《草房子》--秦大奶奶

草屋 - 秦奶奶

秦奶奶是一個勤勞的人，生活在老社會的年輕人，多虧了秦師傅能做到，辛勤耕耘，賺到了他們認為最重要的家庭财産——土地。作為一個走出農民社會的老百姓，土地無疑是自己的生命。尤其是從封建社會剛出來的時候，這個概念确實根深蒂固。秦大師傅節儉到什麼程度才能用到這種風水好，大面積的土地要自己動手，兩個人經過十多年的無晝無晝的幹燥，連冷熱都忘不了自己的欲望，無論是痛苦還是饑餓，都被抛出了九天之雲。外人評價秦大"小氣，一錐不流血""也從地上抓一把泥"，能活進這樣一個不修煉的境界就可以了。就這樣，你才有了這股風水寶，能想起春風像小子的麥苗一樣可愛，五月和金光閃閃的金子像麥穗......

但正是這樣一位能幹的老人沒有等到麥穗香味才會永遠睡在田間。村裡的人說，他們從來沒見過這麼輕的人。長期的勞累和刻薄，把所有的能量都花在這片土地上，身體怎麼會有重量呢？秦奶奶看到了麥穗，但也面臨着一個大問題，那就是土地不再是個人的了。這也是秦奶奶第一次掙紮的開始。

石油和大麻土地的人們慢慢打開了竅門，是的，要學文化，寶貝啊才有好興趣。然後到了學校，學校建了我們大家在秦奶奶這片風水寶地的地方。但談判沒用，秦奶奶玩一泡水是不同意的，這是她的家，誰動不着。真能了解，自己和老搭檔奮鬥了半輩子，最後什麼都沒有，他們所有的痛苦都這樣消失了，放了誰也不願意啊！土地是他生命的根源，是他死去的同伴的靈魂。即使政府給你如此慷慨的待遇，事實并非如此。政府也不是不合理的，試圖說服它開始為學校做準備。最後，海草被砍掉，到秦奶奶的房子也建好了，一切都準備好了，秦大奶奶隻是不同意搬家。沒有辦法，人們把她帶走了，但過了一會兒他們回來了，最後，民兵把她關了起來。學校如火如荼地建成，當秦奶奶再次來到這裡時，他的小麥，艾什麼都沒有，隻看到附近一所最美的國小。她開始了艱難的上訪過程，我佩服秦奶奶的毅力，這也得益于她的認知，這是我的，你搶的，不正式的。也感謝當時的幹部們比較慷慨，最後妥協了，在西北角的國小給她蓋了一所房子，讓她能時不時地看到地面。就這樣，秦奶奶的第一輪就半勝了。

第二輪是與桑喬的大戰。作為一所學校的校長，桑丘有一種王國感，這片領地怎麼能讓别人睡覺呢？于是開始稍微收複失地。伊迪先開始種苗圃，在秦奶奶的無理擴張中，他已經無法前進了。這個小小的圓，樹苗種好了，不過奶奶也受到了傷害。後來，秦奶奶的一次檢查變黑了，導緻了秦奶奶的最終勝利。這部分是書中唯一悲傷的部分，有诙諧的部分。雞和鴨沖進教室，走到地上，吃東西，毫無顧忌地挑出它認為是上司的東西，對沉默的局面來說真是太好了。就這樣，教育開始為秦大奶奶蓋房子，準備讓她搬出學校。老太太早就發現能量足夠了。每次走到新房子，她都回去了，即使房子被拆了，草被拔掉了，雞棚掉了下來，還是走了。最後，固執的秦奶奶甚至在西北角用冷墊子建了一個臨時避難所，住在這樣的地方也不去新房子。這片土地是多麼的依戀！

最讓人感動的是，人們并沒有太多的好感，秦奶奶英勇地救出了掉進水裡的孩子們。看到這裡真的是淚流滿面，一隻小腳老婆，自己難以保護，怎麼能這樣毫不猶豫、毫無顧忌地把孩子救在水裡？這是自然，這是鄉村風格。奶奶自學校在這裡建校以來，每天都和孩子們相處融洽，幾乎每個孩子都叫她奶奶，孩子們不了解大人的冤情，也不明白為什麼奶奶可以住在這裡，為什麼大人不想讓她住在這裡。這些簡單的想法讓孩子和秦奶奶相差不遠。是那個救人的時候，讓秦大奶奶受了重傷，在屋子裡躺了很久才勉強能出來走動。随着恢複緩慢，秦奶奶開始收拾房子，桑丘想找人到學校裡蓋房子，可是奶奶卻把東西一個一個地搬走，搬到了離學校很遠的新房子裡。秦奶奶倒後變得幾乎默默無聞，搬走後孩子們往往會去陪。但出乎意料的是，秦大奶奶卻徹底離開了這個世界，離開了她所愛的土地，離開了她奮鬥了一輩子的土地......

秦奶奶的一生是堅強的人生，是奮鬥的人生，也是有生之年。她從未放棄捍衛自己的财産，雖然有時很極端，但這确實是她生活的唯一支柱。正是這一點支撐着她在這個世界上生存了很多年，見證了國家的進步和社會的變化。一個沒有後代的老婦人，真的不容易站在社會上，但她真的很勇敢，很堅強，為了保持自己的努力。後來的性格其實是她自己的精神，她喜歡孩子，是以想生活在這樣的環境中，是以會努力拯救孩子。我非常喜歡秦奶奶，喜歡她堅強、執着、執着，喜歡她的固執、俏皮、不講理......希望安息。