國小三年級的題目難倒了一家人。今天去親戚家做客，親戚家的孩子拿出寒假作業，說有一道數學題不會，趁着家裡人多，讓大家幫忙解

國小三年級的題目難倒了一家人。

今天去親戚家做客，親戚家的孩子拿出寒假作業，說有一道數學題不會，趁着家裡人多，讓大家幫忙解答一下。

結果，一家子人看了一圈，你看看我我看看你，都蒙圈了，最後，我經過認真思考，給出了答案。

題目如下：一位老人有11匹馬，他有三個兒子。老人作出如下安排：将19匹馬分給三個兒子，老大得總數的1/2，老二得總數的1/4，老三得總數的1/6，分時不許殺馬。那該怎麼分呢？

說實話，這道題目對三年級的學生來說确實難度較大，并且具有一定的迷惑性，很容易找不着北。

這道題重點考查的不僅是數學知識，還考查了發散性思維，對學生的綜合分析能力有很高要求。

不得不說，如今的學生學習壓力挺大的，不僅課程設計更深了，考試難度也更大了，競争力也更激烈了。

另外，這道題大家是如何解答的呢？