習慣培養是教育過程中不可忽視的一部分，幼兒的成長和教師的一日活動，都需要一套完備的規範來限制。8首兒歌幫助孩子養成好習慣，7套準則幫助教師有效管理。
《入園歌》
太陽出來咪咪笑，小朋友們上學校。
見了老師問聲好，見了同伴把手招。
講文明、懂禮貌，我們都是好寶寶。
教師規範：
1．開窗通風，讓室内空氣流通、光線充足。
2．做好室内外清潔衛生工作。
3．接待幼兒，與家長做好交接手續，檢查幼兒外套、帽子的放置。
4．觀察幼兒來園精神狀況，如有異常及時與保健醫取得聯系。
5．組織幼兒桌面遊戲，提醒幼兒做好簡單的自我服務性勞動。
6．清點人數，作好點名記錄。
7．作好幼兒生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。
8．準備好幼兒一日飲水，保證幼兒随時有溫開水喝。
《早操歌》
早上空氣真正好，我們都來做早操。
伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，
天天鍛煉身體好。
1．做操前半小時準備好場地，以免幹燥起塵，場地要平整，無障礙物，無積水。
2．前一天認真檢查器械所需數量，清潔、安全；所需音響裝置等做好充分準備。
3．教師要以身作則，與幼兒共同參加升國旗儀式。
4．教師精神飽滿帶操，不穿高跟鞋，密碼、示範動作準确、熟練，并注意幼兒活動情況。
5．小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主（大班可添加器械操），每學期應更換一套新操節。
《上課歌》
老師說話認真聽，
小耳朵，豎起來，小眼睛，看老師。
提出問題多動腦，舉手發言懂禮貌，
回答問題聲音響，學會傾聽才真好。
看誰上課表現好？
一、二、三，我最好。
1．選擇好合适的教學内容和生動有趣的教學方式，能吸引幼兒的注意力。
2．能根據幼兒年齡特點控制好時間，避免幼兒大腦疲勞。
3．提醒幼兒坐姿、閱讀姿勢、握筆姿勢正确。保護幼兒視力、骨骼、肌肉等不損傷。
4．注意幼兒說話、唱歌的聲響，保護幼兒聲帶。
5．教具、學具等材料幹淨、安全。
6．注意讓幼兒安全操作教學玩具，避免受傷。
《進餐歌》
小朋友，準備好， 吃飯時間就來到，
一口飯，一口菜，細細咀嚼慢慢咽。
嘴裡有飯不說笑， 追逐打鬧更不要，
飯後擦擦手和嘴， 收拾碗筷習慣好。
《喝水歌》
排好隊，去喝水，
先他人，後自己。
取到杯，再接水，
喝多少，接多少，
慢慢喝，别着急，
安全飲水很重要。
1．餐前組織安靜活動。
2.組織盥洗，指導用正确的方法盥洗。
3．根據幼兒飯量大小随時添飯，不催食，指導語：“你添飯了沒有？”。沒有傾向性的引導語是适合教師使用的。
4．照顧好體弱兒以及特殊幼兒，有需要的要喂好飯。
5．組織幼兒餐後散步等安靜、輕松的活動，提醒幼兒按老師的要求活動，外出時不推擠，不做劇烈運動。引導用語一般是正面引導，把“不可以”變為“我們可以”。
6．整理餐具、地面、桌面等的清潔消毒工作，有些簡單的工作可以安排孩子試着去做。
7．幼兒口杯要在使用前消毒，每個幼兒的口杯應放在櫃中固定位置。
9．應保證班上随時有水，并及時提醒幼兒喝水。
《午睡歌》
睡覺前，先問安，按順序，脫衣衫。
疊整齊，放身邊，起床後，依次穿。
入睡房，要安靜，衣放好，右卧眠。
不蒙頭，不趴睡，枕放好，蓋好被。
中途便，步要輕，若先醒，不出聲。
起床時，要安靜，穿完衣，要梳洗。
1．提供安靜、通風、整潔的睡眠環境。
2．指導、幫助幼兒穿脫衣服，提醒穿脫的順序與方法。
3．幫助幼兒蓋被子，糾正不正确睡姿。
4．随時檢查睡眠情況，安慰入睡困難幼兒。
5．特别注意睡眠期間起床入廁的幼兒安全保護。
6．幫助幼兒整理衣褲鞋襪，梳理頭發。
7．等幼兒吃完點心後清潔消毒寝室。
《遊戲歌》
在戶外，做遊戲。與老師，不遠離。
守規則，講秩序。集合時，收玩具。
做遊戲，聽指揮，不亂跑，不亂推。
戶外活動要牢記，要把安全放第一。
1. 注意活動場地和運動器械安全。
2. 檢查幼兒着裝安全，準備好幹毛巾，幫助出汗兒童擦汗。
3. 注意幼兒鍛煉中的保護，避免事故發生，若發生意外立即報告并妥善處理。
4. 根據幼兒身體素質、季節特征，掌握幼兒的運動量和運動密度。
5. 提醒幼兒注意安全，進行自我保護。
6. 對體弱兒童注意觀察護理。
《離園歌》
離園時，互道别，先老師，後同學。
見爸媽，要問好，親一親，更乖巧。
1．收好接送卡，認真與家長交接，簡單交流幼兒在園情況。
2．提醒幼兒回家前整理好玩具，放好小椅子。
3．離園時間，要防止幼兒走失或被不認識的人帶走。
4．提醒家長将幼兒衣服、帽子帶回家。
5．要求家長及時離園，不買小攤販上的食物給幼兒吃，講究飲食衛生。
6．整理活動室環境衛生，按要求做好清潔消毒工作。
7．檢查水電安全，關鎖好門窗，做好防盜工作。
教育就是習慣的培養，好習慣讓孩子受用終生。