非常抱歉！曾經，看習慣了前一任主持人的筆者，确實不太喜歡龍洋。
至于原因，不外乎兩個字：偏見！
一來，看着人家年紀輕輕，自然認為：她怎麼可能真的懂古典詩詞？
二來，她的主持風格與前一任主持人相比，顯然少了些穩重和大氣。
除此以外，當然還跟前幾季她引起的一些争議，有很大關系。比如，她曾用“燈火闌珊處”，來形容現場導師們的存在。事後，不少網友質疑：“燈火闌珊處”是形容燈火昏暗之處，這姑娘是不是以為是形容燈火通明？
不過，不管前幾季她表現怎麼樣。但近日，在看了她《中國詩詞大會》第7季的表現後，筆者想為從前的種種偏見，說一句：對不起。
為何這麼說？因為本季節目，從台風上來看，她更加穩健，在俏皮可愛及深情大氣中，來回切換，遊刃有餘；而從對詩詞的了解來看，她多次完美地引用名句，并幫出完美的分析，令人刮目相看。
為了說明這一點，筆者給大家舉兩個本季節目中的例子：
第一個例子，是一道關于大禹治水的題。
這道題的答案是第三個選項：C。原因是前兩個選項，寫的都是長江，隻有這最後一個選項寫的是黃河。
不得不說，這道題真的出得很有水準，也很“刁”。對此，現場導師康震的評價是很高的，他指出我們了解古典詩詞，還得了解古人的生活色彩、古詩的神韻。
而導師楊雨，則抛出了一首與大禹治水有關的詩歌。這首詩名叫《候人歌》，隻有4個字：候人兮猗。據說，它是有史可查的第一首中國戀歌。它講述的是塗山氏之女女嬌，在等候心上人大禹的浪漫。
兩位導師，一位講詩的神韻，一位講詩背後的浪漫，可謂相得益彰，頗有意思。那麼這話，龍洋該如何總結呢？
隻見龍洋非常淡定地看了看答題的兩位年紀很小的選手，深情地說了這樣一段點評：如此厚重的一首詩，現在卻是兩個這麼小的小朋友在回答，相信這會在他們心中種下一顆種子。
如此點評，是相當精彩的。因為，她把題的意義，上升了一個層次。同時，也讓現代人在品讀這首詩時，多了一個更深層的意義。
第二個例子，是一個關于李白和杜甫友情的話題。
在此之前，考了幾道杜甫寫給李白的詩，于是現場就出現了一個關于“杜甫給李白寫了十幾首詩，為何李白回得很少”的話題。
這是一個被詩詞們讨論多年的問題。郦波和康震老師分别解釋了：
郦波認為，這是因為李白比杜甫大，兩人不是一輩人，是以自然是年紀較小的杜甫寫給李白。這是很正常的事。
而康震老師則認為，杜甫對李白的感情是超出對同輩詩人的崇拜和欣賞的。他是以一個曆史學家、文學評論家的筆調，去推崇李白。
兩位導師的诠釋，都是很有道理的。那麼，對于這一讨論，龍洋又該如何總結呢? 她的觀點是：旁人隻是欣賞李白，推崇李白，但杜甫卻定義了李白。
這一番總結，其實就把兩位導師前面講了好幾分鐘的話，做了一個完美的總結。而且，同樣把李、杜之間的感情，做了一個升華 。
由以上兩個例子來看，龍洋做到了一個文化類主持該做的。她既能很好的了解詩詞的意境，又能抓到導師們的關注點，更重要的是，她的升華總是恰到好處。對她這次的表現，大家怎麼看？歡迎讨論。