不知道你有沒有過這樣的經曆：帶寶寶出門時，他遇到其他陌生人沒有反應，但看見某一個人時，卻突然大哭起來？
布妞幾個月大時，有次我帶着她去鄰居家串門。當時鄰居家老人恰好摔傷了，隻能卧床無法下地。
我走進房間去探望老人，沒想到懷裡的布妞卻突然大哭起來。哭聲嘹亮，眼淚水還止不住地往下掉。為了不打擾人家休息，我隻得趕緊退出來。
奇怪的是，一走出房門，布妞就不哭了。安安靜靜，乖巧地打量四周。
這是咋回事？
我回家跟外婆講起這事，外婆告訴我，有“迷信”的說法是，小嬰兒能“看見”不一樣的東西。
布谷媽自然不信這些說法。但我很好奇，小嬰兒為什麼會有這樣的表現呢？
翻閱了不少資料後，我才發現，小寶寶的眼睛，還真有“特殊”之處。他看到的世界，跟我們看到的，确實不一樣。
01小嬰兒的視角
嬰兒剛出生時，他能看見啥？
房間裡來來回回走的醫生和護士？懸挂在天花闆上的照明燈？還是嬰兒床邊朝他不停傻笑的爸爸？
不好意思，這些他通通看不到。
因為剛出生時，小嬰兒是個“高度近視患者”。到底有多“近視”呢？
隻有當媽媽給他喂奶時，他才能恰好看清楚媽媽的臉。他眼睛到媽媽臉的這段距離，大約20-25㎝。這就是小寶寶能看到的最遠距離。
因為看不大清楚，在前幾個月裡，小嬰兒喜歡看明暗對比度大的物體。
拿個布娃娃給他？哎呀，這玩意兒是啥？快拿開。要不拿本書吧。那花裡胡哨的是什麼東西啊？拿走。
這寶寶到底喜歡看啥呢？
爸爸湊到娃跟前，冥思苦想。定住，就是你了！說你呢，這位棱角分明，五官立體，還有些小胡渣的人，再湊近一點，讓我仔細瞧瞧。
曾有研究人員做過實驗，給40名新生兒看4張圖檔。結果發現，能吸引小嬰兒注意力的，是男性的臉。
因為相對于女性，男性臉的輪廓更立體，明暗對比更大。除了棱角分明、光滑的臉部特寫，嬰兒還喜歡看黑白照，黑白相間的棋盤、靶心等。
你可能會問，既然嬰兒喜歡看人臉，那為什麼他看見某些人會哭呢？
不知道你有沒有發現，這個“某些人”，大機率是老人。
如果從嬰兒的視覺特點出發，其實可以解釋為：老人的臉，五官輪廓不立體，也不光滑。
上面提到40名嬰兒看照片的那個實驗，其中有張照片是五官扭曲的臉。嬰兒看後，不但不感興趣，甚至還有些驚恐。
老人在上了年紀後，不管是皮膚還是五官，都不夠飽滿立體。這大概就是嬰兒看後會用哭鬧來表達不喜歡的情緒。
024個月以後的寶寶
都說寶寶“一天一個樣”。過了前三個月，到第四個月，寶寶的視覺發展有很大的進步。這時候，他不僅能看得更清楚，喜歡的顔色也更多了。
布妞在4-5個月大時，有位阿姨常來我家串門，每次串門都想要抱抱她。但布妞有時候讓抱，有時候又非常不樂意，一抱就哭。
阿姨特别郁悶：“這娃到底是認識我還是不認識，怎麼時而親近時而不親近的？”
後來我才發現，每次布妞讓抱時，阿姨穿的都是鮮豔的衣服。而布妞不讓抱時，阿姨穿的是黑色衣服。
原來，布妞并不是“認人”，而是“認顔色”呢。
《西爾斯育兒百科》中提到：
4個月以後的嬰兒，開始喜歡彩色的東西，特别是紅與黃。因為視力發育不夠完善，他們更偏愛顔色鮮明的大紅大黃。
我們可以試着去觀察這個年齡段的寶寶，如果有人穿着很鮮豔的衣服去抱他，或許他沒那麼抗拒。但如果穿得很暗，很有可能剛靠近，他就哇哇哭了。
03心理因素
寶寶看見某一類人哭，除了視覺因素的影響外，還有一種就是心理因素。
