四年級上冊勞動與技術教案
教學内容一： 大公雞教學目标：
1學習用彩泥制作大公雞。
2 培養學生動手動腦能力和創新意識。
教學重難點：
有創意地制作大公雞
制作準備
彩泥。
制作過程
1導入：
大公雞挺拔矯健的身影，再加上一身光滑漂亮的羽毛，總是顯得那麼自信。我們來用彩泥制作大公雞。
2觀察思考
用彩泥制作的大公雞主要由哪幾部分組成？各部分在造型和色彩上分别有什麼特點？
3實踐探索
A、塑造身體
（1）選擇2~3種顔色鄰近的彩泥，揉合後做公雞的身體，使其色彩更加豐富。
（2）将彩泥搓成一頭粗一頭細的條狀，并将細的一頭向上彎曲。
提示：要注意色彩的搭配和比例大小的協調。
B、刻劃頭部
（1）選擇紅色彩泥做雞冠，黃色彩泥做雞喙并安裝好。
（2）選擇白色和黑色彩泥做雞眼眶、眼睛，安裝在雞頭部的兩側。
提示：注意大膽使用鮮豔亮麗的顔色。
C、添加翅膀和尾
用搓、剪的方法裝上翅膀和尾等部分。
D、安裝基座
做一個大小合适的基座。把大公雞安裝在基座上。
4思考與實踐
你還能依據動物的基本特征做出其他可愛的小動物嗎？
教學内容二：面具
教學目标：
1學習用彩泥制作面具，感受古老的面具文化。
2 培養學生動手動腦能力和創新意識，
有創意地制作面具。
彩泥、雕塑刀。
制作過程：
１導入：
面具已有幾千年的曆史，在世界各國的民俗活動中，人們在一些傳統節日裡戴上面具，以表示對自然的崇拜。在民間的一些戲曲表演活動中，戴面具有也是主要的化妝手段之一，這節課我們就來學習用彩泥制作面具。
２觀察思考
這些面具有什麼特點？哪些地方最吸引你？
３實踐探索
Ａ、設計頭部和臉形
根據想象，設計一個臉型，安放在一塊木闆上。
Ｂ、刻劃五官
（1）用雙手大拇指在面部适當的位置壓出兩個眼窩。
（2）用誇張的手法，分别做眼睛和鼻子，安裝在頭部适當位置。
（3）運用挖的方法刻劃嘴巴。制作牙齒，安裝在嘴巴中。
（4）塑造一對特别的耳朵，安裝在頭部兩側。
小提示：安裝一定要牢固！
Ｃ、裝飾調整
在頭頂、額上等處加上适當裝飾。
４思考與實踐
如果有興趣，可以嘗試運用不同的材料來設計制作一個面具。
教學内容三：南瓜針線盒
1學習用陶泥制作南瓜針線盒，感受陶藝情趣文化。
教學重難點： 有創意地制作針線盒。
制作準備：
泥，泥漿，雕塑刀。
這個南瓜針線盒是用陶泥制成的，有趣吧！你也想動手做一個嗎？
說一說，南瓜針線盒是由哪幾個部分組成的？
學習徒手成型做南瓜針線盒。
看看右邊這些作品，它們有什麼不同呢？
（1）團泥球
提示：将和好的泥巴團成泥球。
（2）捏盒身
提示：左手托泥球，右手大拇指從泥球中間插入，與食指、中指相對用力一邊擠壓泥球，一邊旋轉，捏成中空盒身。
（3）粘泥條
提示：先把泥巴搓成細條狀，用泥漿塗抹粘接處後，再把泥條粘在上面，用手輕壓粘牢。
（4）做盒蓋
提示：先用手将泥巴壓成扁平狀，再用竹刀把它切割成合适的形狀。
一定要把它裝飾得漂亮點兒。
如果有條件，可将泥制的南瓜針線盒燒制後送給媽媽，她一定很開心，而且還能長期儲存。用這種方法還可以做出不同形狀的針線盒或其他物品來。
