青年教師臨床見習課教學能力
提升教育訓練班
臨床見習教學是開展臨床教學的重要環節之一，是課堂理論教學與臨床實踐相結合的橋梁。它有助于學生對醫學基本知識的了解與掌握，還能為培養學生臨床思維與實踐能力打下必要的基礎，同時也是臨床教師教學能力培養的重要途徑。
1月27日下午，市一院在門診樓5層理論教學中心舉辦青年教師臨床見習課教學能力提升教育訓練班，對我院部分青年教師的教學崗位勝任力進行了再塑造。教學督導組組長張魯勤進行理論授課，50餘位臨床見習課的青年教師參加了教育訓練，科教處副處長張穎主持教育訓練。
教育訓練由理論學習及臨床見習工作坊兩個部分組成。開設了《臨床見習帶教規範》《PBL教學在見習教學中的應用》《臨床見習教案撰寫》等專題。理論學習結束後，以教研室為機關進行讨論、設計教案，并派出代表進行彙報。教育訓練現場讨論熱烈，大家學習熱情高漲。
本次教育訓練，秉持進一步提高青年教師堅持立德樹人，不斷更新教育觀念，深化教學改革、規範教學行為、選拔優秀師資的辦班宗旨，強調高标準、高要求，以理論學習、進階教育訓練等教學方式進行臨床青年師資教育訓練。以點帶面推進臨床教學标準化、規範化，助力醫院臨床教學水準再上新台階，為培養新時代高品質醫學人才，實作健康中國夢而繼續努力!
來源：徐州市第一人民醫院