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人撒謊是本能,還是身不由己?科學家:60%的人都會為了金錢說謊面對金錢和利益的誘惑,撒謊好像已經成為了自發性的本能反應。那麼自發性欺騙行為在大腦中的神經機制是怎樣的呢?人為什麼要撒謊撒謊行為的影響因素孩子為什麼會說謊?家長該怎樣糾正?

作者:科普啟示錄

2013年,一項研究發現,60%的人在賺錢時撒謊。他們研究了一種非常簡單的"擲骰子"的方法,給參與者一個骰子,一個紙杯和杯子底部的一個洞。然後把骰子放進杯子裡,搖動杯子,透過底部的洞看骰子的數量,報告你擲出的數字(正面朝上的數字),而不給任何人确認數字的真實性。在擲骰子之前,研究人員告訴參與者,扔幾美元會給他們幾美元,但不是六美元。

人撒謊是本能,還是身不由己?科學家:60%的人都會為了金錢說謊面對金錢和利益的誘惑,撒謊好像已經成為了自發性的本能反應。那麼自發性欺騙行為在大腦中的神經機制是怎樣的呢?人為什麼要撒謊撒謊行為的影響因素孩子為什麼會說謊?家長該怎樣糾正?

結果似乎是可以預測的。大多數人報告說他們已經投了5個,而報告6個的人數非常少,似乎這個群體要麼是幸運的,要麼是在撒謊。

在2020年,為了進一步研究人們可以在金錢上撒謊的程度,他們将進行更進階的擲骰子測試。

西班牙心理學家David Pascol-Aizama和其他人招募了172名參與者通路一個特定的網站,在網上投擲虛拟骰子,點選骰子進行模拟投擲,報告他們投擲的數字并以與上述相同的方式獲得獎勵。

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參與者不知道的是,該網站是由研究人員自己開發的,參與者每次投擲的數字都被準确記錄下來。與2013年的研究相比,Pascol-Aizama和其他人能夠直接比較參與者投出和報告的數字。

最後,統計資料發現,60%的參與者為了獲得更多的獎勵而撒謊,甚至以不同的方式玩得很聰明。

騙子:一些參與者在第一次通路該網站擲骰子時就對結果撒了謊。例如,他們投擲了6個,但報告投擲了5個。

作弊者:其他參與者第一次沒有撒謊,但他們擲骰子,直到他們擲出五個來報告結果。Pascol-Aizama稱這些人為"騙子"而不是騙子。

"騙子":還有一類人說謊最多,他們甚至不通路網站,更不用說擲骰子了,他們隻是僞造一個數字來舉報,是"總騙子",而這樣的參與者實際上占了15%。

但值得慶幸的是,40%的參與者是完全誠實的。Pascol-Aizama認為,即使是那些想撒謊的人也會對撒謊感到内疚,甯願不撒謊。他們可能不屑于騙取幾美元;也許他們可能害怕作弊的懲罰,比如不給他們直接的獎勵;或者也許他們真的很誠實。

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然而,對于大多數人來說,撒謊是不合理的。

騙子說:"雖然我可以直接撒謊,但堅持一遍又一遍地擲骰子,直到好的結果,才是讓他們的心少一點内疚,至少他們真的擲出了一個好數字。

"騙子"說:"我打開網站,祈禱在我投擲之前,我會在螢幕上有一個合适的骰子,這樣我就不必撒謊了。他相信自己至少在擲骰子之前會說實話,擔心投出糟糕的結果可能會再次改變主意。

我發現這個實驗非常有趣,人們為了人民的利益而以如此多樣化的方式撒謊和欺騙,他們能夠為自己辯護。

<h1級"pgc-h-right-arrow"資料軌道"19>面對金錢和利益的誘惑,撒謊似乎已經成為一種自發的本能反應。那麼大腦中自發欺騙的神經機制是什麼呢?</h1>

一般來說,人們認為自己是誠實和有道德的人,當人們利用不誠實的行為來獲得外在利益時,也想保持積極的自我觀念,這樣就會造成身體内部的緊張狀态,會産生心理負荷,進而影響大腦的波動。

