這已經是第3次參加自考了，自己學到的知識已經很多，但僅僅在看書考試的過程中學習是有限的，考試隻是一個評判自己學習好壞的一個工具，我們要做的，是在考試後的總結，這樣才是提升最快，收獲最多的時候。
先來回顧一下自己已經考過的科目：
一共需要筆試答卷的考試已經過了一半了，看着自己學過的科目，印象還是有的，就是缺乏了深度的考後總結，以後在學習的過程中要在學習知識的基礎上去學習如何去學習，如何讓以後更高效的去學習，自己的學習經曆有了，那些都是寶貴的财富，不僅僅是自考，我們學習什麼都是一樣，經曆了，要從中擷取到自己的經驗，别人說的多，自己要去實踐了，總結了才能變成自己的經驗。
好了，這次來回顧一下本次自考獲得的經驗吧：
○ 過程與方法
三邊讀書法：
第一遍：先概括性的讀一遍書，知道裡面講了什麼，對這本書有了親近的感覺，做一個整體的思維導圖（分支一般在3-5個），會讓自己的思路清晰，目标明确，也拉近了和它的感情（這會讓自己在第二遍讀書的時候，吸收的更快）。
第二遍：讀書百遍其義自見，多讀書，囫囵吞棗，盲人摸象的去讀，剛開始可能有些地方會看不懂，不要着急，當每次看一遍的時候都會有新的想法，收獲每次都會增長，這是一個循序漸進的過程，每一章都畫思維導圖，最好對思維導圖進行多次修改完善自己的看法。
第三遍：做題，回顧課本，或看着思維導圖複習，牽一發而動全身，做題要分類彙總總結知識點。
小組的力量：
一個人的力量是有限的，當自己去學習的時候，腦子轉不過彎來，那最好去找小夥伴們一起交流交流吧，小夥伴們集體的力量是你想象不到的強大。
○ 知識與總結
這次考的是《作業系統概論》和《資訊資源管理》
《作業系統概論》整體導圖：
更新後的：
圖上概括了整本書的内容，從之前的淩亂不堪，到現在的井井有條，都是不斷總結的收獲，作業系統是基礎知識，設計到很多像是實體方面的知識，學起來有些抽象，可以給自己找找實體去學習，會帶來生動的印象。
《資訊資源管理》
這兩張是第一遍讀書的時候畫的，考完之後畫的圖如下：
【總結反思】
在自考的過程中，我的時間管理的不太好，定的計劃是一天做一點，但是，總有但是，在考前的突擊性太強，我應該把知識放在平時的積累上，而不是應付考試上，另外知識的多面性，學着自考，我幾乎放棄了計算機的學習，這是非常不可取的，一天的時間配置設定要涉及到多個所學知識，這既是對大腦的休息，也是讓知識不産生陌生感，時間的配置設定上還是存在一些問題，以後的學習中，要注重知識的積累，一天一點的學習，效率也高，也沒有壓力，要知道學到的知識都是自己的，而不是為了考試而學知識，心态上也要改變。
思維導圖的使用很關鍵，這次把思維導圖在考試之前畫了一遍，其實應該是在學習的過程中畫一遍，考試之前如果有需要的話，在理一遍導圖，對導圖進行進一步的升華這樣才是很好的利用工具。
對知識點的總結和比較分析這一部分以後要加強，任何知識的學習都離不開總結分析，哪怕是小知識點，不斷的積累就是進步！
考後梳理知識點，對整個過程的總結，既是對知識的升華，又是對能力的提升，何樂而不為呢？