環境，在本地将運作環境搭建起來，熟悉需要用到的媒體

基礎樣例：基礎樣例弄懂、弄熟，其中預置的樣例學習，預置樣例一般會涵蓋相關産品的典型用途

擴充開發：自定義擴充開發，在預置樣例弄懂、弄熟之後可以自己擴充開發滿足個人的需求