越是不知道，就越是無法知道自己不知道
1、美國康奈爾大學的心理學家戴維·鄧甯（David Dunning）和研究所學生賈斯汀·克魯格（Justin Kruger）的一項研究的證明：越是一知半解的人，越自信。
2、這是一個經典的研究，很多人在不同的領域做過重複驗證。
3、之是以會有這樣的愚蠢的事情發生，很可能是人的自我認知出了問題。這就需要設計一個實驗，檢驗真實水準和自我認知水準之間的差異。研究人員研究了人的兩種不同能力之間的差異。一個是某項技能的真實水準，另一個是這項技能的自我評估的能力。比如就像是在數學考試之前，問你你認為自己能考多少分，你認為你在班級中能排多少名，然後和實際考完試的成績和排名進行對比。
4、實驗標明了三個能力，分别是幽默感、邏輯推理和文法。設計測試，了解被試在這三項能力上的真實水準。在測試之前，讓被試評估自己的能力在所有參與者中的水準，用百分比表示。比如，如果被試給自己打70%，意思是比70%的人強。被試按照真實得分分成了四組，分别是最低分檔，第二檔，第三檔和最高分檔。
5、實驗結果有幾個有意思的發現。最低分檔，真實水準隻有百分之十幾的，給自己的評估達到了百分之六十左右。第二檔同樣也高估了自己的能力。第三檔考試得分和評估的分非常的接近，也就是說是最客觀的。最高分檔對自己的評估是低于實際得分的，也就是說他們也不客觀，但是，是那種謙虛的不客觀，他們低估了自己。低估的程度并不算太大，不像能力最低分檔對自己高估出了那麼多。
6、自我評估能力和真實能力高度相關。真實能力越差，對自己的評估越高；真實能力高，反而會低估自己的能力。不知道的時候，就越是無法知道自己不知道。
