學校推普周活動計劃優秀

學校推普周活動計劃優秀範文

　　一、指導思想：

　　9月11日至9月19日是本屆國語宣傳周，按上級有關檔案和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結合本校的實際情況，推廣國語，推行規範字，努力營造以國語和規範漢字為主體、與建構社會主義和諧社會相适應的和諧語言生活。要将推普周活動與建立語言文字規範化示範校活動結合起來，進一步提高語言文字在校園的規範程度。

　　二、本屆推普周主題

　　“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”

　　三、活動安排：

　　通過建立規範、健康的校園語言文字應用環境，努力營造“人人講好國語，個個寫好規範字”的良好氛圍。

　　(一)宣傳動員，營造氛圍。

　　通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。

　　(二)開展好系列活動。

　　1、開展“啄木鳥糾錯”活動。

　　組織“啄木鳥小隊”在周三大課間，巡查班級不規範用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發現不規範的用字，及時向相關機關反映。

　　2、開展綠色讀書活動

　　積極開展校内外各類讀書活動：圖書館組織的讀書活動小組和讀書俱樂部、文學社團;配合學校的傳統“書香飄滿園”讀書節活動，圖書館定期開展新書介紹、書評寫作、作家講壇、好書漂流等活動，并 “相約星期二”，組織師生走進圖書館，體驗書香氛圍，交流讀書心得，提供服務指導;組織學生包括學生家長積極參加各類讀書、讀報活動，在校報專欄裡及時釋出閱讀資訊。

　　多年以來，我校作為上海兒童閱讀實驗基地校，以《上海市中國小國文課程标準》為指引，以全面提升學生國文素養為宗旨，培養學生良好的語感，形成良好的國文素養，開展了“生命教育”背景下的.閱讀拓展課程的設計和實施。我們将上師大梅子涵教授領銜研究完成的，适合1-5年級少年兒童閱讀的50本經典兒童讀本推薦給學生，從中挑選合适内容作為教學的主要内容開展一系列教學研究，取得一定的成效。三——五年級走進閱覽室，每兩周一次開展閱讀活動。近年來我校參與了四屆上海市兒童閱讀論壇，并多次展示了我校研究設計的閱讀導讀、實踐探究、繪本閱讀等多項課程，受到市區專家和教師的好評。

　　3、進一步加強學生的寫字教學

　　培養學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水準，幫助學生養成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能學校2017年推普周活動計劃工作計劃。每周開設一節寫字課，培養學生良好的寫字習慣。

　　4、開展“經典詩文誦讀”活動。

　　我們分年級組織了小型多樣的閱讀實踐活動，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會;二年級“春天裡的童話”課本劇表演專場;三年級“共讀一本書”誦讀大賽;四年級“悅讀360”知識競賽;五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。

　　提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說國語，寫規範字”的文明風尚在校園裡不斷延續下去。

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