小軍已經是一個三歲的學生了,從此,爺爺奶奶讓他去上學,因為他和學校其他三年級的學生,已經具備了獨立的能力。
然而,今天,他被一件事所困擾,在他上學的路上,有一位毫發無損的訪客。
不知所措的來訪者是一隻流浪狗,它看到小軍從遠處走來,沖過去大聲吠叫狗,吓唬小軍走馬路逃跑。
小軍是以繞了一段路到學校,導緻上課遲到,受到了老師的批評。
放學後,小軍告訴同學們發生了什麼事,想請他們想辦法。
有的學生說或旁路,免得狗咬人還要玩預防性注射;
學生們的建議被軍隊拒絕了。最後,他的同伴們用手捂住小軍的耳朵,悄悄地給了他一些東西,小軍聽完一連串的點頭。
眨眼間,一切都結束了。
軍隊大膽地走到他早上看到流浪狗的地方,他握緊了手中的棍子。它被用來給自己勇氣。
他左右看了看,沒有發現流浪狗的影子。他垂下的心低了下來,似乎流浪狗已經走了。
就在他松了一口氣丢掉棍子的時候,草叢中突然出現了一個白色的天鵝絨身影,是流浪狗吓壞了他!
"王旺旺..."隻是毛茸茸的倒挂着流浪狗的獠牙,氣勢磅礴,咆哮的天空!
小軍吓壞了他手中的棍子差點折斷,他和流浪狗之間幾米遠,他想逃跑,但心卻害怕被流浪狗從後面襲擊。
之前他聽到爺爺說,看到流浪狗不跑,你跑它會從後面追上來咬你,是以留在原地的小軍不敢動。
惡毒的流浪狗似乎也害怕軍隊手中的木棍,隻敢在原地吠叫,不敢前行做出攻擊行動。
在短暫的對峙之後,小君迅速從包裡拿出一根火腿腸,這是他的同桌小馬送給他的秘密武器。
我看到小君剝下一小塊火腿腸,扔向流浪狗。流浪狗立刻停止了吠叫,嗅了嗅那一小塊火腿腸,然後擡頭看了看軍隊,最後低下頭,把火腿腸吞了進去。
吞下火腿腸的流浪狗似乎取之不盡用之不竭,立刻看着軍隊手中剩下的火腿腸,哈懶DC,改變了之前兇猛的舉止,完全變成了一隻無害的好狗。
小君剝了一塊火腿腸慢慢放在地上,流浪狗鋸,小心翼翼地靠近小軍,風吹倒了地火腿腸。
這時,小君松了一口氣。"看來小馬的經驗是對的,不是對惡毒的流浪狗強硬和針鋒相對,而是對風雨溫柔柔軟。小軍自言自語道。
随着小軍手中的火腿腸越來越少,流浪狗看着軍眼中的惡意,漸漸消失了。終于看到小軍手吃不下飯了,流浪狗的眼睛裡期待的表情也漸漸褪去,然後撞到了一個響亮的鼻子,用尾巴三步退到路邊,最後一閃而入路邊的草地。
蕭俊俊像木雞一樣留在原地,确認了安全,這時才警覺地走過了流浪狗伏擊路段。直到他回到家,他才安心地放下手中的棍子。
爺爺奶奶問小君是不是在外面玩,回來的比平時晚了。
"今天,和同學們在路上玩遊戲,耽誤了時間,"小軍謹慎地說。小君擔心爺爺奶奶知道,不要讓他一個人去上學。就這樣,他在同學面前顯得矮小。
"孩子們應該好好上學,不要隻想着玩。奶奶溺愛軍隊。
"嗯,我知道了。"
晚飯後,爺爺正要把桌上的骨頭扔進垃圾桶,小君突然曝光,停止了爺爺的動作,然後找了個塑膠袋把骨頭放上去。
"你用骨頭幹什麼?"爺爺難以置信地問道。
小君對着爺爺的手塑膠袋咯咯笑着,神神秘地說:"這個啊,是我明天的校曆員......"
作者:雲層在飛舞
評論:金珍
(注:我也不知道該怎麼改,是不夠覺得精緻,除了"地"用法要注意。我想說的是,這是第一次寫好,每次寫完之後都建議自己讀一讀,然後做增加或減少,考慮用詞。)