國中生的精力到達人生的頂峰，即使是愛看漫畫的書呆子和熱愛學習的鄭浩。
不空每天都在瘋跑，招惹所有體型不如李方的男生，他每天都忙忙叨叨地踅摸各種好玩的。他家人不知道從什麼管道給他搞了輛郵政28大驢，刷上灰土色的油漆仍掩飾不住其政府用車的專有氣場。他常把車子兩邊放包裹的架子撐開，載兩個體格跟我差不多的男生風馳電掣。他似乎随時都可以加速，當腳蹬的轉速超過車輪轉速時，前輪都騰空了起來。秋天收，他常穿着一件不知從哪裡淘換來的大衣，遠遠看去，兜着風成了鬥篷。有一天他嬉皮笑臉地告訴我他未來想當個忍者，上課的時候在課桌裡磨人臉大小的飛镖，後來被同桌舉報後沒收。為了這事，他恨了那個女生很久。
相對應的，李方的衣着總是那麼幹淨得體，斯文的外表掩飾不住他提前發育的體格，那年他撸起袖子拿到國中組扳手腕冠軍，收起袖子得了市三好學生，任何事他都能輕松的做好。他父母經商，常給他購買最時尚的物品做禮物。他常帶着一個随聲聽和高檔的耳機在操場散步，在大多數人在聽英文範讀的時候，他就開始聽GRAMMY了。
鄭浩則把精力都用在了學習上，品學兼優的他當起了數學、國文兩科課代表。老師把他的座位安排在教室的最前排，他旺盛的學習精力透過像天線一樣的頭發，接收着知識的電波，還能兼顧着和同桌的女生嬉笑打鬧。有一次他被操着河南口音的國文老師趕到教室後面罰站，讓人相當詫異，後來聽說是上課時在桌子下摸同桌的手被老師看見，罰站是老師當下對愛徒最好的保護手段。
說起旺盛的精力，初三的某天是應該被記着的，秋老虎給每個人都按了一根引線。點燃的就是想當忍者的韓不空。中午，他跟一個隔壁班的男生在教室辦公室門口扭打在一起，随即被老師分開，班主任盤點了這個刺頭近期的種種劣迹，要求韓不空立刻回家叫家長；不到一個小時後，李方又跟人在講台上扭打起來，直到上課鈴響起還不松開。鄭浩參與拉偏架。被班主任一起趕出了教學樓。隻剩我還在教室上課，我想起了戊戌七君子慷慨就義，想起了狼牙山五壯士，那無處安放的榮辱感讓我坐立不安，終于噌地一下站起來，怒罵了剛剛在前排對李方冷嘲熱諷的、全班體型最小的男生，随後也光榮的被清了出去。兩個小時後，在沒有任何通訊工具的輔助下，我們四個默契地在附近的遊戲廳碰面，最有意思的是，上午和不空打架的哥們也在，不打不相識的他和不空在街機上繼續着對決，還順手教會了我們幾個招式。在那個不用說謝謝和對不起的激情年月裡，興趣相投是對時光和彼此最大的尊重。
我們常在李方和韓不空家聚會，李方家好玩的東西較多，韓不空家裡有各種書和整櫃的漫畫。又是一個下午，我在李方家看漫畫，李欣在家裡提前學習高中課程、韓不空最近迷上了街球，可能在家裡打磨動作。
李方神秘地問我“你知道在錄像廳怎麼借到那種電影麼？”
我秒懂他說的是哪種電影，眼睛一亮問到“怎麼借？”
“先找一家店，等他店裡沒有人的時候進去。一定要先裝熟，學社會人一樣寒暄幾句。”李方很有經驗地說
“類似，您今天吃了嗎？”
“那太假了。你要說，最近有啥好盤沒有？”李方慢條斯理地說着，
“然後呢？”我迫不及待地問到
“然後他就給你推薦了幾盤。”李方說道“你快速翻看一下，就邊砸吧嘴邊表達不滿。然後非常嫌棄地說，“這都太一般了”
孫立接着說：“然後，别等老闆搭腔，要自然地問對方。“老闆，有秦腔嗎？”
