感想：讀完這篇文章，我認為學習這個專業最重要的就是堅持，一年多以來我對于輔修的課程都淺嘗辄止，停留于表面，導緻目前基礎很差，但是又無從下手，過于浮躁http://www.cnblogs.com/Tpf386/p/4798437.html
回答問題： 第一部分：1.之是以選擇軟體工程作為輔修專業，首先是本專業的就業形勢很不好，其次是相比會計英語等專業，對軟工更感興趣。但是我的條件恐怕不是很好，大一的時候學習C語言也是吊車尾的水準。和這些部落客比那真是相去甚遠了。 2.計算機應該是我比較喜歡的領域，國小時候在哥哥家接觸的計算機，當然當時都是玩遊戲。後來對計算機硬體也比較感興趣，前陣子第一次自己嘗試了裝機。但總本質上來說，我對于計算機也隻是知道點皮毛。 3.相比于我的本專業，我還是比較熱愛軟工的，軟工不用學習各種力學，沒有複雜的求導積分公式等等。但目前基本還是停留在口頭水準吧。
第二部分：1.迄今為止，代碼量可以說少的可憐，隻有大一和大二學習C語言時完成老師布置的人任務。最複雜的作業是大二學習進階程式語言設計時候做的一個猜拳遊戲。 2.學習線性代數和機率論的時候，我隻有一個想法，那就是，這是基礎課， 反正也不算難，學一學，拿到學分就好了，沒有想過和計算機有什麼關系。
第三部分：1.未來在it行業，我的夢想就是進一個本地的中型企業，從事程式員工作。 2.對于實作夢想，我認為在大三這一年多學習，夯實基礎，盡可能的彌補過去兩年劃得水，并且想嘗試一下考研。
第四部分：對于這門課，我的期望是能夠在加強java、c等語言的基礎上，學到更多和未來就業有關的使用的東西。目前本專業的課也不算很少，周一至周五準備至少拿出四五個小時的用在這門課上，熬夜，那可以，我是修仙黨，半夜睡不着還爬起來看蘋果釋出會呢。
1.P336/迷思之三：好的想法不一定赢，但是好的想法的标準是什麼呢？是理論資料上使用起來更輕松地鍵盤，還是更容易被大衆所接受的鍵盤？
2.P345/4：成功的公司重視使用者，我覺得不一定。店大欺客的例子比比皆是，intel這幾年沒有競争壓力不停的擠牙膏，ryzen推出後才相繼推出x系和8代u。
3.成長和代碼量無疑有莫大的關系，但是起點低的話，應該從什麼樣的程式開始訓練呢？
4.全國計算機技術和軟體專業技術資格考試對于将來就業的作用大嗎？
5.如果結對程式設計中的二人水準相差懸殊，比如我和東東，會不會不僅影響進度，同時兩人又得不到進步？