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今天要和大家分享的書是《窗邊的小豆子》。
這本書，看起來像一本兒童讀物，其實是，但它也特别适合成年人。
無論是你的父親，媽媽，老師還是你還沒有開始一個家庭。隻要有時間，您就可以閱讀它。
在介紹這本書的内容之前，我們可能要花很多時間去介紹這本書的作者，因為她的人生太傳奇了，三個字兩個字實在是太不明朗了。
好吧，讓我們從她的情況開始，她出生于1933年，88歲，仍然是一個美麗的美女，她的名字是Black Liucher。
赫利烏徹
他是一個具有衆多身份的日本人。
87歲高齡，她與年輕英俊的吉田一起演了一部讀書劇，演繹了一段傳奇的戀情。
吉田稱贊她："赫留先生飾演的穆德很可愛。排練時一定要穿好看的衣服。用自己的信念和自豪感度過每一天，給了我很大的勇氣。"
森田義彥和87歲的Heliocher
但在此之前，她的主要身份是：
日本國寶主持人，她的節目"Cherko's Room"已經播出了40多年。
到目前為止，已經播出了超過10，000集，使其成為吉尼斯世界紀錄中壽命最長的單一主持人。
2010-2011年富豪榜前10名暢銷書作家。
36 兒童基金會親善大使。
關鍵是她仍然沒有結婚，是一個單一的石工女王。
48歲那年，她出版了自傳體書《窗邊的小豆子》，引起全國轟動，全球銷量超過1000萬冊，使她成為寫作界的知名女性。
這也成為她擔任親善大使的重要機會。
這本書使她既出名又有利可圖。
然而，從很小的時候起，她就非常善良，把書本上的所有收益都捐給了他們自己的聯合國兒童基金會，以幫助貧困兒童。
她寫這本書，就是為了獻給已故的宗曉林老師。
正是科林的工作改變了切爾科和許多和她一起上學的孩子的生活。
那麼小林宗祖是如何教育學生的呢？
那也得從書上豆子就辍學了，豆子也是切爾齊本人。
豆豆從小就是一個異類的孩子，人們常這樣稱呼這樣的孩子，"問題學生"。
她有什麼問題？
在國小一年級的時候，因為覺得書桌有抽屜的感覺很奇怪，在課堂上，不斷打開抽屜，不斷拿出筆又放回去，一直重複着。
因為像街頭藝人一樣，在課堂上一直站着看窗外的表演，也一直在喊叫，讓同學們無意識地上課，也躺在窗外看。
被站在教室走廊裡的班主任懲罰，隔壁的班主任每次過去，豆豆總是難以置信地問她："老師，我犯了什麼錯誤？"
傷害這位班主任，一看到她的罰球站，總要繞道而行。
這樣的孩子，在一般老師眼裡，不是問題孩子嗎？
于是她辍學了。
母親沒有責怪她，第二天就把他帶到了一所新學校——巴學園。
Bean太喜歡學校的花園了，因為這裡的一切都很新。
比如：
門從地裡長出來。
學校的教室是一輛廢棄的電車。
小林校長第一天就聽了她四個小時的課，從頭到尾都認真聽。
"如果能永遠和這個家夥在一起就好了。這是小豆第一次看到校長科林宗祖先生的感受。
幸運的是，校長先生和憨豆先生有同樣的感受。
就這樣，豆子正式成為了校園裡的一名國小生。
巴學遠
巴學遠的教學風格确實不同。
讓我們從吃飯，學習和玩耍開始。
< h1級"pgc-h-decimal"資料指數"01"關于吃>：山的味道，海的味道</h1>
校長坦言，家長們為每頓飯都為孩子準備了午餐，帶給學校：山的味道和大海的味道。
山的味道是指山上的蔬菜和肉，而大海的味道是海洋中誕生的食物。
豆媽覺得校長太聰明了，豆子也覺得特别新鮮，一次不喜歡這道菜，被校長這樣說，忽然覺得特别好吃。
她突然變得如此期待午餐時間。
午餐安排在學校的禮堂，全校共有50名學生。
晚飯前，校長會檢查孩子們的飯盒，看看有沒有山海的味道。
如果任何人的飯盒裡都沒有山的氣味，校長會對他身後的校長的妻子說"山"，兩隻手各拿着一個鍋。
這位女士從盆裡倒了一堆蔬菜給孩子。沒有大海，就有大海。
在你開始吃飯之前，一起唱校長自己的歌：
好 - 好 - 咀嚼
放點東西吃
咀嚼，咀嚼，咀嚼，咀嚼
把你吃的東西放進去...
