春風化雨正當時
文/李朝敬
（網絡圖檔）
“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了”，這是朱自清先生的名篇《春》裡的句子，從這清新的語句中不難發現，其中飽含着先生對春天的渴望以及既見春天的欣喜。
就在這幾天，一場及時雨飄飄灑灑由北向南，幾乎覆寫了大半個中國。盡管國際風雲變幻，盡管新冠疫情依舊嚴峻，但是，春天，我們的春天畢竟已經到來了。
雨後的清晨，空氣變得濕潤。因為是周末，校園裡十厘清靜，我一邊散步一邊欣賞這美麗的春景。
也許是春天比往年來的早一些，梅花已經在枝頭爛漫，紅梅似火、白梅如雪、黃梅則更像一首隽永的小詩。橫斜的枝條上星星點點，或稀疏，或稠密，一朵朵，一簇簇，像一個個精靈在自由自在地嬉戲。青翠的竹子搖落一冬的疲憊，伸直了腰身，變得十分挺拔。婉約處像亭亭的少女，豪放時卻又如健壯的青年，一陣風來，飄落幾滴凝露，竟似在向人招搖。還有小松，不知不覺中脫去枯針長出新芽，那鮮嫩的松針上好像籠着一層淡淡的水氣，如煙似霧，如詩如夢。
這松竹梅園，經冬更豔，而杏花也來趕趟兒。
我記得去年是杏花先開的，不知怎麼回事，今年到讓梅花奪了第一。不過，杏花也是要強的，一夜之間竟然冒出許多花束。早年讀陸遊的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，總感覺這裡有誇張的成分，你想啊，這杏花怎麼可能一夜之間就挂滿枝頭呢？現在看來，還是陸放翁高明，他觀察細緻，用語精當，是以才有了這傳誦千古的名句。
路邊的小草剛剛從土裡露出小腦袋，好像還有點害羞，一幅不敢見人的模樣。我索性停下，蹲下身子好好看看。這是一種不知名的小草，至少現在還看不出它的身份。不過，我猜它也許是白茅，因為每年差不多都是它第一個來報到。而且，這麼尖的腦袋，也的确像它。
說起尖腦袋，我不由得想起小時候去蘆葦塘裡提葦苗的事來。在上學的路上，有一大片蘆葦塘，一到春天，滿眼都是葦苗。小夥伴們很淘氣，一邊走路，一邊随手去拔葦苗。“嗞”地一聲，葦苗便離開自己的家落到我們的手裡。這時候，就開始用葦苗當飛镖互相擲過來扔過去，好不熱鬧。那時候是不會多想的，隻想着怎麼玩個痛快。現在想起來，那樣做也許對蘆葦的生長沒有好處。
眼前這株小草，不管它到底是不是白茅，也不管它到底是什麼，我都沒有勇氣将它拔出來。一時之間，我竟然有點神遊物外的感覺。
春天，是萬物萌發的時節，一切都充滿了生機和活力。我們可以盡情享受大自然賜予的美好生活，又怎麼能夠去損壞呢？這滿園的芬芳，沐浴着春風，滋潤着春雨，吸收天地靈氣，凝聚成鮮活的生命，這是多麼令人崇敬的偉大啊！
人生一世，草木一秋，固然如此。人之所悲喜固非草木之所知也，然則草木之所悲喜者而為人所知乎？莊子所謂“非彼無我，非我無所取”， 則“人之生也，固若是芒乎”！
當然，我不能迷茫，相反，倒要努力去解疑。韓愈說“師者，是以傳道受業解惑也”，為人師表者，難道不應該有所警醒嗎？
新時代，我們有新目标，為了實作百年夢想，必須面對許多新任務，我們的肩頭要擔起更多的責任。孔聖人被稱為“萬世師表”，原本在于“有教無類”，在潛移默化中讓許多平民的孩子走上曆史的大舞台。新時期，黨和國家釋出了關于教育發展的方針政策，為了實作中華民族偉大複興的中國夢，要培養有擔當、有責任的時代新人。作為一名教師，我能否完成自己的任務，能否為推動教育高品質發展貢獻自己的力量，這些都是應該認真思考，努力拼搏争取早日實作的。
就像這春風，吹綠了江南，吹綠了塞北，喚醒了沉睡的小草；就像這春雨，滋潤着紅壤，滋潤着黑土，滋潤着神州大地。我也要化作這和煦的風，與學生們“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”；我也要化作這輕柔的雨，和孩子們共享“弦歌之聲”。讓孩子們永遠沐浴在黨的光輝之中，讓他們像這早春的幼苗茁壯成長。
孟子有“三樂”，一曰父母俱在，兄弟無故；二曰仰不愧于天，俯不怍于人；三曰得天下英才而教育之。餘幸能繼踵先聖，堂上以養父母，堂下和睦弟兄，常為正直之事，不愧怍于人，又從事教育數十年，正所謂“求仁得仁”者也。
春風化雨正當時，人生如此，再無遺憾！
【作者簡介】李朝敬，山東莘縣人，中共黨員，工作之餘喜歡文學創作，尤喜詩歌、散文。