最近這幾天冬奧會特别的熱鬧，不知道大家有沒有看過滑雪的比賽，極限運動真的是非常有魅力的。在這些賽場上，我們也看到了非常多的優秀的青少年們，很多家長就滿懷期待地就說我的孩子到時候能不能跟這些孩子一樣？
要從她們的成長規律中找到一些方法來讓我自己的孩子變得更優秀，我們該選擇誰呢？這其中的代表人物肯定就是谷愛淩。谷愛淩，她是一個天才的滑雪少女，很多家長都期望自己的孩子能夠找到一個優秀的榜樣，然後用她的這個親身的經曆來激勵自己的孩子去奮鬥、去進步。但是也有家長非常焦慮，我的閨蜜就給我發了一條私信，就說谷愛淩的媽媽那麼厲害，我們是不是可以從中借鑒出很多可以複制的東西？
我想跟大家首先聊一聊，就是别人家的孩子真的就是别人家的孩子。她從起點到後面的發展，一系列的過程都有她獨特的印記。來自于幾代人的積累，并不是我們一兩代人就能夠突飛猛進地去突破的這個東西。大家又确實不必焦慮，而且最重要的是她這個基因沉澱下來，一代又一代這樣傳承下來的這個基因是獨一無二的。那麼反過來講，我們自己的孩子是我們所有的精子跟卵子裡面最優秀的那一對結合起來的。在那一刻，我們的孩子一定是最優秀的，我們要對他有信心。就是我們自己的孩子也是一個我們自身所有生理、心理條件下最優的産物，要相信孩子有獨一無二的價值。之後我們就不會去盲目地去焦慮，想要複制别人的成功，或者是跟着别人的道路去走人家孩子選的項目。
滑雪或者是沖浪等等各種各樣的項目，我們的孩子不要盲目地去跟風。雖然說這樣的經曆可以讓孩子拓寬視野，他可以知道世界上有别的孩子在玩這些項目。比如說每一個小女孩的家長，都喜歡讓她去學一下跳舞，修煉下體型和氣質。但是，并不是每一個小女孩都能夠接受這樣的訓練。有些小女孩，她更活潑一點，她可能想要選擇動靜更大的運動，比如說有的小女孩，她就想要去踢足球，而不是安安靜靜在那練習舞蹈，練習身體的柔韌性。
怎麼樣去觀察判斷孩子喜歡什麼？适合什麼？這個才是我們家長應該具備的能力。我們也不能把自己去跟别人家的父母比，因為兩個人經曆的教育程度，或者是工作經驗累積下來的資源是我們無法複制的。每一個人都是獨特的，包括父母也一樣，是以父母之間也不要做比較，不要去焦慮。不是說我做得不夠多，就表示我不會對孩子付出了那麼多，沒有為她打好基礎。并不是這樣的，因為我們大部分父母都是在自己能力範圍之内，給孩子提供最好的生活和學習的條件。是以這方面我們的愛心跟谷愛淩是100%一樣的，這個沒有任何的差别。在情感上我們是100%投入的話，你對你的孩子就是一個有責任的養育，是以你完全不必要去焦慮。
家長不要幫孩子做選擇，他選擇喜歡的項目的時候，很大程度上是源于他到底有過什麼樣的經曆，他體會過多少東西。例如他有體育天賦、音樂天賦，所有的東西，條條大路通羅馬，隻要能夠發揮到他真正的天生我材必有用的部分，這樣他做起來就比較輕松，他能夠很擅長這方面的事情，對他來講就是一個最好的選擇，我們不要去看到别人怎麼樣就去複制？
家長就是要多帶孩子走出去，不要老呆在家裡面。如果有條件的家庭，一定要鼓勵他走出去，帶他接觸不同的社會上形形色色的人。隻要是安全範圍之内，适合孩子範圍之内的事情都可以讓他去接觸。讓他體驗到不同的東西，從中篩選出他最感興趣的。那有的家長就說我的孩子隻喜歡打遊戲，他隻喜歡玩電腦遊戲。那這個也不一定是不好的，在這個過程當中，肯定會發生一點沖突，就是他選擇了一個你認為不是太好的東西。但是你有沒有反過來想一下？現在元宇宙概念很火，二十年後未來的社會會變成什麼樣子，也許他選擇的這個東西，在未來是有價值的。你要把這個時間的長度去拉長，能不能夠從玩遊戲的這個表面鑽研到後面的例如程式設計，或者是網絡構架，或者是網站管理。就是把你從一個單純的消費者、體驗者的角色深入下去，變成一個提供者、生産者，這些就是靠家長平時的引導。
