嗨，讓大家久等了，上期玲子根據自己的執教經驗和家長溝通，給大家詳細羅列了0-6歲兒童如何學習英語。今天繼續給大家分享國小生該怎麼規劃學習。
看到這裡，可能會有一些朋友劃走，覺得世界人口中國人占比最大，現在科技那麼發達，有必要學英語嗎？玲子的觀點是，英語這麼多年為什麼一直是選拔考試的三足鼎立之一，因為英語是溝通世界的工具。高端技術型人才、研究性人才，都要掌握這個工具，隻有掌握這個工具你才能知道你的領域在整個世界是個什麼樣子的，發展到什麼程度，而當你用自己的成果來重新整理了領域，你也需要用這個工具把你的創新、新技術介紹給全世界。
我們面對任何問題，隻有兩個選擇，面對和逃避。當選擇面對時，就代表你必須學英語，隻要你堅定不移地選擇學，那辦法總是比困難多。如果選擇逃避，那就是不學，既然不學，再多的努力也不會有結果，還做那些無畏的掙紮幹啥呢。
針對國小生，我們要分類去看，大部分學生都是從三年級開始學英語，那麼國小階段到底要學什麼，在這裡我先把核心必備的告訴大家，後面再講不同學生究竟怎麼去學。
國小生必備技能自然拼讀，學到什麼程度才算合格呢，達到見詞能讀，聽音能寫。意思是任意文章在沒有領讀的情況下，他能自己正确的讀出來；聽到單詞的讀音、簡單的英文句子，能正确寫出單詞字母、英文句子。在上國中前，音标與自然拼讀二者銜接熟練透徹掌握。
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一、二年級
（1）有基礎的孩子，系統的學過。可以學習自然拼讀初級拼讀，主要内容:
26個字母的認讀寫及在單詞中的發音;
短元音（a,e,i,o,u);
長元音(a_e,e_e,i_e,o_e,u_e);
輔音(b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z);
輔音組合(bl pl cl gl fl sl pr br cr gr fr tr dr sm sn sw tw sc sk sp st ts ds );
單音節的短元音單詞、單音節的長元音單詞拼讀，聽音寫詞，繪本閱讀。
這個拼讀練習到，1秒内就可以正确拼讀出單詞。此外，聽力的輸入還要繼續。
（2）沒有基礎的孩子，從來沒學過，或者是在家自學的。學習這些：
單詞、短句子的聽說，模仿發音、跟讀，要檢查單詞（看圖檔說英文，或者中文提問英語回答）和句子（正确複述，替換組句）；
26個字母的認讀寫及在單詞中的發音;
短元音（a,e,i,o,u);
長元音(a_e,e_e,i_e,o_e,u_e);
輔音(b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z);
單音節的短元音單詞、單音節的長元音單詞拼讀，聽音寫詞，繪本閱讀。
練習到1秒可以拼讀出單詞。
2
三、四年級
三年級都開始學英語了，是以不論有基礎還是沒基礎，都要學習且熟練掌握自然拼讀。
（1）三年級學規劃：
26個字母的認讀寫及在單詞中的發音;
短元音（a,e,i,o,u);
長元音(a_e,e_e,i_e,o_e,u_e);
R元音（ar er ir or ur）;
輔音(b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z);
輔音組合(bl pl cl gl fl sl pr br cr gr fr tr dr sm sn sw tw sc sk sp st ts ds );
輔音組合（wh ph th sh ch gh ng nk wr kn mb ck）
短元音、長元音、R元音這三種單音節單詞的熟練拼讀（1秒1詞），聽音寫詞。
學校課本熟練背誦，單音節單詞默寫背誦，其它類型單詞漢義背誦。繪本閱讀。
（2）四年級學習：
26個字母的認讀寫及在單詞中的發音;
短元音（a,e,i,o,u);
長元音(a_e,e_e,i_e,o_e,u_e);
R元音（ar er ir or ur）；
元音組合（ai ay ea ee ie igh ind ild oa ow old ost ue ui oo au aw al ）;
輔音(b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z);
輔音組合(bl pl cl gl fl sl pr br cr gr fr tr dr sm sn sw tw sc sk sp st ts ds );
輔音組合（wh ph th sh ch gh ng nk wr kn mb ck）；
特殊變音規則；
短元音、長元音、R元音、元音組合這些種類單詞的熟練拼讀（1秒1詞），聽音寫詞。這時不要隻讀單音節詞，雙音節詞和多音節詞都要練習。
學校課本熟練背誦，上4類單詞默寫背誦，其它類型單詞漢義背誦。繪本閱讀。
3
五年級
主要學習規劃：
26個字母的認讀寫及在單詞中的發音;
短元音（a,e,i,o,u);
長元音(a_e,e_e,i_e,o_e,u_e);
R元音（ar er ir or ur）；
元音組合（ai ay ea ee ie igh ind ild oa ow old ost ue ui oo au aw al ）;
雙元音（ou ow oi oy ear ere air are oor ure）;
輔音(b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z);
輔音組合(bl pl cl gl fl sl pr br cr gr fr tr dr sm sn sw tw sc sk sp st ts ds );
輔音組合（wh ph th sh ch gh ng nk wr kn mb ck）;
特殊變音規則;
單詞的熟練拼讀（1秒1詞），聽音寫詞。這時不要隻讀單音節詞，雙音節詞和多音節詞都要練習拼讀和聽音寫詞。
學校課本熟練背誦，所有單詞默寫背誦。繪本閱讀。
五四制的，要在五年級下學期把音标和自然拼讀二者銜接，學會弄透徹，聽音寫詞時要把音标也寫出來。
4
六年級
學習具體規劃：
要學習規劃：
26個字母的認讀寫及在單詞中的發音;
短元音（a,e,i,o,u);
長元音(a_e,e_e,i_e,o_e,u_e);
R元音（ar er ir or ur）；
元音組合（ai ay ea ee ie igh ind ild oa ow old ost ue ui oo au aw al ）;
雙元音（ou ow oi oy ear ere air are oor ure）;
輔音(b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z);
輔音組合(bl pl cl gl fl sl pr br cr gr fr tr dr sm sn sw tw sc sk sp st ts ds );
輔音組合（wh ph th sh ch gh ng nk wr kn mb ck）;
特殊變音規則;
音标；
基礎文法；
單詞的熟練拼讀（1秒1詞），聽音寫詞。這時不要隻讀單音節詞，雙音節詞和多音節詞都要練習拼讀和聽音寫詞。
學校課本熟練背誦，所有單詞默寫背誦。繪本閱讀。
把音标和自然拼讀二者銜接，學會并弄透徹，聽音寫詞時要把音标也寫出來。
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下期，主要分享國中英語不趕趟，查漏補缺怎麼補，補什麼。
