學員:郭老師,來訪者的問題自己不是太擅長,可以嘗試做嗎?
郭會倫:來訪者不能夠把自己的問題說清楚,這是很正常的。因為這裡面還涉及到我們所說的心理化水準、心智化水準。這兩個都可以用來描述。那麼我們呢就要降低對他的工作要求,我們會側重問他的需要、需求。
比如說孤獨的時候在想什麼?憤怒的時候想做什麼?在問的時候,我們就要給他傳遞一些知識,比如說憤怒的時候你當然可以一拳擊出去,但是當你處在這種狀況時,實際上這種情緒叫做憤怒。這憤怒是怎麼來的?那麼這樣的一個過程是在教會他、提高他心智化或者心理化水準的工作。