很多家長非常頭疼，就是我跟他講，他也不聽，他隻是按照他自己的思維去做。那麼這個不聽話的狀态已經表現出來了，他的原因在哪裡？其實原因要倒回到以前他小的時候，你有沒有親自的陪伴他長大？給他足夠的安全感。在他生命最無助，最弱小的初期，你給了他足夠的關愛，他就會對你産生十足的信任感。那麼，在3到6歲，你給他立了一些規矩，給他說這個事情是你不能做的，這個事情是不對的，給他講一個道理，給他灌輸人生的大的方向。那麼3到6歲這個階段形成之後，他才會對你有尊重和依賴。是以說如果你是一個常年工作很忙，從小沒有怎麼管過他的人，孩子到青春期的階段，你突然管他，他是會非常逆反的，因為他覺得你是沒有資格管我的。因為你小時候沒有管過我，是以現在你說的話我可以不聽。這就是為什麼我們一直強調在小的時候一定要給他足夠的關心跟愛護，用時間來陪伴他。這個才能積累對他教育的資本，你說的話才能夠有用、管用。
在我們帶領他去涉獵方方面面的領域之後，我們要怎麼樣選擇出他是适合哪一類？他喜歡哪一類？其實看他有沒有天賦，最簡單的一個判斷方式就是看他在沒有别人的幹擾之下，他能專注地做這件事情做多久，他的興趣點有多濃厚。有些孩子可以拼積木拼一下午，你隻要不去打斷他，他都可以一直做這件事情。有些孩子喜歡去外面打球，他就一直打籃球，或者一直去運動。這就是關注他的點在哪裡？還有他的身體條件。例如，如果這個興趣愛好，需要具備一個非常紮實的身體條件，如果他不具備的話，那麼這條路他也走不遠。
在這個大環境非常浮躁的情況下，很多時候，社交媒體上都是别人家的孩子，這種資訊會傳得特别快。在二十年前網絡沒有那麼發達的時候，别人家發生了什麼事情，其實你是不知道的，你的社交範圍是非常窄的。但是現在的資訊流通得非常快，就算在大洋彼岸，每一個國家發現一個天才少年、天才少女，你都是第一時間就能知道的。這個無形之中也産生了一個焦慮的根源，就是你知道了之後，你就無法忽視掉它。
但是我們要認清這個現實就是我們自己的孩子，每一粒種子都是獨一無二的。你要認清這個現實價值，他能做到的事情别人也不一定能做到。我們是要讓他成為更好的自己，我們在養育他的過程當中，也要不斷地修正自己的想法。有時候我認為我比較急躁一點，我就要收住我的脾氣，有時候我認為我很盲目了，我們可以放松一下腳步想一想哪個方向。不是時時刻刻都要保持戰鬥狀态，因為這個不是生活的本身。生活的本身不是時時刻刻都處于一個緊繃的狀态，這個狀态是長久不了的，而是一張一弛，這樣的一個節奏才能讓他循序漸進地成長。他有承受壓力的時候，但是也有需要放松休息的時候，我們不要把這個弦繃得太緊了，一味地給他加強訓練。當他覺得無力承受的時候，他是非常痛苦的，而孩子如此弱小的，他是依賴家庭，如果家庭無時無刻都給他最大的壓力，他在沒有一個容身之所，他沒有一個可以逃避的地方，是非常可憐的。
看到谷愛淩背後成功，很多家長都在反思自己有沒有做得更好？或者是我自己還能怎麼樣做得更好？這些都是思考是對的，但是落在行動上的時候還是要考慮自身的一個狀況，慢慢去理清楚孩子未來的路。無論你的家境如何？無論你身處在世界哪個地方？無論你是什麼樣的文化背景？其實最根本的，我們就是要鼓勵孩子去成為更好的那一個自己，我們自己就是最好的。