作者：主創團·許小貓
最近，一條消息刷屏。
2022研究所學生考試結果陸續出來，一位中專男生拟被北京協和醫學院（清華大學醫學部）錄取，震驚了無數人。
他是來自河南的張煥騰，從中專到考研，用五年時間實作了人生逆襲。
細數張煥騰的成長經曆，逆襲背後，是無數個早起晚歸，無數次挑燈夜讀。
中專的三年，當其他同學在放松和遊玩，張煥騰絲毫沒有懈怠，他勤學苦讀，總是第一個起床，最後一個睡下，瞄準年級第一名而努力。
事實證明，他做到了，後來還順利考上了大專——重慶醫藥高等專科學校。
在大專讀書時，他每天早晨6點起床，晚上10點睡覺，從不曠課和遲到，上課永遠坐在第一排。付出就有收獲，張煥騰多次獲得國家勵志獎學金。
後來專升本成功，他考上了重慶醫科大學。
接下來，張煥騰也沒有放松，他把目标變成考研，一點點持續努力，終于收到北京協和醫學院（清華大學醫學部）拟錄取通知。
他連忙向老師報喜，語氣裡滿是喜悅和自豪。
網友們都被他的勵志精神所打動，紛紛點贊：
毫無疑問，他的求學之路從此将發生巨大的變化，他的未來也将書寫無數燦爛的可能。
恰如一位網友所說，“中專男生”僅僅代表着他讀過中專，代表不了他未來能達到的上限；甚至可以說，這個稱呼是對他最大的贊美，代表他出身毫末，卻志向遠大，立場堅定，不甘随波逐流。
親愛的孩子，如今的你正值青春年少，需要潛下心讀書，為理想打拼。但有時情緒沖動，一句話就怼得周圍人啞口無言；有時情緒敏感，覺得全世界都不了解你，容易陷入自我懷疑境地，爸爸媽媽不知道該怎麼幫助你。
媽媽看在眼裡，急在心裡，想借這個機會，跟你聊聊下面這三件事情。
對待挫折的态度
決定了我們走什麼樣的路
孩子，還記得你參加小升初模拟考試嗎，因為幾分之差，你錯過心儀的中學，把自己關到房間裡哭了很長時間。
那個挫折對當時的你來說，比天還大，你為此消沉了很長時間。你甚至覺得，自己的人生就此被毀了，所有的夢想都變得遙不可及。
但在媽媽看來，這個挫折可以克服，因為考試難免有出錯的時候，隻要及時改正，出錯也可以成為進步的階梯。并且，人生有很多條通向夢想的路，這條路沒走通，咱們換一條路再嘗試就好。
是以，媽媽想告訴你的第一點，是如何面對挫折。
在人生這條旅途中，我們每個人都會遇到挫折，或是考試失利，或是交友不順，或是情感受困……
但是你留心後會發現，不同的人在挫折之後卻走上了不同的路。這背後，取決于他們對待挫折的态度。
就像你看到的張煥騰大哥哥，他的成長之路并不順利，從小到大遇到很多挫折，但從沒放棄過心中的夢想。
他出生在河南一個小山村，家境貧寒，在學習之路遇到的困難比普通人更多一些，面臨先讀書還是先賺錢的兩難困境，他堅定地選擇了前者。
因為深知父母賺錢不易和讀書機會的珍貴，從國小到國中，他始終勤奮苦學，保持了優異的成績，不讓家人擔心。
遺憾的是，參加中考時，他意外失利了，沒能考上普高。這時候，當初那個“賺錢”還是“讀書”的選擇題，擺在了他面前。這一次，他沒有退路。
母親考慮到讀書的費用，和親戚商量後，跟張煥騰說：“那就讀中專，早點學了一技之長還能賺錢。”
張煥騰不甘心：“一次失利就要斷送我的人生嗎？”可是想想家裡的實際情況，他還是默默接受了這個結果，踏上中專求學之路。
