【百道編按】1998年，新疆青少社出版了曉玲叮當的《寫給小讀者》，在全國發行十餘萬冊并榮獲諸多大獎。2003年，在新少社的精心運作下，“寫給小讀者系列”誕生。2021年9月，新少社再次集結曉玲叮當的童話力作，推出這套堪稱“心靈塑造的系統工程”。百道網專訪“魔法姐姐”曉玲叮當，聽她講述這套“比巧克力還吸引孩子的‘心靈成長魔法書’”究竟有何魔力所在，以及她悉心小讀者的喜憂進而寄情筆下的創作幕後故事。
“寫給小讀者系列”作者 曉玲叮當
《寫給小讀者系列（套裝全4冊）》
出版社：新疆青少年出版社
作者：曉玲叮當 著；羅羅 楊迎軍等 繪
出版時間：2021年09月
以平等交流架起信任的橋梁
著名兒童文學作家金波曾說：“曉玲叮當寫作的思想是非常明确的，她要用作品去感化孩子。”這位中宣部“‘五個一工程’圖書獎”、中國版協“中華優秀出版物獎”得主，是怎樣決心走進孩子們的心靈世界，志在以奇幻絕妙的童話點石成金，回答這個問題之前，還要揭曉曉玲叮當的另一個身份，那就是電台少兒節目主持人。
和孩子們在一起的時候，曉玲叮當發現，并非“少年不知愁滋味”，小孩子也有很多很多煩惱，比如不喜歡學習、自卑、不快樂等等。“看着他們一張張天真的小臉，我總覺得自己有責任去幫助他們，去告訴他們應該怎麼做。”正是秉持着對孩子們的關愛，曉玲叮當成了孩子們知無不言的“魔法姐姐”。孩子們在聽完她的開導和建議後總是不約而同地說：“曉玲姐姐，你告訴我的這些道理，爸爸媽媽也對我說過，可是為什麼他們的話我聽不進去，而你的話我就特明白，特聽得進去呢？”這也讓曉玲叮當進一步思考，之是以孩子們能認可她的說法，不隻是引導方向的恰當選取，更在于與孩子們身份平等的交流。
“我不是他們的長輩、老師，而是他們的姐姐，我沒有對他們說你應該這樣，你應該那樣，而是說你為什麼要這樣，為什麼要那樣。”
在收獲孩子們的信賴的同時，曉玲叮當也意識到，既然身邊的孩子們能從她的話語中有所感悟，為什麼不去擴大這份直達心底的“魔法”幫助更多孩子呢？于是，曉玲叮當決定寫一本書，也就是後來的《寫給小讀者》。之是以取這個書名，曉玲叮當解釋到，一是想以大姐姐的身份與親愛的小讀者聊聊天，把她想說的話寫給他們，二是緻敬同樣心系孩子的冰心先生及其作品《寄小讀者》。
互為見證終成至深情誼
1998年，新少社出版了曉玲叮當所著的《寫給小讀者》，這本書在全國發行十餘萬冊并榮獲諸多大獎。在圖書大獲成功的同時，曉玲叮當也逐漸完成了由知名主持人到知名童書作家的轉型。談起這場意義非凡的身份轉變，曉玲叮當不由得回憶起與新少社的合作淵源。
“1997年一個秋高氣爽的日子，我坐了兩站公交，抱着厚厚一沓稿子忐忑不安地走進新少社，當時的我萬萬想不到這一走進去竟然會改變我的命運。”
曉玲叮當手中那一沓厚厚的稿子在經過大半年的打磨後，成了一冊漂亮的《寫給小讀者》，也是她的第一部作品。曉玲叮當記憶猶新的是拿到成書的那天，她激動得徹夜難眠。在新少社的力薦下，這本書成為了銷量與口碑兼備的佳作。所謂“好書離不開好編輯”，如今，一晃20多年的時間過去了，與曉玲叮當合作過的編輯武紅、許國萍、劉悅銘等，都已成了她的摯友和好閨蜜。
“我和新少社彼此見證了對方的成長，這份情感和淵源何其難得！可以說，我們之間的故事可以寫厚厚的一本書，其間有太多的艱辛、汗水和歡笑！”曉玲叮當坦言，回首過往，作為一名寫作者，在剛剛步入創作生涯的青蔥歲月時，能夠遇到新少社是一件何等幸運的事，正是在新少社的扶持和信任中，才成就了今日今時的自己。也正是在新少社的鼓勵、陪伴和期待下，《寫給小讀者》才會衍生出之後的系列作品。
2003年，在新少社的精心運作下，“寫給小讀者系列”誕生。也是在那一年，曉玲叮當的母親猝然離世，這是她一生中的至暗時刻。在曉玲叮當陷入無盡的痛苦之中時，當時的編輯許國萍（現為新少社副總編）陪着她全疆各地做圖書推廣。小讀者的純真笑臉将曉玲叮當從痛苦的深淵中拉了出來，重見陽光的她做了一個重要決定——辭去主持人的工作，專心為孩子寫作。