教學内容四： 葡萄熟了
1學習用彩泥制作葡萄。
有創意地制作一串葡萄
泥，泥漿，牙簽，擀面棍，雕塑刀。
1激趣導入。
又到葡萄成熟的。季節了。那一串串晶瑩的葡萄就像無數剔透的明珠，在綠葉的掩映下，充滿了誘惑。真想美美地吃一口。想用泥巴做一串葡萄嗎？趕快準備吧！
仔細觀察右邊的這盤葡萄，像真的嗎？
學習用泥條盤築和徒手成型的方法制作一盤葡萄。
A、制作泥盤底
先将泥巴用手或擀面棍壓平，用牙簽畫一個圓形，然後用雕塑刀切割成型。盤築時，上下泥條對齊後粘牢。
B、盤築盤邊
先搓泥條，然後将泥條沿盤邊粘接，向上盤築。
C、制作葡萄葉
（1）用雕塑刀把壓平的泥巴切割成葡萄葉子的形狀，再用牙簽畫出葉脈。
（2）用泥漿把切好的葉子粘貼在盤沿上。
仔細觀察一下，葡萄的葉子是有大有小的哦！
D、制作擺放葡萄
将泥巴團成大小相近的圓球形，并擺放到盤子中，用泥漿粘牢。
用這種方法還可以做出其他形狀的果盤和不同的水果嗎？自己動手試一試。
别忘了，做好之後給爸爸、媽媽“品嘗”一下，嘗嘗“味道”怎麼樣？
教學内容五： 小拖鞋
1學習用彩泥制作小拖鞋。
有創意地制作小拖鞋
泥，泥漿，雕塑刀，牙簽，擀面棍，布等。 制作過程1激趣導入
日常生活中，我們穿的拖鞋的式樣可多啦。讓我們用泥做雙漂亮的小拖鞋吧！
說一說你的小拖鞋的式樣。觀察泥拖鞋，你能看出它是怎樣做成的嗎？
讓我們用泥闆粘接的方法做一雙泥拖鞋吧！
A、制作泥闆
把一塊泥巴擀成闆狀。
B、制作鞋底、鞋面
先用牙簽畫出鞋底、鞋面的形狀，再用雕塑刀切割成型。
C、粘接鞋面
先用牙簽在粘接處劃幾下，讓表面變粗糙，然後再塗上泥漿，把泥制鞋顼和鞋底粘牢。
D、裝飾成型
你能把你的小泥拖鞋裝飾得更漂亮一點兒嗎？
拖鞋的樣子可真多。你還能用這種方法做出其他樣式的拖鞋嗎？泥拖鞋在特制的窯爐裡高溫燒制後會就成陶瓷。如果有條件。你也可以試一試。
教學内容六： 會動的小動物
1學習用彩泥制作會動的小動物。
有創意地制作會動的小動物。
泥，泥漿，彈簧等。
1激趣導入
小動物當然會動，可是你見過用泥巴做的小動物也會動嗎？仔細觀察，看看它們是怎麼做的？你知道了嗎？
你見過梅花鹿嗎？說說它是由哪幾個部分組成的？
試着做一隻會動的梅花鹿。想一想，鹿腿可以用其他的東西代替嗎？
Ａ、做鹿頭
把一塊泥巴搓成圓球狀，捏出嘴巴，再粘上眼、耳、鼻。
Ｂ、做鹿身
用一塊泥巴搓成一個橢圓形，再粘上一個小尾巴。
Ｃ、做鹿腿
組合粘接
（1）先把鹿腿粘接在鹿身兩側，用手指輕壓并抹平。
（2）再用彈簧把頭和身體連接配接起來。
注意：彈簧的兩端是分别旋轉插入的。
Ｄ、裝飾成型
梅花鹿身上的花斑點可以用泥球裝飾，也可以用硬的物品壓印出花紋。
你做的梅花鹿的頭能搖動嗎？想一想，除了梅花鹿，你還可以用這種方法做哪種小動物呢？除了頭可以搖動，你還可以讓其他部位動起來嗎？我老狼的眼睛也會動哦！
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