點亮自己、照亮他人，愛的教育就是未來
在最近的熱播劇《完美伴侶》中，張魯一飾演的父親孫磊，完美處理了女兒和其他孩子的沖突。
作為父母，對他和孩子的溝通方式隻能表示大寫的服。
01 情緒穩定、理智溝通
孫磊一到補習班，就接到了其他孩子對女兒孫遠跳的投訴，說女兒打人。
面對這樣的情況，其實很多時候，父母可能會不問緣由，因為打人确實不對，就可能直接逼着孩子向對方道歉。
這樣的處理，我們覺得就足夠了，都已經道歉了，孩子也發誓下次不再犯，這件事當然就結束了。
但其實，這樣的處理，很多時候孩子隻是基于當時的情景一種判斷，因為害怕父母打自己，就算道歉，其實也口服心不服。
劇中的女兒孫遠跳，因為和爸爸平時關系就很好，是以硬是不道歉。
但如果是換成吳敏的兒子林靖，如果吳敏這樣要求他，再加上因為是在自己媽媽開的教育訓練班，林靖很可能會被迫道歉了。
其實這裡吳敏就給孩子們做了一個錯誤的示範，因為被打的孩子威脅說以後不到你這裡來了，吳敏立馬就妥協了.
即使知道自己兒子可能受了委屈，也準備和稀泥，想用讓大家一起去吃蛋糕這樣的行為，把事情大而化小，讓孩子們忘了。
不管是讓孩子迫于父母的權威屈服，還是和稀泥，其實隻是在當下掩蓋了問題而已。
表面問題過去了，但孩子們之間可能以後都不會再溝通，孩子們更會從父母的行為中學會妥協，無法堅持做自己……其實會有一連串的問題。
這一點其實從林靖和孫遠跳的性格差别就能看出來。
從小缺少父親陪伴的林靖，一直都顯得有些懦弱，媽媽吳敏對生活的妥協，多少也讓他學會了退讓。雖然家裡物質條件很好，卻沒法讓他自信起來。
而孫磊的女兒孫遠跳則顯得樂觀勇敢，包括解決問題之後，也是她主動和對方和好的，坦誠又自信。
在女兒的拒不道歉中，孫磊始終情緒很穩定，他雖然強硬的堅持原則讓孩子們道歉，但在孫遠跳拒絕後，也沒有進一步逼迫，而是先從事件中去了解情況。
很多時候，作為父母，面對這樣的情況，我們會覺得孩子不聽話，挑戰自己的權威，很可能問題沒解決自己就先情緒爆炸了，是以孫磊這點做的真的很好。
當然，在整個處理問題的過程中，孫磊雖然堅持原則，明确打人不對，但始終情緒都是穩定的，特别是在和對方小朋友溝通時，甚至可以說是溫和了。
02 如何和孩子溝通
當了解了事件的原委之後，作為父母，其實都能明顯的看出來，自己的孩子打人不對，但對方孩子也有錯，畢竟說話太傷人了。
在當時的情況中，作為媽媽，吳敏其實很想逃避這個事實，還和孩子們站在一起逼迫對方道歉。
但很明顯對方不吃這一套，不僅拒絕甚至威脅，吳敏就立馬服軟了，想大事化小、小事化了。
而孫磊聽到後，卻換了一種方式和對方孩子溝通，這其實也是日常生活中父母都可以用的方法。
一、給予孩子尊重
孫磊首先是蹲下來很溫和地問了被打的孩子的名字。
表面看這隻是一個問題，但背後其實是因為孫磊把對方當成了和自己一樣的獨立個體來對待。不會因為對方年紀小，對方父母不在場等等這些客觀條件去判斷。
其實在問出名字後，孩子立馬也平靜了，不再是對着幹的态度了。很認真的回答了自己的名字。
就是因為孫磊其實給予了孩子足夠的尊重，是以孩子也跟着他的思路開始思考了。
二、用童話拉近距離
再之後這一步，我覺得是父母們在面對孩子情緒崩潰時都可以做的。
孫磊連問了孩子2個問題，而且都是孩子能聽懂的，借着童話，告訴孩子，不能因為沒見過，是以不相信。然後一步一步的引導孩子去思考。
這其實也是溝通的關鍵，說對方能聽懂的話，而不是說自己想說的。
後來當被打的孩子說出來，不過是好奇林靖是不是和他一樣沒有爸爸時，反而讓大家都了解了原因。
而從這個孩子的目的，也能看到他本質上其實并沒有惡意，也許是感同身受，也許以為找到了同類的人，是以好奇想要知道。不過如此而已。
但說者無心，聽者有意，造成了沖突。
但如果沒有孫磊的引導，可能大家都不會了解到這個孩子的悲傷，進而了解并接受他。
三、 用行動表達關心
這裡孫磊還有一點做的很好，就是在孩子說出自己沒有爸爸時，跟對方說了對不起，并且抱了他。
這兩點其實都很難，和這個孩子說對不起，其實是因為意識到自己的問話其實也傷害到了孩子，本質上還是尊重，看到了對方的感受。而擁抱對方，也是在表達自己的關心。
這之後，加上女兒孫遠跳的接納，還有互相的道歉，事情總算解決了，但孫磊還做了一步。就是及時的轉移了大家的注意力，并沒有讓悲傷持續下去。
我想，這樣的教育，不隻是讓孩子們學會了怎樣處理問題，更重要的是讓彼此了解，并真心了解，接納彼此的不同，學會互相關心和愛護，但又不過度同情，保持足夠的尊重。
每一次的沖突，對于孩子和父母來說都是學習和改變的契機。
對于父母來說，在沖突中能夠保持理智，保護但不過度幹涉，才能更客觀的解決問題。
在尊重和愛的引導中，言傳身教，告訴孩子怎樣正确的面對沖突，了解并了解每個人背後的不容易，卻又有分寸的給予适度的關心，鼓勵孩子一起成長。
作為爸爸，孫磊這一段的表現，真的智慧又有格局。
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