“今天是我的生日，希望用特别的方式來慶祝！”4月2日是捐血者田運明50歲生日，當天他和往常一樣，來到武漢血液中心成分捐血科，捐獻了2個治療劑量的血小闆，這也是他第100次無償捐血。
田運明正在捐血。
為愛挽臂：“熱血班主任”将捐血看作責任和義務
今年50歲的田運明，目前在武漢市實驗學校任教，是一名有着27年教齡的高中英語教師，也是一名班主任，熟悉他的學生都叫他“熱血班主任”。從2004至今，他累計捐獻了37300毫升血液，相當于7個成人體内血液量總和。其中獻全血1000毫升，捐血小闆181.5個治療劑量，（獻一個機關血小闆相當于200毫升全血），捐獻的血液足以讓180餘人得到及時救治。
初次捐血時的情景，田運明仍曆曆在目。“之前在報紙上看過關于捐血的報道，知道它可以挽救生命，但不知道對身體是否有影響，想體驗一下。” 2004年8月16日，田運明和家人在逛街時看到捐血車，抱着嘗試的心理，就走上前獻了200毫升熱血。看到捐血後身體無異樣，他又陸續獻了2次全血。
真正讓田運明下定決心堅持捐血是在2016年。一天，他接到了血液中心的電話，得知有同血型的患者急需血小闆後，他立即趕往血液中心，第1次完成了成分捐血。“看着殷紅的血液一點點從我的身體裡流出，一想到我捐獻的血液馬上就可以救人，就覺得一股自豪之情油然而生，值得！”在護士的耐心講解下，田運明了解到獻成分捐血間隔期隻有14天，為了挽救更多的生命，不少捐血者都選擇每月定期參與成分捐血。
“當時，在血液中心，我看到很多人都在捐血，觸動很大。他們來自各行各業，用自己的方式為社會默默做貢獻。我作為一名教師，身負教書育人的重責，捐血理應義不容辭。它不僅我獻愛心的一種方式，也是我的責任和義務。” 從那時起，田運明幾乎每月都會來捐血。為了能次次捐血成功，每天他還會和學生們一起晨跑，保持良好的身體狀态。他說，要以身作則，給學生們做個榜樣，希望學生們也能成為有愛心的人，将來能為社會做貢獻。
熱血傳承 學生将捐血當作成人禮
田運明告訴記者，每次他都會趁着工作間隙，向學校請假來血液中心捐血。完成捐血後，他又會趕回學校繼續工作。“我回去的時候，總有學生好奇地問我，老師，您每次請假都幹嘛去了？我就會和他們說起無償捐血，希望給他們埋下愛心的種子。” 在他的帶動下，不少學生在成年後也成為了捐血者。
田運明的學生給他送上的生日賀卡。
“田老師，我成年了，來捐血了，和您分享一下！”田運明至今都還清楚地記得2018屆的畢業生鄧婷、李澤聞等人在第1次捐血後給他發的短信。田運明說，這樣的“愛心連結”讓他十分欣慰，學生們不僅學業有成，還能勇擔社會責任，這是對他作為老師最大的肯定。“一會回學校，學生還要給我過生日呢，我一大早就收到了他們送給我的賀卡。”
武漢血液中心成分捐血科為田運明頒發百次無償捐血者的獎章、獎杯和證書。
現場，為表彰田運明百次捐血的善舉，武漢血液中心成分捐血科為他頒發了百次無償捐血者的獎章、獎杯和證書。面對榮譽，田運明謙虛地表示，“我隻是衆多捐血者中的一員，算是為社會做一點力所能及的事情吧。今年我已經50了，能捐血的時間不算多了，希望能捐血到退休吧。”
“感謝像田運明老師這樣堅持捐血的辛勤園丁們，他們不僅在三尺講台默默地為教育事業耕耘着，也用大愛善行滋潤着每一位學生的心田，這種潤物細無聲的愛心教育是潛移默化的，也是最深刻的。”據武漢血液中心成分捐血科副主任謝松麗介紹，教師隊伍一直在無償捐血愛心傳遞中發揮着重要作用，武漢大學曆史學院的教授潘迎春、武漢船舶職業技術學院的教師高明、武漢職業技術學院的思政課教師吳樹堂、武漢市青山區鋼花國小的音樂教師華雨辰等都是其中的代表，他們不僅堅持捐血，還用愛心感染着身邊的人。希望更多的人能加入他們，參與無償捐血，給社會帶去更多的正能量。
來源：武漢科技報
通訊員：肖莉嬌