習作教學一直以來都是大陸國文教學中的重難點，陳舊的教學方法，枯燥而壓抑的課堂氛圍、往往會削弱學生的寫作激情。同時，由于國文教師過于重視玄虛詞藻的使用，而忽視了習作最基本的“交流”功能。而交際語境習作教學模式的運用，則會有效改善上述問題，促進中國小國文習作教學品質的提高。
如何在實際教學中，把交際語境寫作與傳統寫作結合，不再是為了寫作而寫作。2月11日下午14:00，全國名師工作室聯盟副理事長，正進階教師、特級教師，浙江省甯波市奉化區實驗國小校長郭昶帶您一起探索交際語境習作教學。
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2022.2.11 14:00
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