采訪中，曉玲叮當還表達了對新少社一路以來溫暖陪伴的深深感謝。她說：“借用冰心先生的詩句形容之，這份陪伴，‘将這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。’”
童話讓知悟道理不着痕迹
2021年9月，新少社再次集結曉玲叮當的童話力作，推出這套堪稱“心靈塑造的系統工程，行為教育的趣味文本”的“寫給小讀者系列”。一個個獨立成篇又互相關聯的童話故事，以新奇有趣的内容以及親和有力的說理，如同開啟難題的鑰匙，為孩子們提供立身處世的方法指引。那麼，曉玲叮當為何鐘情于童話而不是其他文學形式來創作這套圖書呢？
曉玲叮當解釋到，在打算創作“寫給小讀者系列”之前，她問了許多孩子最喜愛的圖書類型，孩子們幾乎衆口一詞地回答是童話。事實上，曉玲叮當小時候也是童話迷，《海的女兒》《吹牛大王曆險記》《大林和小林》等經典童話為她打開了一扇神奇的窗戶，讓她合上書本卻意猶未盡，不禁揣摩那個奇思妙想的世界以及深藏其中的道理。是以，她決定要以孩子們最愛的童話形式來創作這套書，把那些美好的道理藏進故事中，就像玩捉迷藏一樣，讓孩子們讀完故事，去找到故事背後的寓意。
不僅是受到兒時閱讀童話的影響，小讀者們也成為曉玲叮當的創作靈感。有小讀者曾寫信到：“曉玲姐姐，我要做你的‘故事偵探員’，把我周圍好玩的故事都找到告訴你，你再寫下來告訴更多的小讀者。”就這樣，當曉玲叮當拿起筆，腦海中的童話種子就生長成了一棵棵開花的童話樹。
“寫給小讀者系列”之《夢想風暴》《快樂精靈》《美德花園》《比糖果甜蜜》，四冊書分别從人生最重要的四個方面——夢想、快樂、美德以及人與人之間的相處入手，為小讀者們勾勒出一個清晰美好的未來。而之是以聚焦這些次元，曉玲叮當相信，夢想、快樂、美德、和諧，這四個關鍵詞，将像奇妙的魔法，點燃一個孩子的成長歲月，點燃他的美麗人生。
在創作這套書的過程中，曉玲叮當常常問自己：如何用最生動的童話去闡述成長的道理？如何讓自己的故事擁有獨特的角度和契入點？如何讓自己的故事擁有别具一格的想象力？如何讓自己的語言更有趣更吸引孩子？在她看來，這是一套“藏着道理”的童話書，故事首先要好看，說理還得不露痕迹，為了達成二者之間的完美平衡，曉玲叮當費盡心思，用她自己的話來講就是：“白頭發就是這樣長出來的。”
啟智增慧的魔法仍在繼續
“不喜歡學習怎麼辦？”
“不自信怎麼辦？”
“遇到失敗了怎麼辦？”
“沒有夢想怎麼辦？”
“和好朋友吵架了怎麼辦？”
“爸爸媽媽好唠叨怎麼辦？”
“老想玩遊戲怎麼辦？”
“不快樂怎麼辦？”
在與孩子們談天說地的過程中，曉玲叮當也成為了洞悉孩子内心世界的“魔法姐姐”，而魔力就藏在那一個個精彩的童話故事中。曉玲叮當希望孩子們成為一個夢想成真的人；一個快樂如飛鳥的人；一個擁有美麗、高尚道德的人；一個與他人和諧相處、内心有甜蜜感的人。
書中的魔力還在延續，《快樂精靈》《美德花園》《比糖果甜蜜》都已被拍攝成卡通連續劇。“魔力，魔力，比糖果甜蜜！”當曉玲叮當看到自己創作的羅小不、小仙子變成螢幕上會動的小人，心裡充滿了自豪和快樂。她說，用孩子們喜聞樂見的形式去傳遞夢想、快樂、美德、和諧，真是一件大有裨益的事情。
距離第一冊《寫給小讀者》出版，已經過去了二十幾年的時間，而曉玲叮當對兒童成長的關切從未止步。面對生活在資訊時代的孩子們，曉玲叮當非常關心的問題之一便是，如何讓孩子們從遊戲和電視機旁邊走開，愛上讀書。“這對每個寫作者都提出了挑戰，寫出更好的作品才能吸引他們一口氣看下去。”
談及後續的創作規劃，曉玲叮當透露到，目前正在創作“丁小叮開心記系列”，“我是丁小叮，專治不開心”，這套書初步規劃為二十本的套系，挑選了孩子成長過程中普遍存在的二十個煩惱，譬如管不住自己怎麼辦、愛發脾氣怎麼辦、膽小怎麼辦等等，以诙諧有趣的語言和幽默搞笑的漫畫，令小讀者在捧腹大笑的過程中，不知不覺學會一系列自我管理的好方法。此外，另一套為學齡前兒童創作的“淘皮鼠圖畫書”也正在陸續推進中。未來，曉玲叮當将繼續施展筆下的魔法，在故事中幫助孩子們涵養美德，發掘快樂，插上夢想的翅膀。
（作者：王冉；編輯：道之；終審：令嘉）