閱讀《典籍裡的中國》，穿越2000多年，來到春秋末年，看到一個真實、富有人格魅力的孔子。
書裡的《論語》，是記錄孔子和他的學生言行的一本典籍。
在學生眼裡，孔子就是一個循循善誘的好老師。
他廣收學生，有教無類，因材施教，門下弟子就有3000人。
面對不同的學生，孔子因材施教。子路和冉有同時來問孔子一個相同的問題，孔子的答複卻是截然不同的。
在一旁看到一切的學生公西華，感到很奇怪。于是就問老師，為什麼這樣做。
孔子回答，冉有為人謙遜，辦事猶豫不決，是以我鼓勵他臨事果斷。而子路為人逞強好勝，辦事不周全，是以我勸他遇事多聽取别人的意見，三思而行。
公西華恍然大悟。
通過這件事，我們對孔子因材施教也有了更深刻的體會。
更讓覺得真實的是，孔子在最喜愛的學生顔回去世的時候，痛哭流涕，反複長歎：“老天爺啊，你這是要滅亡我啊！要滅亡我啊！”
顔回從小拜孔子為師，在所有的學生中，他學問最好，人品最好，孔子幾乎把顔回當做自己的接班人來培養，但是天妒英才，顔回早早去世，孔子為此感到很痛苦。
孔子是一個夫妻的先賢。他不僅愛自己的學生，也愛世間的普通人。
《論語》中記載了這樣一個細節。孔子外出時，遇見穿喪服的人或者盲人，無論年老年少，他都會恭敬地站起來，等對方經過後才坐下，假如從對方面前經過，那他一定會恭敬地邁小步，快速走過。
原來他是這樣的孔子，踐行“仁”到生活中的一舉一動。
這樣的孔子，得到了門下弟子的愛戴，他們陪着孔子，一起周遊列國，一路坎坷，曆經磨難。
“天不生仲尼，萬古如長夜。”這是朱熹對孔子的高度評價。
一生坎坷的孔子，給我們留下了寶貴的财富——儒家思想。
他的儒家思想已經和中國民族精神融為一體，儒家學說也成為影響世界的重要思想。
國學大師錢穆說：“儒家對今天以後的中國，仍當有其不可磨滅的貢獻，其對世界文化的亦自有其應有之影響。”
儒家思想：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
我為我們中國有這樣的先賢感到驕傲！有這樣的典籍感到驕傲！
閱讀典籍，讓我們更有文化自信！
當然，《典籍裡的中國》談到了很多的典籍，有《楚辭》、《尚書》、《史記》、《本草綱目》等。
讓我們一起走進《典籍裡的中國》，近距離接觸中國的典籍，深度學習文化，感受文化的力量！