唱完歌後，大家都說："我在吃東西！"
哈哈，如果應用于幼稚園，這種方法應該非常好！
巴學遠每年都會舉辦一次運動會，小林校長的獎品格外獨特。
一等獎是"蘿蔔"。
二等獎是"兩頭牛"。
三等獎是"一堆菠菜"等等。
起初，有些學生覺得有點尴尬，把蔬菜帶上電車，有的學生悄悄地說，或者把盤子扔掉。
聽到後，小林校長對同學們說："請媽媽做這些菜，用你們辛苦吃的菜，給全家人做晚餐的菜，不是很好嗎？"一定很好吃！"
Sir可能希望學生們能在晚餐時吃蔬菜獎品時愉快地談論白天的運動會。
其中一名學生叫高橋俊，他是一個侏儒病人，校長為了幫助他建立自信，設立了一個體育項目，最後，在校長的鼓勵下，高橋俊獲得了一等獎。
在餐桌上獲得一等獎的高橋先生将記住這一刻的喜悅。
高橋後來進入明治大學電工系，畢業後在安藤電工公司工作，並擔任高級職位。
這絕對離不開校長對他的鼓勵。
霸學園有自己的田地，校長特意邀請了附近農夫鮑勃幹田老師教孩子們種莊稼，
大家種下幼苗長大，每天都有人跑去看莊稼情況，然後回來給校長和同學彙報。
孩子們看到他們的種子發芽時都感到驚訝，興奮和驚訝。
<h1類"pgc-h-decimal"資料指數"02"關于學習>：因人而異，根據人才進行教學</h1>
在巴學園教書怎麼樣？
在第一堂課上，老師今天就把各個科目的内容寫在黑闆上，然後學生自己選擇，想學數學，先學數學，先學實體先學實體。
主要是先自學，不懂再問老師。
如果孩子早上的學習效率很高，下午的課程是步行課，老師會帶孩子到附近的寺廟，路邊欣賞美麗的風景，老師普及地理、生物知識。
對于這種學習安排，孩子們每天學習都很快樂。
其中一位是名叫阿泰的學生，豆豆特别崇拜他，因為他的頭瓜特别聰明，而且很勤奮。
每當他出現時，比恩總是看到他獨自一人在課堂上閱讀和學習或做實體實驗。
呵呵，很好，國小生可以單獨在學校做實體實驗，這是多麼開明的一所學校啊！
長大後，Arte成為一名著名的實體學家。
音樂課上，是小林校長親自授課的，上課的地點安排在禮堂裡，上課前，每個孩子都會收到一支粉筆，每個人在禮堂的地闆上，尋找自己的一塊地盤。
當小林校長談到鋼琴上的音符時，孩子們在地闆上畫了它們，他們給每個音符都起了個好名字。
音樂課結束後，孩子們必須打掃禮堂，他們知道擦粉筆很難，是以學校公園的孩子們除了禮堂之外不會在任何地方塗鴉。
校長還創作了自己有趣的節奏練習，在禮堂的小講壇上，校長先生彈鋼琴，同學們一起随着鋼琴的節奏，從各個位置開始四處走動。
怎麼走可以，但如果人流，會與人相撞，那就不舒服了。
後來，幾個孩子在音樂上取得了成功。
總之，在學校的花園裡學習真的很有趣，每天早上豆子都迫不及待地想去上學。
< h1類"pgc-h-decimal"資料索引""03"關于玩>：玩得開心</h1>
開學時，校長會坦白父母讓孩子穿最差的衣服上學。
因為公園裡有更多的時間玩耍。
擔心弄髒的孩子會被媽媽責罵，或者會弄破衣服，是以不能和大家一起玩，會減少很多樂趣。
在學校裡有很多項目可以玩，比如爬樹和鑽别人的籬笆。
豆豆最喜歡鑽别人的籬笆，為此穿了幾條褲子，有一次穿裙子鑽籬笆，結果從後面到臀部都有一根鐵絲鈎斷了，一共七個大開口，像撣子一樣折斷在背上。
當她告訴媽媽關于圍欄遊戲的事情時，她輕聲說：
"對于成年人來說，這根本不好玩，隻是筋疲力盡。但是，一個孩子能過得這麼開心，真是令人羨慕......"
