浦玮指導大學球員。
20日下午，嘉定足球公園，2020上海市大學生足球聯盟聯賽，上海大學女足對陣上海體院女足——雖然都是所謂超級組的球隊，但挂靠申花的體院女足算是半職業半專業，實力優勢明顯，全場比賽打完收獲一場8-0大勝。
在上海大學女足陣中，唯一的亮點就是教練浦玮了。
過去一年時間，女足球迷在世界杯期間聽過浦玮現場直播的評論，她還是中超虹口足球場的新聞官。現在，這位1999年女足世界杯亞軍隊主力球員，投身大學女足教育。當教練，我之前沒有想過
作為中國女足名宿，浦玮退役後這些年其實和教練員這個身份之間的關系并不多。
她前兩年曾經短暫帶過上海u11男足，“說實話我之前都沒有過當教練的夢想。”浦玮回憶說，2011年那會兒她回國再為國家隊效力的時候，無論是國家隊還是上海隊，都有過培養她當教練的想法。
浦玮當時覺得做教練其實比做運動員更不容易，她的職業生涯已經非常成功，也經曆過很多教練，有時候她自己換位思考，覺得當運動員隻需要管好自己，而教練員需要考慮的東西就太多了。
或許人生每一個特定階段所追求的目标各有不同，當兩個月前浦玮接到上海大學體育學院劉院長邀請帶大學女足時，她給出了ok的答複，“學校想組建一個打女子超級組的隊伍，想發展校園中的女足運動，他們有這個想法，這是非常好的。”
之前在上海足協工作的這段時期，浦玮也從事着和校園足球有關的工作——教育部大力發展校園足球，浦玮認為女足尤其需要增加從事這個項目人口的基數，“否則選擇面有限，競争力肯定是不足的，這對于職業隊發展來說也不利，是以需要從校園做起，把地基打好。”
幫助女足運動打地基，這也是浦玮決定去大學教足球的原因，其實和她七八年前不願當教練并不沖突——那個時候如果選擇當教練，應該是俱樂部或者國字号球隊的主教練。現在，則是紮根校園。把職業足球理念帶到大學
因為學籍名額的限制和一些其他因素，上海大學還沒辦法組建一支人員比較齊全的球隊。現在球隊的規模，最多隻能算是初創階段，教練組就浦玮加上一位助理教練，球員也隻有12人，這其中兩三個球員基礎比起其他球員還有一定的差距。
“首先你得要正常帶隊訓練，但是又不能把她們練傷，因為要保證她們還有體能來參加比賽。”最近一個多月備戰大學生聯賽，球隊基本上每周二、四下午訓練一個半小時，周五晚上還有一個半小時的身體訓練，再加一場周末的實戰比賽。
這一切對于浦玮來說并不容易——她舉了一個簡單的例子，因為第二場要對陣體院這個強隊，她要訓練球員密集防守，但受制于人數限制，浦玮隻能把十一個主力編為一隊，她和助理教練、另外一名受傷的球員三人扮演進攻球員。
“我希望把更專業的東西給到她們，因為她們之前可能沒有接觸到這種相對專業的足球，包括技術上、還有思想上面的專業，戰術上面的專業。”
現實的情況是，手下的球員們基本上隻是半專業，“你要引領她們，可能我一下子給她們定太高方向，她們很迷茫，我隻能先了解她們能接受什麼樣的一個資訊，然後再制定适合的一些方式方法。”
浦玮坦言，這兩個月時間她也一直在改變，一直在摸索，“我覺得隊員能有這樣的表現确實也不容易了。”
每次比賽都會有一名不出場的球員拍攝比賽畫面，賽後浦玮也會讓球員看錄像，通過這個辦法來找出問題。這在職業隊是再正常不過的一個環節，但在大學校園，多少還算是個新鮮事物。
一切，都要在潛移默化中去改變——比如說浦玮也希望球員的人數可以更多一些，但她也知道這需要時間，“慢慢來吧，我既然做這份工作，也不是把它看做是一個短期行為，我有自己的目标，沒有目标的工作是沒有意義的。”
浦玮在場邊觀察球員訓練。
更像知心姐姐的教練
浦玮踢球時候就是典型靠腦子吃飯，她并不是那種拼身體鬥狠的球員，轉型當教練指揮比賽，浦玮的嗓門也并不大，在場邊更多是提點球員注意場上的位置、節奏和動作等細節。球員完成不錯時，她還會在場上送上鼓勵。
要知道這是一場0-8輸球的比賽，比賽中固然有積極的一面，但雙方實力上的差距還是會令她的球員在很多時候有力不從心的感覺。
但浦玮并沒有太多苛責球員，“至少這一場我感覺比第一場态度要好。隊員也敢拼搏了，很多動作也做出來了。”
畢竟是大學生球員，浦玮很多時候訓練和比賽都還是和球員們商量着來，比如賽後在場邊說起之後幾天的訓練安排，考慮到球員們還要上課，最終訓練的時間基本上都還是球員定。
她笑稱自己現在的角色又是做家長，又是做教練、保姆，還要做知心大姐姐。
雖然球員算是運動員，但女孩子愛美的天性還是讓她們不自覺會去減肥，去節食，這就和訓練、比賽有很大的沖突。好在浦玮對于這樣的情況見多了，彼此溝通起來不難。
“就是這樣的感覺，因為小孩你和她們溝通還是很關鍵。我跟她們說教練和隊員之間的溝通，還有隊員和隊員之間的溝通非常重要，隻有你們看到問題，你們動腦筋了，才會有認識然後去提高。團隊項目，就是如此。”
遇上浦玮這樣的知心大姐姐，對于很多女球員算是幸運的，但看上去面善的浦玮，偶爾也會有嚴格的一面。浦玮一直強調職業，在她看來至少要從态度開始轉變，“這種态度輻射你的生活、你的訓練，包括你訓練後的恢複，我希望球員們首先從态度開始轉變。”
“比如你都不去拼搶了，守門員都不倒地撲球了，還有隊員之間互相推卸責任了……也出現過這樣的情況，我也會反思，是不是我要換一種态度。”
好在經曆了幾場比賽，球員們也是可以按照她的要求來完成比賽，她又變回了那個知心大姐姐。
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來源： 澎湃新聞