山裡的星星
山裡的星星，總是很耀眼，總是很孤獨。
班裡的小吉寫作業還是老樣子。拼音本要求的一個田字格，一個黑體字，他總是給田字格塞滿大大小小的生字，像是許多頑皮的生字寶寶硬要擠進玩具屋裡玩耍一樣。身為老師的我，一次次的批改，一次次的叮囑。而小吉也似懂非懂地點了點頭，小聲地哼了個：“好”。
下課時小吉也總是一個人呆在課桌前面，一邊憨笑一邊畫畫，他的小小世界仿佛隻住了他一個人。又過了幾天收作業，小吉田字格塞滿了偏旁，拼音本封面畫了隻小猴子，可愛得耀眼。
小木打籃球很是厲害，像一隻靈活的小豹子一樣。但到了上課提問的時候，她卻變成了一隻生分膽怯的小貓，低着頭不敢與你對視，生怕老師是隻大老虎把她吃了。一次國文小測試，她眉頭皺得跟麻花似的，光是課堂上經常講的“看拼音，寫詞語”就漏了很多個空。身為老師的我，一次次的強調，一次次的要求。小木也隻是一直低着頭，默默不說話，像個與世隔絕的詩人一樣沉悶孤獨。體育課鈴聲響了，她的眼裡突然有了光，馳騁球場的她仿佛明星般耀眼。
2022年4月2日是世界孤獨日。小吉又在美術課上一邊憨笑一邊畫畫，我表揚他畫的直升機很威武，他裝作沒聽到的樣子，繼續沉浸在他的小小世界；見到人就躲的小木，拿到球後一陣歡快地小跑，當球跌跌撞撞投進籃筐時，我朝她豎起大拇指，她笑得跟朵小花似的。
山裡的星星，總是很耀眼，總是很孤獨。
身為老師的我們，要多給他們一點光，多給他們一些暖。
2022春季支教志願者 吳栩生
END