我是88年生人，出生在河南的豫北地區。
在我很小的時候，我還是很幸福的，因為那個時候不用上學，不用滿足父親對我過分的期望。
轉折點是在上國中後。主要原因有三個，一是我的成績考分下滑的厲害，二是遭受到了校園暴力，三是父親得知我成績不好後，對我經常性的打壓，而我感覺成績不好是以不好意思給父親說我受到了别人欺負，進入惡性循環。
國小時我的成績還是很好的，再怎麼樣考分都是及格的。但是上了國中後，我的考分經常性不及格。不知道是我變笨了，還是農村學校的教學品質差，記得數學和英語有時候能考30分40分，心理落差很大。
不光我，和我念同一所國中的國小同學們，成績也都不太理想，現在想想也不知道是怎麼回事。可能是從國小到國中不太适應，也可能是老師不好好教。
國小是在我出生的村子上的，上了國中就到了鎮上，環境的變化，帶來了更開闊的眼界，也帶來更大的風險。
出乎意料的，我遭到了同學的欺負。以前隻是聽别人說過校園暴力，但沒想到會發生在自己身上。
受到了校園暴力，我哭過，忍氣吞聲過，也想過打回去，但是打回去會遭到更嚴厲的報複。那些壞同學經常是成群結隊的，而我是一個人，我雖然有朋友，但朋友沒好到打架時挺我幫助我。
我也曾告訴過父親，父親托人找關系，讓一個高年級的同學幫我撐腰，然後校園暴力好像減輕了，但是沒有實質性改變。
相比于校園暴力，父親更關注我的學習成績，而我成績不好，受了别人欺負卻不好意思跟父親說，就這麼一直惡性循環，導緻我有些神經衰弱和抑郁。
硬撐着到了國中畢業，中考分數可以上很一般的高中，我和父親都不甘心，就商量決定複讀一年。
第二年中考，有了突發情況，中考的那幾天，我上吐下瀉，是以考砸了。成績下來了，重點高中沒考上，縣裡前幾名的高中都沒考上，隻能上很一般的高中。這次的失敗，對我來說打擊很大，我對上學和考試有了厭惡心。
父親得知我的中考成績後，冷笑了幾下，然後劈頭蓋臉的罵了我一頓。我當時真是難過極了。
還要上高中嗎？我很迷茫。
正迷茫的時候，我大叔對父親說，如果不願意上高中，就上個技校學門技術吧。
于是我選擇讀了技校，技校畢業後，我選擇去南方工廠裡做技術工作。
因為有了之前受到校園暴力和父親打壓的雙重打擊，我的性格很敏感，不開朗，且不夫妻際交往。
慢慢的，我有了抑郁情緒，有時候工作溝通都出了問題，結果是頻繁性的換工作。工作換的越頻繁，找到的工作就越差，陷入惡性循環。
而我父親，他鼓勵我的情況不多，好幾次說我腦子笨，不會來事。我本來想從他那裡得到有用的建議，結果失望卻不少。父親說，如果是我，我會怎麼怎麼樣，會把事情做成什麼樣。你要聽我的話，就不會成這個樣子。其實我有時候也不是想讓父親直接幫助我，就是希望得到他的精神支援，可這些都很少。
讀國中的時候，有一次我進城買了個笛子，買笛子不是為了學習演奏，就是覺得放在屋子裡好看，顯得家裡有氣質。可我爸看見了卻說，你也不會演奏你買幹嘛，我說就是為了好看。可我父親表現出強烈的不滿。那把笛子是在一進制店買的，一塊錢，顯然父親不是因為笛子花了錢，而是他的兒子沒有出息，沒有給他長臉。
在父親眼裡，我可能就是個工具，沒有尊嚴的工具，如果我不能滿足他的希望，我就會被抛棄和怒摔。
考不上好高中，父親說我将來會一事無成。工作後沒有掙到錢，父親說我這一輩子完了，跟誰都沒法比。
可能被最親的人傷的太嚴重，以至于現在三十好幾的人了，看人看事很淡漠，人際交往沒有興趣，對異性的興趣都不大。工作也是萎靡不振，一直在做最底層的工作，糊口而已。
父親面對失敗的我，信心特别強大，經常批鬥我。而我在一次次批鬥後，變得更加抑郁不愛交流。是以我們倆可以一整年不打電話不聯系。
我不羨慕官二代和富二代，我多麼希望有一個給我精神支援的父親，一個溫柔的父親，不需要多有錢多有權，隻要能給我精神幫助就可以，至少在我困難的時候不打擊我。
另外我有個妹妹，妹妹有精神分裂症。他的病和性格暴躁極端的父親也有關系。
我媽說，以前家裡有一把雨傘壞了，父親拿來修，修了半天沒修好，結果父親狠狠的把雨傘折斷，用腳跺了幾下，雨傘徹底廢了。
我是不是那把雨傘呢？
受訪人：王志剛
編輯：月明