這種套路完全超出了當時我的了解範圍，在我還沒有反應過來之際問到“啥秦腔？”
“老闆自然就明白了”李方胸有成竹地說，并将眼光轉向了遠方，眼泛着精光
“哦... ...”我幡然醒悟，“原來是暗語，那咱租一盤？”
“嗯。租一盤”
李方立刻撥打了鄭浩家的電話，讓他拿買輔導書的錢當押金。然後給不空家電話，安排他先去鄭浩家拿錢，再去錄像廳借盤。
“他有車速度快，加上他有社會氣質。”李方快速完成任務安排。
兩個人沒有絲毫猶豫就答應了。鄭浩就住在隔壁樓6樓，韓迪家在廠外，距離大約3公裡，我們約了10分鐘後在鄭浩家樓下見。韓不空重新整理了我們對他速度的認知，兩分鐘後就出現了，鄭浩才剛邁出門。我和李方出來接他們，李方又把要領和暗語跟不空說了一遍。不空非常不耐煩地聽完，鄭浩也到了，韓抄過鄭浩的20塊錢，蹬過還在冒着火星子的郵電28大驢。一溜煙就不見了。我是覺得他飛起來也沒有這麼快。
錄像廳就在廠外街道上，走路不過十幾分鐘，我們3個苦等了40分鐘，不由得擔心起來。倒不擔心不空攜款跑了，開始擔心他被派出所抓起來，再把我們幾個供出來。這四十分鐘我們除了遠眺，啥都沒幹。
終于，遠處熟悉的狂風卷了進來，一聲尖銳的刹車聲停在我們面前，火星子散了一地。不空揣了揣鼓囊囊的外套，示意事已成了。我們3個人不發一言，簇擁着他閃進了房間。
進門後，不空從領口抽出兩盤錄影帶，就嚷着要水喝。李方接過錄影帶進去調試機器，他擰開水龍頭就灌了起來，飲滿後順便洗了把頭以降低溫度。
李方一邊調試裝置一邊問，“咋這麼長時間？”
“一直有人啊”，不空顧不得拿毛巾，野獸一樣甩着頭上的水，任由剩餘的的水珠滾入脖子裡降溫。“等了30分鐘才知道，那個人也是錄像廳的”。
我們不好責難什麼，此時才關注到不空千辛萬苦借的兩盤帶子。一盤是痕迹明确的戲劇盤，封面上一個勾着臉的人手指着另一個當官模樣的人，像是在激烈的責難。另一旁一個帶着禮帽和面具的路人，盒子上分明寫着《變相怪傑》。
“咋還租了兩盤”鄭浩開始擔心他的押金。
不空喘了一口氣，“我先問他有什麼好片子，他推薦了好幾個。我看這個《變相怪傑》也還可以，就先租了。然後問有沒有秦腔，他又給了我另外一盤”
李方首先打開秦腔的盒子，将樸實無華的錄影帶推入機器。回頭叮囑我們說：“咱們要快進着看，如果我媽回來發現錄像機是熱的就暴露了。”
“好的”，我們已顧不上答話，秉着氣緊張地盯着螢幕。
李方點了播放鍵後立刻點了靜音鍵，随後用眼神指導我拉上窗簾，鄭浩也起身關上客廳的門，動作輕巧安靜，不願産生任何雜音。期間我們四個人的眼睛都沒有離開螢幕，錄像機已開始工作，電視上的雪花點無規則地閃爍着，如果努力看，好像已經看到了人影。
突然，畫面上出現了幾個鮮紅的字，《活躍群衆文化生活，名家明唱21段》
氣氛随着快進按鍵的聲音陷入尴尬的死寂，名家在電視那頭手舞足蹈，雖沒聲音卻富含感情。我們四個在電視這頭呆若木雞。
我打破了沉寂“還真是秦腔啊”，沒有人接話。
李方放下遙控器，若有所思地說到，“一定是因為你借了《變相怪傑》”。
那天下午我們愉快地看了《變相怪傑》，後來陸續又借了《阿呆與阿瓜》、《神探飛機頭》等電影，再也沒人提起去租任何的曲藝節目了。