幸運的是，憨豆能遇到這樣一位開明的母親。
巴學園的孩子們對很多事情都很好奇。
例如，他們一直在想廢棄的電車是如何來到學校的，因為它們都壞了，無法駕駛。
當孩子們一個接一個地想要打破他們的頭而不明白時，校長說，通常電車是在半夜送來的，如果你想知道，帶上你的睡衣和毯子，晚上睡在禮堂裡，這樣你就能看到答案。
孩子們非常興奮。
還有一次，在上學的路上，豆子碰到一個賣樹皮的人，說吃樹皮可以檢驗健康是不健康的，豆子對此很好奇，當她告訴校長這件事時，校長立即借錢買了她。
校長總是保護孩子的好奇心。
《八學園》裡有很多有趣的故事，你有興趣打開這本書，親眼看看原文。
接下來，我們來談談小林校長的教學理念，這應該是我們成年人讀這本書的終極目标。
首先是關于公園的意義。
巴學遠的"巴"，是指由兩個黑白條形圖案組成的徽章，表達了校長的願望，是希望孩子們能在身心兩個和諧發展。
然後是節奏的起源。
科林校長在巴黎花了一年時間與一位藝術家和教育家一起學習節奏。
他認為節奏是：
要使身體的組織結構更加細膩的遊戲，是教我們如何移動遊戲的心靈，是讓身心了解遊戲的節奏。
做有節奏的練習會讓人的性格充滿節奏感，充滿節奏感的性格是美觀的，有力量的，能輕輕地順應自然規律。
最後也是最重要的一點是"愛"。
小林先生非常小心地保護着每一個孩子。
切爾子在寫書的時候，回憶起當年的場景，漸漸明白了小林校長無所不能的善意。
這讓她心中充滿了驚喜、情感和喜悅。
校長不停地對豆豆說："你真是個好孩子。
是以當豆豆來到學校公園時，她不再是一個有問題的學生。
在校長的心裡，她是個好孩子，是以，漸漸地，在豆子的心裡，她是一個好孩子。
這句話一直鼓舞着雪兒。
可以說，正是校長的話，完整地講述了切爾齊的一生。
附言：
這個學校公園因太平洋戰争而被燒毀。大火幾乎将學校夷為平地。
面對熊熊大火，科林先生說："哦，我們下次要開什麼樣的學校？""
科林先生對孩子的愛，以及他對教育的熱情，比席卷學校的火焰更大、更熾熱。先生的心中仍然充滿了信心和力量。
正如史密斯先生所說：
世上最可怕的事情是，有眼睛卻找不到美，有耳朵卻不享受音樂，有心靈卻無法了解什麼是真實的。不會感動，不會充滿激情...
我印象深刻。
作為一名教育工作者，一位兩個孩子的母親，讀完這本書，我真的明白了愛無國界意味着什麼，并向科林宗祖先生緻敬。
好了，今天的内容在這裡分享，我是米蘭，專業幫你解讀這本書，如果你有興趣，點選關注！！我們将在下一期中閱讀。