陶慧琴
性别:女
年齡:77歲
黨齡:38年
“我帶過的學生太多了，有時走到街上，遠遠的就有人跟我打招呼，都想不起來是誰。孩子們變化太快，幾年不見，都成大人了”。陶慧琴阿姨特别喜歡孩子，退休後，一直把關心下一代作為主要工作在推動。2001年從山東退休後就随子女定居在深圳，任桃源街道關工委成員、桃源街道老年協會會長。
“剛退休時，身體精力非常充沛，我是黨和國家培養的幹部，不能總在家待着度過餘生，是以就想為社會為他人做點事，發揮餘熱。”陶阿姨是上世紀60年代的大學生，退休後下一代的教育成為她最關心的事，尤其是看到很多孩子四點半放學後沒人照顧，更讓她堅定可以為社群的孩子們做點事情。在她的努力下，南山區第一個社群四點半學校在龍聯社群成立。
陶阿姨以一名共産黨員的作風和信念，志願為社群黨員群衆服務，十幾年如一日堅持做好事、辦實事。2011年被評為南山區優秀共産黨員、2012年被評為廣東省關心下一代先進工作者、2013年—2014年被評為南山區優秀“五老”文化市場監督員；2014年獲南山區優秀義工; 2016年獲南山區最可敬長者。
陶阿姨喜歡深圳這座城市，1992年曾因工作關系來過深圳，見到深圳快速發展的場景。十餘年後，随子女定居深圳，又親身感受到這座城市的溫暖。對于在北方工作一輩子的人而言，深圳讓她感到更有活力、更有激情、更能激發人的熱情。
在社群，她經常參加老年活動，也會組織一些文體活動，由于善于寫作和管理，很快就成為社群的領頭雁，被街道和社群挖掘，賦予新職務，服務社群、奉獻社群。
她發揮老黨員先鋒模範作用，在社群活動場所，開辦“四點半學校”，取名“五老愛心社”，旨在解決社群孩子放學之後無人照顧的問題。“最初的想法，就是給孩子們找一個固定的學習場所，讓他們看看書、寫寫字等，後來我就組織設計一些課程，拓寬學生的視野，增加老人和小孩之間的互動性，包括開展一些簡單的實體實驗、講授一些前輩革命事迹，都是孩子們比較喜歡的課程”。
随着互動課程的增多，“四點半學校”成為小區孩子們最受歡迎的地方，“課上每天都坐滿了學生，有些學生甚至不為學習，隻是想看看陶奶奶”，陶阿姨開心地介紹着，2009年龍聯五老愛心社被市文明辦定為全市12個“四點半學校”試點之一，愛心社随之更名，陶慧琴被聘為“四點半學校”校長。
十多年來陶阿姨帶領社群老同志義務為放學的國小生服務，堅持周一至周五下午4:30—6:00值班，風雨無阻。“這裡打工家庭子女比較多，孩子們普遍缺乏父母的陪伴和教育，四點半學校的老同志們就作為陪護老師，為他們輔導功課，教授知識，重視學生愛國主義教育和思想道德教育”陶阿姨介紹說。除了輔導學生學習，更重視對學生的身心健康教育、愛國主義教育、科學合理的生活方式和飲食習慣教育，使少年學生體驗快樂，增長知識，開闊眼界，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。精心搭建了“以人為本，育人為先，強化教育，優化服務”的平台，使社群、學校、家庭成為“三位一體”的教育共同體，實作了教育的無縫連結，深受家長歡迎。
随着疫情突襲，以及“雙減”政策出台，現在的學生可以留在學校至六點放學，“四點半學校”在社群的存在價值逐漸減弱。陶阿姨欣喜地看到這種變化，及時調整“四點半學校”的授課内容，把授課時間放在周末，授課地點由室内轉為室外參觀學習。近期她還組織學生一起參觀了深圳市水土保持科技示範園，讓學生從小樹立環保意識。
除了學生之外，社群還有很多老人對學習非常重視。陶阿姨在原有五老教師團隊的基礎上，成立了服務老人的睦鄰互助小組，即“有愛有家義工隊”。社群有些老人家庭有困難，身體不太好，義工隊的義工們就主動開展幫扶、春節慰問等活動。每逢過節，還會舉行各種節日慶典活動，邀請社群老人共同參與，共享集體溫暖。
為了能夠凝聚社群老人，除了慰問，陶阿姨還在社群免費開設了國學傳統文化研習班，組織社群老年人學習畫畫、學習書法，每周末上兩次課。由于沒有專業的指導老師，陶阿姨就自己通過網課先學習，然後再教授給社群老年學生。
“備課需要準備好幾天，現在畫一個模闆畫就需要一整天，社群沒地方，我就在家裡畫，沒人打擾。畫累了就做家務，勞逸結合。”
在龍聯社群活動中心，還有一個檔案櫃，裡面存放了她作的衆多山水畫、鳥獸畫，部分作品還參與過街道及社群組織的畫展。
老人們學習熱情高，隻要是繪畫課都坐滿了人。為了便于教學，隻能分成兩組分别教學。現在陶阿姨正在努力培養更多的師資團隊，讓老學員們學有所成，轉為授課老師，發揮好老同志作用。
盡管辛苦，但她無怨無悔，總是腳踏實地忙碌着，默默無聞地奉獻着。她的事迹在街道、社群的群衆中廣為流傳，受到居民的普遍稱贊。面對稱贊，陶慧琴謙虛地說“隻是為社群做一些力所能及的小事，讓自己生活得更加充實”。樸實無華的言語，表達出一個共産黨員的忠誠和擔當。
【記者】丁侃
【作者】 丁侃
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