有缺點的男孩是語言障礙，說話斷斷續續，不清楚，是以很少說話，總是用手語，以至于周圍的人都叫他‘小啞巴’。當他十幾歲的時候

有缺點的

　　男孩是語言障礙，說話斷斷續續，不清楚，是以很少說話，總是用手語，以至于周圍的人都叫他‘小啞巴’。當他十幾歲的時候，他非常關心别人怎麼稱呼他。當有人叫他“啞巴”時，他會惡狠狠地盯着那個人，有時甚至會打架。不幸的是，“特殊”的人經常被孤立，是以他們經常被欺負，沒有人幫助他們。當他無助憤怒的時候，隻能對欺負他的人大喊大叫，卻說不出一句完整的氣話。欺負他的人隻會笑得更大聲。但是接下來呢？

　　帶着“失落”，男孩一天天長大，他搬到了很多城市，試圖逃離熟悉的生活。但每次都那麼不盡人意，他還是向往一個沒有嘲諷的生活圈，一個很好的朋友。

　　這一次，男孩搬到了一棟新的較高價的電梯大廈樓。他收拾好東西，準備扔掉垃圾。這棟較高價的電梯大廈樓很大。他在走廊裡找了很久，但找不到扔垃圾的地方。匆忙中，他看到一個女孩拿着垃圾袋走出門外，于是他跟着她。也許走廊裡很黑。雖然男孩和女孩盡量保持距離，但女孩似乎很警覺。

　　——在一個拐角處，男孩剛好拐進女孩的腳步，發現女孩就在不遠處等着他，眼睛一直盯着他。意識到自己吓到了女孩，他趕緊後退兩步，把垃圾放在地上，用手語：說‘我是新來的，不知道垃圾桶在哪裡，你要扔垃圾我就跟着你。很抱歉吓到你了。之後，男孩向女孩道歉，因為他沒想到她會懂她的手語。

　　女孩上下打量着男孩，用手語回答說，男孩臉上出現了久違的：‘跟我來’的笑容。他小跑兩步跟上女孩，心中充滿了說不出的喜悅。

　　這是男孩第一次遇到會手語的鄰居。他太高興了，一整天都很興奮。他冷靜下來後，覺得應該感謝女孩，于是買了水果，決定送給女孩。

　　他敲了敲女孩的門，聽到房間裡有回應就又敲了一次，怕吓到女孩就把水果放在地上，然後退到遠處等女孩開門。

　　女孩挂上防盜鍊，打開門，發現是個男孩，疑惑地看着他。男孩迅速指了指地上的水果，伸出大拇指打了出來。他簽了個“謝謝”的手語，微微欠身離開了。

　　男孩離開後，女孩打開門，仔細看着地面。地上的是水果。即使你不想要，也不能把它留在門口，是以你把它帶進了房子。當她打開包裹時，裡面有一張：的紙條。非常感謝你今天的幫助。很抱歉吓到你了。我希望你不要不喜歡這些水果。我從小就有語言障礙，是以平時都玩手語。令人驚訝的是，你還可以玩手語。我住在你左邊門的盡頭。如果你需要任何幫助，就來找我。最下面是我的電話号碼。如果你願意，你可以加上我的。就像半夜許願，期待流星經過一樣，男生總是期待女生的朋友來驗證資訊。每天晚上，男孩看手機，熬夜，因為他想再次感受到失落的感覺。但似乎全世界都在針對他，從來沒有等過女孩的消息。随着時間的流逝，他的期待也逐漸耗盡。

　　當男孩聽到有人敲門時，他急忙去開門，發現女孩站在門口。女孩給了男孩一些東西，用手語說‘:’這是一個水果派。“最後一個水果很好吃，謝謝你。”

　　男孩的眼睛總是看着女孩的手，因為女孩還在期待着。

　　女孩停頓了一下。然後他用手語說：你上次給我的号碼好像錯了。然後她拿出手機，給了男孩，讓他打自己的号碼。

　　是以他們成了朋友。

　　他們一起散步，一起吃飯，一起聊天。雖然他們隻能用手語交流，雖然有些路人還是用奇怪的眼神看着他們，雖然有人叫男生啞巴，但他不會像以前那樣生氣，因為他知道什麼是重要的，他在乎什麼。

　　有一次，當他們去湖邊時，男孩非常活潑，他不小心差點掉進水裡。

　　“小心點！”女孩喊道。

　　男孩穩住身子，驚訝地看着女孩。用手語說：‘你’。

　　女孩用手語回答了：‘是的。

　　有些不解的男生問：“那你為什麼要跟我用手語？女孩微笑着舉手回應；因為你用手語。

　　男孩的臉突然變得沉重，在下一次散步時，他變得有點沮喪。

　　接下來的幾天，男孩沒有去看女孩，女孩也自責，因為她以為男孩會認為：是對他的一種施舍。-下午，女孩決定向男孩道歉。當她打開門時，她發現男孩在她家門口徘徊，猶豫不決。當男孩看到女孩出來時，他突然笑着和她打招呼，并舉手示意女孩不要說話。他清了清嗓子，勉強張開嘴，用盡全力顫抖着——一字一句地說着：“謝謝，謝謝.你，接受，接受.我，我，不，不，不。”.

　　原來這幾天男生一直在練習這句話，因為他知道女生做了什麼，想親自感謝一下女生。

　　女孩笑了，男孩也笑了。女生笑，她們都是傻子，男生笑，是因為他真的找到了他期待的人。

　　現在想想自己，再好也不是完美的，對吧？是以感謝身邊對自己好的人：

　　感謝他們，接受他們的不完美。#情感上頭條#