江西省政協委員趙恒伯：推動中醫藥文化貫穿國民教育

作為中醫藥事業發展的基礎性工程，面向青少年的中醫藥文化教育日漸成為中醫藥文化傳承創新發展的主要抓手。2022年江西省兩會召開期間，江西省政協委員、江西中醫藥大學黨委副書記趙恒伯建議，從加強頂層設計、搭建交流平台、強化協同關聯等方面切實加強中國小中醫藥文化教育，推動中醫藥文化貫穿國民教育，融入生産生活。

趙恒伯在會議現場

江西中醫藥文化底蘊深厚、源遠流長。依托中醫藥文化資源和人才優勢，江西在中國小中醫藥文化教育方面布局較早、成效較好，形成了較為成熟的教育體系和運作模式。

趙恒伯介紹， 2013年以來，江西中醫藥大學以“中醫藥文化進校園”為抓手，在全國率先建構起大中國小一體化的中醫藥文化育人新模式，培育了“三位一體”育人體系、“六學三共”教學體系和“雙向貫通”運作機制，建設了國家級中國小中醫藥文化教育資訊化教學應用實踐平台，建構了網絡化、數字化、智能化、個性化、終身化的中醫藥文化教育體系，吸引了全省6所高校、22所中國小10萬餘名師生的廣泛參與。

“江西中醫藥大學開設了大中國小一體化中醫藥文化教育實驗班，受益學生5000餘人。”趙恒伯介紹，學校先後在灣裡第一國小、第一中學，南昌十六中分别設立中醫藥文化教育實驗班：岐黃啟蒙班（國小）、岐黃少年班（國中）、岐黃杏林班（高中）。同時，學校開展了大學層次中醫搖籃班、中藥科研實踐班，研究所學生層次求強班、求精班等一系列高層次人才中醫藥文化教育。

2021年，國家中醫藥管理局、中央宣傳部、教育部、國家衛生健康委、國家新聞出版廣電總局聯合印發《中醫藥文化傳播行動實施方案(2021—2025年)》，部署“推動中醫藥文化貫穿國民教育，融入生産生活”，把“進一步豐富中國小中醫藥文化教育、豐富中醫藥文化進校園形式”作為主要目标和重要任務，為中醫藥文化保護傳承和傳播推廣指明了方向路徑。

趙恒伯建議，可從三方面發力，加強中國小中醫藥文化教育。

——加強頂層設計，建立保障機制。建議江西省中醫藥管理局和省教育廳主導和支援、中醫藥院校牽頭、科研院所和醫療機構協同、中國小校參與，推動建立一套符合地方實際、高效有序、可持續的運作機制。

——搭建交流平台，建立校園聯盟。建議支援組建江西中醫藥文化校園聯盟，統籌全省中國小中醫藥文化宣傳教育基地建設，探索實踐“一體化”模式。

——強化協同關聯，完善育人模式。建立“政府-高校-機構-中國小”上下關聯的育人平台；以中醫藥院校為主體建立協調運作機制，加大中醫傳播學人才培養；指導支援中國小校建設文化場館及設施，提升中國小的内生動力和供給能力。（聶妍婧）

【來源：新華社】