寶寶來到這個新奇的世界，就像我們去大人國旅行一樣，雖然新奇，卻沒有足夠的安全感。因為被一群高大的人包圍，自己顯得是那樣弱小和無能。
這時候，我們就會對身邊最親近的人産生強烈的依戀感。嬰兒也一樣，“初來乍到”，在陌生的環境裡，會對家人，特别是媽媽産生依戀。
《發展心理學》指出：
3-6個月的寶寶，對媽媽更加偏愛，其次是家庭成員。6-24個月，他會“認準”媽媽，并且把媽媽作為他的安全“基地”。一旦媽媽離開視線範圍，他就會産生分離焦慮。
當去到陌生的環境，尤其被陌生人抱時，嬰兒會哭鬧。這種哭，就屬于“社交”的一種，他用哭聲呼喚媽媽，表達自己不适應的情緒。
這時候，寶寶看見“某人”哭，是有選擇性的。
在陌生的環境裡，如果媽媽不在，他會傾向于尋找身邊熟悉的人，并且拒絕陌生人。但如果身邊沒有熟悉的人，嬰兒在無可奈何下，才會向看上去親近的陌生人尋求幫助。
到了“認人”的這一階段，也就說明寶寶長大了。從1-3個月誰都可以抱，進入到隻有特定人才能抱的時期了。
04适應寶寶的節奏
當帶寶寶外出時，他看到陌生人哭鬧，我們應盡量安撫他的情緒。
如果我們為了拉近他與某個朋友或親戚的距離，而強行讓寶寶被别人抱，寶寶會因為媽媽不回應而産生失望的情緒。
這不利于他安全感的建立，容易産生分離焦慮，并且出現“不信任”的感覺。
對于1-3個月的寶寶，我們要多帶他出去走走。去看看大自然不同的顔色，增加視覺體驗，發展視力。另外，經常外出，能提高孩子對陌生環境的适應能力。
常被帶出去玩的娃，更容易與他人建立聯系，也更容易融入陌生的環境。
家裡人如果顧得過來，最好輪流照顧寶寶。這樣不僅可以和他建立依戀關系，減少分離焦慮，還可以分擔媽媽的工作量，不讓媽媽那麼勞累。
寶寶看見某個人哭鬧，有可能是那人的外觀，給寶寶造成了視覺不舒服的感覺，也有可能是因為寶寶有分離焦慮。
總之，當寶寶哭鬧時，我們不要覺得他無理取鬧，也不要聽信“迷信”的說法。
這是他表達情緒的一種方式，老一輩可能不清楚，但我們需要明白寶寶的成長規律，并滿足他的情感需要。
這樣，孩子才能有足夠的安全感，快快樂樂地長大！
你遇到過寶寶見到“某人”就哭的情況嗎？
要讓孩子學會用語言表達自己的情緒，這才對孩子的成長更有好處。除了平時家長要耐心引導孩子，帶着孩子看的繪本也要有情緒管理類的。
我跟福林在家沒事的時候就會一起閱讀《兒童心情管理與性格培育》繪本，家長的正确引導十分重要！
其實人的生命其實是由一個圓一個圓組成的。每個圈子都是一群聚在一同的人。當你的孩子們承受了鍛煉，他們就會抵達這個圓圈。物以類聚，人以群分。哪有父母不希望本人的孩子變得更好呢?
孩子年歲還小的時候，是培育孩子養成良好性格和生活習氣的最佳時期，父母要抓住時機，讓孩子養成良好的生活習氣，培育孩子的金錢觀念，自信的性格。
孩子的生長道路上會呈現很多問題，父母常常無視引導，招緻孩子性格上的缺陷。
一個人的性格和習氣能夠影響他的終身。
為了孩子将來的開展，父母有必要注重孩子性格和習氣的培育。這本《兒童心情管理與性格培育》的繪本能夠經過經典童話協助孩子養成良好的性格。
這套書總共有10卷是為0-6歲的孩子寫的。協助兒童糾正他們的性格問題，如害怕、自卑、缺乏觀念、逃避問題、懼怕失敗等。
這套繪本能夠協助孩子學會如何與人分享，如何控制本人的心情，學會認清本人的錯誤，勇于供認本人的錯誤，讓孩子養成好習氣、好性格。