孩子有必要做家務嗎？
現在每個家庭都将自己的孩子當作寶貝一樣對待的，恨不得捧在手心裡的，就更别提做家務了，甚至應該有不少家長認為孩子根本沒必要學習做家務，那麼真的是這樣嗎？
其實并不是，因為據研究表明：“愛做家務的孩子跟不愛做家務的孩子相比，成績優秀了27倍。”
另外，還有相關研究表明：“愛做家務的孩子跟不愛做家務的孩子相比，就業率為15：1，收入前者比後者高20%，而且婚姻更幸福。”
由種種研究結果可以看出，讓孩子學習一定的家務還是很有必要的。
而且善于做家務的話，孩子的動手能力也可以得到很好地鍛煉，對于孩子以後的學習和成長也是有益的。
不過，想讓孩子學習做家務，家長也得遵循一定的原則，而不是盲目讓孩子去學，比如不同年齡段的孩子需要掌握的家務情況就是不同的，如果家長超出範圍的話，或許不僅不能幫助孩子掌握某項家務，還可能對孩子造成負面影響。
不同年齡段的孩子需要學會哪些家務？你家孩子有沒有達标呢？各位家長趕快和我們一起來看下吧！
1-2歲的孩子：
這一階段的孩子動手能力相對來說還是比較弱的，是以家長不要讓他們學習太高難度的家務，可以先從一些簡單的家務入手。
比如，讓孩子學習自己用勺子吃飯、幫忙收拾玩具、學習刷牙等。
這個時期的孩子是非常樂意模仿大人的，是以想讓孩子學會這些的話，家長不妨先自己做好，起到示範作用，這樣或許不需要家長苦口婆心地教，孩子自己就能學會了。
3-4歲的孩子：
這個時期的孩子動手能力相對來說有所提高，是以可以嘗試去做的家務就更多了。
比如，讓孩子學着丢垃圾、獨立刷牙、疊衣服、鋪自己的床、擦拭桌子上的灰塵等。
面對這個階段的孩子，家長可以嘗試将家務變為遊戲，或是增加其它的趣味性，這樣可以更好地激發孩子學習做家務的興趣，同時，孩子也能在家務活動中發現樂趣，不會覺得這些是枯燥的事情。
4-5歲的孩子：
這個時期的孩子基本已經适應幼稚園的生活了，并且具備了一定的生活自理能力，是以學習起做家務就更加順利一些了。
他們主要學習的是飯前擺好碗筷，自己穿脫衣服，自己穿鞋，自己收拾書包，整理好自己的東西，如果可能的話，還可以學習清洗自己的小手帕等小物件，以及清洗一些水果。
總之，這個階段的孩子做家務的能力已經有了比較大的提升，是以家長在保證孩子安全的情況下，可以盡可能讓孩子多嘗試、多練習。
但是，家長需要注意如果孩子不喜歡做家務的話，不要強迫他們去做，可以嘗試從其它的方面入手，去引導他們。
比如，家長在日常的生活中做好示範作用，這樣孩子無形中就會學習和模仿的，說不定不需要家長提醒，孩子自己就拿起笤帚開始有模有樣的掃地了。
當孩子主動去做家務的時候，如果是簡單的孩子可以做的家務，家長盡管放手讓他們去做即可，不要制止他們，不然可能會挫傷他們的勞動積極性。
還有，當孩子做好某件家務的時候，家長一定要及時肯定和鼓勵孩子，這樣會讓孩子有成就感，同時還能激發孩子的勞動積極性。
想讓孩子學會做家務不是一朝一夕的事情，是需要一個漫長過程的，是以家長也不用心急，即便孩子暫時還沒有達标也沒關系，給他們時間去學習和成長就好。