遊戲是幼兒的天性，是幼兒獨有的學習方式和特點，也是幼兒的基本權利。角色遊戲是學前兒童最主要的遊戲活動類型之一，它對培養幼兒的認知能力、親社會性行為、語言表達、創造力、想象力等都有着重要的作用。芷江侗族自治縣第一幼稚園重點圍繞“班級大型主題角色遊戲”展開研究與實踐。
結合主題活動目标，師幼共同商讨與之相吻合的角色遊戲主題；然後依據遊戲主題，幼兒通過實地參觀、影視觀看、故事聆聽、互相交流等豐富相關經驗；幼兒自主決定遊戲地點，規劃場地與布置環境；讨論角色遊戲情節，明确角色及其任務；自選遊戲角色，協商遊戲分工；自選遊戲材料，自主裝扮角色并開展遊戲；分享遊戲經驗，反思問題并讨論解決；收拾遊戲材料，整理遊戲場地。
孩子們快樂地穿梭在各種各樣的美食之間，像一個個小小美食家在挑選、品嘗着美食，盡情享受着她們的美好“食”光。
幼稚園每個集體都是一個雛形小社會，兒童差異本身就是一種寶貴的學習資源，在活動中通過合作、交流，互相利用他人的智慧和經驗，為兒童提了供豐富的角色經驗和成長環境。同時，孩子之間互相學習、合作學習；促進了兒童角色承擔能力的發展，讓孩子弱的變強，強的更強，使孩子最終成為具有健全人格發展且平衡的個體。