孩子，如果張煥騰大哥哥選擇就此消沉和放棄自己，那麼就不會有後來的中專生逆襲考研的故事了。
他在學校裡努力學習，還在每個寒暑假外出打工，改善家庭經濟狀況。從中專到大學畢業，5年時間裡，他先後拉過電纜線，進過電子廠，當過餐廳服務員……
其他中專生的青春或許是放松和安逸，他卻用汗水和拼搏給青春塗下堅實的底色。
愛默生說：“每一種挫折或不利的突變，是帶着同樣或較大的有利的種子。”
面對挫折，有人自怨自艾，幹脆躺平，徹底放棄努力，也就失去了改變的機會；有人卻逆流而上，毫不氣餒，用持續的努力和奮鬥豐富成長旅程，為自己托舉一片晴空。
孩子，媽媽希望你選擇後者，不沉溺在悲傷，不沉迷在網絡，而是擦幹眼淚，捧起書本，邁開腳步，用知識豐富頭腦，用實踐充實自己，活出勇敢和豁達。
認知決定了發展的高度
信念決定了人生的廣度
稻盛和夫在《活法》一書中寫道：
“具備同等能力，做出相同程度的努力，有的能夠成功，有的以失敗告終。其差别是什麼呢？
人們往往容易把原因歸結于命運、運氣，其實主要是因為願望的大小、高度、深度、熱度的差别而造成的。”
深以為然。真正決定一個人能飛得多高和走得多遠的，不是運氣，而是一個人的認知和信念，認知決定了發展的高度，信念決定了人生的廣度。
就像同樣的居家學習，有的孩子身處優越環境卻渾渾噩噩，非要父母提醒和督促才能學習；有的孩子卻能在自家攤位的案闆下看書，用一方小小的台燈點亮心中的夢想。
孩子，你問我，具體是什麼拉開了人與人之間的認知？媽媽這裡面要跟你分享一個理論——情緒ABC理論。
情緒ABC理論是由美國心理學家阿爾伯特·艾利斯（Albert Ellis）建立的。其中，A代表的是activating event（應激事件）的第一個英文字母；B代表的是belief（認知）的第一個英文字母，C代表的是consequence（行為結果）的第一個英文字母。
在艾利斯看來：“人們不會受到事物的幹擾，而是受到他們對事物的看法的幹擾。”
一個人的消極情緒和行為結果（C），不是由于某一事件（A）直接引發的，而是由于他對該事件不正确的認知和評價所産生的錯誤信念（B）所引起。這種錯誤信念也稱為非理性信念。
舉個例子，你中考失利，隻能進入中專就讀。
A：中考結束後，你考上了中專。
B：你認為中專學校的學習氛圍不好，同學們都在放縱自己，你在這裡無法實作自己的夢想。
C：你随波逐流，上課不認真，課後沉迷上網，蹉跎青春。
那麼反過來， 如果你調整自己的情緒和信念（B），最後表現出來的結果（C）往往會發生變化。就像張煥騰大哥哥一樣，面對不順的情況，他總能調整自己的認知，讓自己積極突破困境。
面對中考失利，他沒有氣餒，而是告訴自己：“不論在哪裡，隻要好好學習就能走出去。”
面對專升本的挑戰，他沒有懼怕，而是不斷提升自己并最終取得成功，然後給自己重新制定目标：“我當時給自己定的目标很明确，我要考研，繼續深造。”
張煥騰深深明白，中專畢業，無論是找工作還是繼續深造，自己都不占優勢，但他依然瞄準了自己心中的目标——北京協和醫學院（清華大學醫學部），他是這麼鼓勵自己的：“夢想還是要有的，萬一實作了呢？”
這份精神和信念，值得所有人學習。
孩子，在你的成長旅程中，也會遇到大大小小的困難，不一定每次都有爸爸媽媽陪你一起解決，更多需要你調整心态，樂觀面對。
