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武聖關公讀《春秋》明大義

武聖關公讀《春秋》明大義

關公以忠義精神受到世人千餘年來的崇敬,其夜讀《春秋》的形象深入人心。文聖孔子著《春秋》,武聖關公讀《春秋》,這是曆史交會的異彩,是中國人文的光芒,而《春秋》正是文武聖才的交集表征。

孔子著《春秋》,記載了曆史巨變中錯綜複雜的沖突和争鬥,以記亂世,寓褒貶,明大義而聞名。其目的意在恢複周禮,使人人遵守禮制,各安本位,不僭越,不亂紀,進而達到天下治平的政治理想。孔子采春秋筆法寫史,宗旨在于為尊者諱,為親者諱,為賢者諱,為撥亂反正,以宏正道,為警戒臣佞,回歸王道。他不隻在記天下事,更藉以寄托微言大義,評價人事,以針砭世道。是以《春秋》不僅是史書,更蘊含了人文哲學的文化省思。

關公讀《春秋》,從中尋繹對社會現象與為人處世的诠釋,也探索人生生命的價值意義。孟子曾說:“孔子成《春秋》,而亂臣賊子懼。”(《孟子 滕文公下》)關公在世的東漢末年三國時代,正是世衰道微,綱常頹壞,與西周末年的背景極為相似,仁人志士傷時憂世。而關公在世時以其忠肝義膽,勇者無懼,恰是正義的化身。關公讀《春秋》,從曆史褒貶中警惕人生,實踐忠義,正是大義精神的具體形象。

武聖關公讀《春秋》明大義

何謂義?《禮記 中庸》有雲:“義者,宜也。”謂合宜即是義;韓愈《原道》解釋道:“行而宜之之謂義”,是指行為合宜就是義,亦即為所當為,言所當言,舍則當舍,取所當取。關公忠心報國,除暴安良,知恩圖報,忠君有禮,朋友有情,展現出儒家思想倫理道德和民族優良美德。關公把義發揮到極緻,也因義而廣獲贊譽。關公之義,可謂為春秋大義。

關公與《春秋》是羅貫中《三國演義》中的經典情節。小說中描寫關公讀《春秋》最著名有二。一則是華佗刮骨療傷時關公讀《春秋》,一派自然,面不改色,顯出超凡的忍耐功夫。一則是關公與劉備夫人暫時投駐曹營時,曹操讓關公與嫂嫂同處一室。夜間關公讓内室給大嫂安睡,自己則居外室秉燭夜讀《春秋》,嚴守男女之大防,絕不逾越對兄嫂應有的禮節分寸,正代表了他超越欲望和自我的高度克制。小說中的關公武勇有節,且忠于兄長君上,知禮守禮,最是義的實踐者。

武聖關公讀《春秋》明大義

《春秋》崇正統,貴名實,講信義,重倫理,别夷夏,以史筆千秋而警惕後世為人者當戒懼謹慎。關公以桃園結義而至死盡忠,堅定漢室正統之義而奮進匡扶不懈。關公在小說中的人格特質與行事作為,實踐了《春秋》之義,關公夜讀《春秋》的情節也可謂是關公忠義精神的形象化,是作者借由《春秋》一書标志了關公的忠義人格,提醒後世讀者深思關公忠義行止的精義。

觀關公生平行止,其青年時期為民除暴鏟惡,其一朝桃園結義,終生遵禮守分,其身在曹營時刻不忘舊主,其馳騁沙場時戮力匡複漢室,其護嫂歸營時暗室毫不逾矩。關公力行尊兄長,悌弟幼,友朋輩,忠君上,展現了儒家道德理想和傳統美德,實踐了以《春秋》筆法為借鑒的自我惕勵,後世贊其為忠義精神的最佳注解,也使其即使離世後,仍受到萬千百姓的緬懷不忘,終至推尊為神聖,繼續以忠義道德啟示萬民,遺教千秋。

武聖關公讀《春秋》明大義

在複雜變異争鬥的春秋時代,孔子語重心長地提出了“君君,臣臣,父父,子子”的期待,呼籲社會回歸人倫綱常。《春秋》以微言大義痛斥僭越禮法者,亂臣賊子在《春秋》中醜态盡露,後世當以為借鑒,表現了孔子尊王統,正名位,重倫理的理念堅持。而關公喜讀《春秋》,從曆史的亂世中體會己身所處的三國亂世,從中得到啟示和指引。關公之義,可謂源于春秋大義。其忠義仁勇的智慧靈光與英雄風範,啟發了無數心靈,千餘年來備受尊崇。台灣台南祀典武廟高懸着著“萬世人極”、“文武聖人”、“文經武緯”、“至大至剛”、“至聖至神”等名匾,輝煌地彰顯了曆代以來,上自帝王下至臣民,對武聖關公忠義精神的尊崇與贊揚。即使在廿一世紀的今日,仍然以倫理名教的道德傳統,引導着天下億萬人民提升品格,走向正道。也在紛亂離析的人類社會中,啟示着“春秋一統”的省思。透過對春秋經訓的不斷回顧、反刍與延伸弘揚,看顧這一身,行好這一世,讓時代能得到更美好的提升,促進生命價值的更大圓滿。

關公信仰在華人世界中特别深具有道德典範的作用,對人格提升與凝聚民心産生很大的意義。即使在現代資訊時代中,也持續發揮着督導的功能。以《春秋》忠義精神為核心的關公崇拜,是即使随着時代與地域不同,而仍然可以産生符合時代诠釋性的堅強信仰力量。(待續下星期五)

忠義人才培育學院教授 林翠鳳

來源:香港商報

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