欺騙分為三個階段:欺騙意圖的形成,欺騙的反應和對欺騙結果的回報。神經學研究人員使用ERPs(事件相關電位)來研究欺騙在所有階段的神經機制。研究人員認為,作弊決策與激活與認知控制相關的大腦區域有關,也就是說,欺騙與大腦額葉、杏仁核、額背扣等區域的激活有關。無論是自發欺騙還是引導欺騙,它都可以引發額葉和左上額的明顯激活。

當研究人員用tDCS(經顱直流刺激系統)的陰極刺激額葉時,他們抑制了前額葉的活性,發現個體的欺騙性增加,當tDCS陽極激活前額葉時,它增加了個體的誠實并減少了欺騙。這表明額葉與道德沖突有關。

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(tDCS(經顱直流電刺激系統)刺激額葉)

<為什麼人們躺在h1類>"pgc-h-right-arrow"data-track".19"</h1>

人類被認為是理性和自私的,行為的目的是為了最大化個人利益。一個人的欺騙是在權衡可能面臨的潛在利益和風險後做出的決策行為。隻有當利益大于風險時,人們才會選擇作弊。

學生可以以作弊行為為例,在一些不努力學習的學生眼中,作弊獲得更高的分數可以避免家長的責罵,是以在家長責罵和作弊被發現承擔風險的情況下采取後者,作弊的好處遠遠大于作弊的風險發現, 是以選擇作弊。

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<h1級"pgc-h-right-arrow"資料軌迹""19">說謊行為的影響</h1>

内在因素:自尊、人格特質和創造力

研究發現,人們将這些内在因素視為非常重要的需求,并密切關注他人對它們的看法。如果你提前告訴你一件事的結果,你會傾向于報告的結果與其他結果相同或更好。例如,當你在同學的聚會上時,每個人都在談論你取得的成就,當輪到你的時候,你傾向于在你的事業和家庭中表現出成功,即使事實并非如此。

外部因素:如何送出結果,他人的不誠實,承諾,目标設定,遊戲或職業造成的不安全感等,在本文中不再重複。

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大人為了錢好而撒謊,孩子也不例外,比如,為了得到更多的零花錢,他們會欺騙家長說學校收學費等等。但對于父母來說,他們當然不希望孩子欺騙自己,他們希望自己的孩子誠實守信。那麼,我們如何糾正孩子的謊言呢?

<為什麼一個孩子會躺在h1類">pgc-h-right-arrow"資料軌道"?19?"</h1>

孩子撒謊的能力意味着他對他人的想法和意圖有了更深入的了解。6歲以上說謊的孩子會有"品質"提升,知道如何收拾謊言,隐瞞真相。很多時候,孩子撒謊是為了避免傷害,他們明白做錯事後會受到懲罰,是以恐懼使他們下意識地逃避懲罰。

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<父母如何糾正h1類"pgc-h-arrow-right"data-track"?19?的>?</h1>

家長應及時指出并糾正孩子的謊言。然後分析背後的原因,不是通過自己主觀的"假設"來推測孩子撒謊的動機,更不要再責罵,通過積極的引導。也許孩子隻是為了買書而欺騙父母的錢,不分青紅皂白的責罵隻會讓孩子對書的興趣大大降低。

父母應該樹立誠實的榜樣。父母甚至祖父母的言行都會影響孩子,如果他們不能誠實,也要教育孩子誠實,那麼孩子就會制造混亂,覺得撒謊是可以接受的。

使用正确的獎勵和懲罰。獎勵指的不是金錢,而是精神上的鼓勵,物質上的獎勵對孩子更是誘人的,更容易誘發說謊的行為;

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其實很多成年人在心理上都明白,撒謊是惡性循環,會造成蝴蝶效應,為了圓潤的謊言往往需要再編造一個謊言,不值得失去,而且他們的内心會很内疚,結果不值得失去。是以你是個騙子?