張偉和王楠同時進入一間公司，一段時間後，張偉升職加薪，王楠卻還按部就班的上班，王楠想不通為什麼同時進公司，張偉卻升職了。
王楠
老闆說：“王楠，你去看看樓下還有沒有列印紙”
過了一會兒，王楠回來彙報：“問了樓下老闆店裡還有。”
“有多少?”老闆又問。
李王楠沒問過，于是趕緊又跑下去，然後告訴老闆：“還有很多大概100件。”
老闆又問：“價格呢?”
王楠：“您沒有叫我打聽價格。”。
張偉
老闆又把張偉叫來：“張偉，你現在去看樓下還有列印紙沒？”
張偉不久後回來，他向老闆彙報：“老闆說還有很多，店裡大概有一百件，還有庫存，一件八十元，我問了老闆，咱們如果買的多了還有優惠，我還留了老闆聯系方式，可以送貨上門。”
在職場中能夠充分發揮主觀能動性，具有較強執行力的人，往往能能獲得機遇，快速成長。學會創造性的完成任務，對上司交辦的任務，按照要求完成後，多站想一想還有什麼能做的，大多數公司需要的是創造力強，執行力強的員工。
影響員工執行力的兩大因素：一是員工本身，二是上司。管理者對員工執行力的提升有不可推卸的責任。
比如上邊的張楠，推一下，走一步，但問題全在他身上嗎？也不全是，管理者也有着不可推卸的責任。管理者的管理責任至少有以下幾點。
1、沒有明确目标
管理者沒有明确目标與項目成員職責，項目成員隻能暗自揣摩體會。
但是也不是每個員工都能揣測到管理者的意圖，甚至不去猜測
是以管理者在釋出任務的時候要明确：目标是什麼，需要多長時間完成，完成到什麼程度，任務下達應清清楚楚，越明确，越能有效減少執行偏差。
2、制定計劃
項目管理離不開制定計劃，管理者在制定計劃的時候可以使用進度貓，在進度貓甘特圖中對項目進行分解，并且确定項目時間，将任務配置設定給下屬，在配置設定任務的時候，要明确這個任務要做什麼，傳遞物等。
3、用人所長
沒有不好的員工，隻有不好的管理者，管理者需要了解項目成員，根據項目成員的能力來配置設定任務，用人所長而非用人之短，将個人能力最大化發揮，才能發揮出員工最高的執行力。
管理是一種配置設定，有合理的崗位配置設定、适當的資源配置設定之後，員工才能有績效，才能參與最終利益的配置設定。