前天我收到一位寶媽這樣一條私信：
“鄰居家孩子才5歲，都會給媽媽講故事了，我家大寶已經6歲了，卻一看書就犯困，這該怎麼辦？怎樣讓孩子愛上閱讀呢？”
很多家長可能都有類似的煩惱，對孩子喜歡看電視、玩玩具，單單不愛閱讀這件事非常頭疼，似乎喜歡讀書的總是“别人家孩子”，自己孩子對閱讀就是沒興趣。
事實上之是以會有這種情況，很大機率是錯過了孩子的閱讀敏感期，家長沒有為其培養好良好的閱讀習慣和興趣，孩子才會不喜歡讀書。
什麼是“閱讀敏感期”？
所謂“閱讀敏感期”，就是指孩子對看書産生濃厚興趣的時期，一般緊随“書寫敏感期”，在孩子4歲半至5歲之間出現。
是以如果家長發現孩子已經6歲了，還是對閱讀提不起絲毫興趣，那麼就要仔細想一想了，當初是不是錯過了孩子的“閱讀敏感期”？
一般來說，孩子來到“閱讀敏感期”後，會有以下這些表現：
1.對書籍感到空前好奇，每當看到書時都非常感興趣，希望能反複觀看；
2.喜歡到有書的地方，比如當帶孩子逛商場時，孩子會主動要求前往書店、圖書角等等；
3.比原來更喜歡聽故事，也開始自己編一些故事講給家長聽，表現出豐富的想象力；
4.有一定獨立閱讀的能力，雖然往往“不求甚解”，但是很有興趣。
一旦家長發現孩子有以上這些表現中的一種，或者是幾種，那麼就要多多注意了，對于這段孩子養成閱讀習慣的關鍵時期，絲毫不容馬虎。
如果我們沒有抓住機會，孩子就會因為沒有前期的積累，也不認識字，自行通過一些其他方式來度過這段時期，比如讀廣告、背誦各種各樣奇怪的口号、讀産品包裝等等，白白浪費了大好機會。
是以我們一定要注意觀察，當孩子來到閱讀敏感期後，激發其閱讀興趣，引導建立閱讀習慣，讓孩子受益終生。
如何抓住“閱讀敏感期”？
1.找到孩子的閱讀興趣
所有習慣的養成都是由興趣開始的，孩子的閱讀習慣也不例外。
當孩子來到“閱讀敏感期”後，我們首先要找到孩子的閱讀興趣，很多家長之是以發現孩子不喜歡看書，其實孩子隻是不喜歡圖書的内容而已。
記得當初有次我給兒子讀一冊繪本時，别提激起兒子的閱讀興趣了，我讀的時候都感覺昏昏欲睡，完全沒有念下去的欲望，最後忍不住半途而廢，那冊繪本也一直扔在家裡吃灰。
是以在培養孩子的閱讀習慣時，找到閱讀興趣很重要，比如小男孩大多會喜歡具備冒險精神、故事性比較強的圖書，最好還要含有恐龍、交通工具、機械等元素，小女孩則對公主、可愛、小動物等相關圖書感興趣，我們要結合孩子的興趣，來進行圖書的選擇。
2.營造閱讀氛圍
與成年人相比，孩子的專注能力比較差，會更容易走神，是以閱讀氛圍的營造很重要。
除了要營造相對安靜的外部環境外，我們還可以多多和孩子進行互動，根據書中内容加一些個人的演繹，與孩子進行一定的交流，比如針對圖書中的劇情發問，或者是進行引申，使孩子保持對内容的好奇，将閱讀堅持下去。
另外在一開始對孩子進行閱讀啟蒙的時候，我們還可以專門選擇一些互動性比較強的書籍，讓孩子一邊玩耍一邊閱讀，像洞洞書、塗畫書、三維立體書等等，都是不錯的選擇。
3.注意由簡到難
孩子們剛剛進入閱讀敏感期，能力大多十分有限，連很多字的基本意思都搞不清，是以注意由簡到難非常重要。
我們幫孩子養成閱讀習慣時，可以先選一些圖畫内容較多，詞彙簡單易懂的圖書，随着孩子對閱讀産生興趣，有一定的閱讀基礎後，再去适當增加難度，選擇那些内容型比較強，字也比較多的圖書，幫孩子認識更多詞彙，提升表達能力。
4.适當放手讓孩子獨立閱讀
等孩子來到“閱讀敏感期”一段時間，掌握一定的閱讀能力後，我們要适當放手，給予孩子更多關于閱讀的自主權。
比如書籍的選擇、朗讀、演繹，都可以讓孩子參與進來，讓孩子決定自己要讀的書籍，試着獨自朗讀、演繹，有更深的參與感，掌握獨立閱讀的能力。
歪媽結語：
書籍是人類進步的階梯，如果孩子能夠養成愛閱讀的習慣，對未來發展大有好處。
我們作為家長，一定要注意抓住孩子的“閱讀敏感期”，為孩子建立閱讀習慣，而且這樣的親子閱讀過程，其實也是高品質陪伴孩子的一種方式。
今日話題：你有注意幫孩子抓住“閱讀敏感期”嗎？