遇到困難，不是自暴自棄，而是奮起直追，用勤奮和汗水闖出一條新路。
遇到不公，不是怨天尤人，而是心懷夢想，用努力和堅持鑄就一個奇迹。
沒有誰是天生的英才
“拼搏”才是通往未來的路
孩子，看到這裡，也許你會說，張煥騰大哥哥本身學習成績就不差，他當初隻是因為中考失利才無奈讀了中專的。
也有部分網友質疑他原本就有天賦，否則全國那麼多中專生，2021年全國在校中職學生就有2800萬人，怎麼偏偏是他考上大學和研究所學生了？
大家有這樣的疑問，是因為不了解張煥騰背後的付出。
為了靠近心中的夢想，他把升學目标具體化，從中專到大專、大學再到考研，他一步步走得很穩當。
為了考出理想分數，他把每一門課進行細緻分類，有針對性地把專業知識紮實，再把其他科目融會貫通。
輔導員曾小飛老師這樣評價張煥騰：
“你仔細觀察，和他聊天你就能發現，這個孩子的眼睛裡有光！”
“他懂得什麼叫做堅持，且心裡有目标，不受環境影響、堅定地朝着目标前進。”
如果非要說張煥騰有天賦，那他最大的天賦就是專注。他能孜孜不倦學習，持續不斷努力，生活中所有瑣碎的事情都無法幹擾他的目标。
沒有錢吃大餐？沒事，張煥騰對待物質要求很低，他在食堂吃飯隻點5塊錢的一葷一素，一樣吃得很滿足。
沒有高科技手機查資訊？沒事，他白天上課從不帶手機，大部分時間都泡在圖書館裡，一樣學得津津有味。
一個人能專注當下，持續不斷努力，就是他的天賦，能帶領他通向未來的路。
安東尼 羅賓說過：“把注意力集中在你要達成的目标上，而不是你所恐懼的事情上。”
艾倫 麥金尼斯進一步提醒道：“專注于你的潛力，而非缺陷。”
親愛的孩子，你曾經和媽媽說，比起其他同學來，你認為自己很平庸，考試不是第一，打球不是最厲害，跳舞也不是最突出那一個。
媽媽想告訴你的是，也許你目前的成績隻是中等的，特長不是最出色的那一個，但是媽媽相信，隻要你持續努力，奮勇拼搏，一定能成長為閃閃發光的自己。
你觀察能力很強，總是能發現事物的微小差别，發現别人的情緒變化；
你擅長邏輯思維，在數學和科學方面特别突出，總是能舉一反三，動手搭模組化型；
你還喜歡為别人着想，對待周圍人富有同理心，願意分享自己的快樂，分擔他人的憂傷……
孩子，這樣的你，是可愛的，特别的，富有勃勃生機的。
每個人都是獨一無二的存在，都有自己的優勢和天賦，隻要找到了自己要走的那條路，勇敢向前邁進，都可以在自己的人生中綻放屬于自己的精彩。
孩子，你特别喜歡治愈動畫《國王排名》，媽媽也很喜歡。就用我們都喜歡的一句話來表達媽媽的希望吧：
“任何事都沒有輕松的捷徑可走，付出時間和努力才能成就自己，是以千萬不要相信旁人的花言巧語，更不能欺騙自己。”
孩子，人生的路還很長。總有人告訴你，何必那麼辛苦，不如縱情享受；何必那麼努力，安逸度日。
但也有人用行動告訴你，努力奮鬥過的人生，才沒有遺憾；拼命努力的孩子，終不會被辜負。
是以，媽媽希望你能守住内心，保持冷靜，堅定地往前走。
面對挫折，不要懼怕，而是積極面對，勇敢跨越；
面對困難，不要沮喪，而是調整心态，樂觀解決；
面對未知，不要膽怯，而是不斷強大自己，追求自己想要的人生。
親愛的孩子，媽媽祝福你，實作心中所願，擁抱更大的世界！