北京市教委組織的一項調查發現：
"在國小一年級和二年級，成績好的孩子的手眼協調能力明顯高于成績差的孩子。
手眼協調并不是一件複雜的事情，其實是孩子的視覺和手在執行一些動作上合作的能力。
比如寫的時候，寫得太大或太小，頭是颠倒的還是錯的，經常放錯地方，經常跳線，在閱讀時錯過單詞，在計算中，往往忘記了數學計算過程中的入口和錯位，複雜的計算沒有錯，簡單的問題都錯了，在考試中，經常漏掉一些問題， 經常忘記寫完整的答案，寫得特别慢。
這些都是孩子手眼協調障礙的表現。
兒童處于成長發育後期，越來越需要精細的動作，閱讀、繪畫、寫作等學習活動也相當依賴手眼協調。
班上有很多教具和小遊戲，對培養孩子的手眼協調能力非常有效。
今天，我想介紹3個特别适合在家練習的手眼協調小遊戲。
軌道球
"8字"軌道球在近期的搖動聲中可以很火爆，看似簡單，其實操作需要相當的靈敏性、手部平衡等。
首先讓孩子抓住88軌道兩側的搖桿并保持軌道水準。
然後讓孩子不斷改變軌道，同時保持球在軌道上不掉落。
通過持續的運動，孩子們可以改善手的精細運動。為了使球在兩個過渡中繼續奔跑而不會掉落，孩子需要視覺跟蹤和手腦協調。
轉盤上下
上下轉盤的小玩具應用于高階數學中的"莫比烏斯帶"原理，将一條線上的四個面變成三維面，創造出無窮無盡的遊戲世界。
它需要把球放在軌道上，孩子的手慢慢地轉動轉盤，使球繼續移動。
你的孩子的眼睛應該繼續跟随球，并跟蹤它在表面上的運動。這對孩子的視覺能力和對立體空間的認知有很大的幫助。
還有高階軌道球和上下轉盤：飛碟迷宮球，在年齡較大的孩子中也很受歡迎。
飛碟迷宮球設定了許多級别，并标記了賽道上的數字。整個迷宮球就像一個星球，充滿了3D的樂趣。
完成每個關卡，實作自我挑戰的獎勵機制，促進孩子不斷努力破解迷宮，達到自我成就感和自信感。
從1号門到終點，孩子長時間集中注意力和協調手和眼睛的能力對孩子的病人發育有很大的幫助。
棍棒遊戲
棍棒遊戲是一種小遊戲，孩子們從小就可以玩，要求孩子根據顔色和順序将棍子一個接一個地插入棋盤。
如何配對顔色，如何保持秩序，以及你如何精确地将棍子放在木闆上，都是在訓練你的孩子的手眼協調和分辨率。
在感官教室裡，老師們經常采用先進的組合方式來訓練孩子，比如将挂線遊戲和棍棒遊戲有機結合，同時将挂繩邊棍。
這不僅增強了前庭刺激，而且促進了全身肌肉的拉伸和活動，并加強了孩子手和眼睛的協調。
另外，不知道我們小時候有沒有玩過"撿棍子"的小遊戲，就是準備一根棍子，灑在桌子上。
一個人用一根棍子攪動另一根棍子，既要確定棍子是從一堆棍子中取出的，又不是為了碰到另一根棍子。
在這個遊戲中，不僅要用手眼協作，眼睛還要主動找到最适合的出杆，孩子們可以在遊戲過程中得到更積極的鍛煉。
教育家孫瑞雪說："孩子用手思考，自由使用雙手不僅表達了孩子的思維，也表達了思考的過程。
手眼的協調發展是孩子認識和改變世界的重要能力，是學習的基本能力，有助于培養他們在成長過程中的自信心和獨立性。
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