沒交作業檢讨書集錦15篇
在學習、工作、生活中出現了失誤後，為了避免再犯，往往被要求寫檢讨書來自我反思，在寫檢讨書的時候要注意态度要誠懇、端正。那麼問題來了，到底應如何寫檢讨書呢？以下是小編幫大家整理的沒交作業檢讨書，僅供參考，大家一起來看看吧。
沒交作業檢讨書1
您好！
我是初二xx班的一個學生，我叫xxx。我跟您檢讨我今天早上交的事情。您上周布置的一個作業，給了我們兩天的做，不多也不少，是符合假期時間的，足夠我們都做完，但是我今天上午卻沒有把作業交上去，班上同學都把作業交了，就剩下我一個人，學習委員催我交作業，想讓寫完，特意冒着被您罵的後果等我做完，但是我不肯聽，依舊在那不動筆，一股“傲氣”。然後在上課前幾分鐘了，他看我還沒半點打算寫，不想交，他就趕緊在您來上課前交過去，我想他肯定跟您說過這個情況，是以把我叫出去，問我為什麼不交，我在您溫柔的語氣和溫柔的注視下，都沒好意思說，我就是偷懶了，在假期沒做，所有的時間都用來玩了，而且作業是有很多沒有做的，那點時間是補不回來的，您是配置設定好每天的量的，一下我也做不來。是以我才沒有交，想着反正您肯定都會知道。但是在您在耐心詢問我的時候，我的心裡就發生了變化了，我一下子就不敢面對您，心真的特别虛，也不敢說，就一直保持沉默，您也是實在問不出來，怕耽誤了同學們的課，是以打止，并說讓慢慢補回來，您都沒有罵我，我内心感覺很溫暖，也決定寫這檢讨給您。
首先我沒交作業就是沒有完成您的任務，這個行為本身就是錯的，一個學生，除了平日裡的上課學習以外，就是靠寫作業去鞏固的知識，但我在這個地方就放松了，假期那麼長的時間，我都完不成作業，導緻交不成作業，是自己沒有看重作業對我的重要性，像我平時就沒有去努力，做作業到成了我補習知識的方法。我非但不去做，就是想着玩了，不知道“玩物喪志”的害處。第二是我對不起您一直以來的溫柔教學，從不曾對我太苛刻，一直在鼓勵我的，連這個都沒有做好，我都不知道自己除了玩還能幹什麼，愧于您對我那麼好。在您讓我補回來的時候，而不是罰我的時候，我到現在都感覺特難受，心裡不知道告訴自己多少次要去跟您說聲抱歉。再是我對我們班學委的态度就很差，人家好心勸我，我還對他使眼色，這是該被唾棄的，除了跟他道歉也要對他道謝，感謝對同學的我這麼好，這麼負責任。
我跟您保證：我以後一定完成您給我們的作業，在規定的時間内上交到您手上，也配合好學委的工作，努力做好您的學生，對學習抱有信心，對自己抱有期待，感謝您的教育，讓我明白自己做的不對的地方。
此緻
敬禮！
檢讨人：xxx
20xx年xx月xx日
沒交作業檢讨書2
尊敬的老師：
現在，我懷着悔過之心向您做出深刻檢讨。沒有完成作業實在是我的不對，我錯了。
此番周末放假在家裡，我心生懶意，兩天時間裡都沒有心思想要完成作業。以至于我傳回學校以後，已經沒有多少時間用于完成作業，我接着同學的國文筆記也抄襲，字迹潦草，錯誤連篇。
錯誤發生以後，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學，愧對于學校。經過您的批評以後，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻檢討，如您能夠原諒我這一回，勢必将是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人雲：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我隻要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最後，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧！ 此緻！
敬禮
xx年x月x日
沒交作業檢讨書3
我是初一年級xx班裡面的一名同學，我叫xx。作為一名現代化教育下的三好學生，我本應該遵從師德師訓，不違反校紀校規，講文明，懂禮貌，愛，讀書認真刻苦。但是這一次我居然連最基本的都沒有好，還不補上交給檢查。這是一個非常不符合三好學生的行為，也是一個作為反面教材的行為，更是一個值得令我本人深思和檢讨的行為。
對于這一次我沒有交國文作業的錯誤行為，是我做的不對，我在這裡正式的向老師說聲道歉，并且，我向老師保證，以後做到堅決改正，絕不再犯，請老師相信我。
現在我已經是一名六年級的學生了，馬上就要迎來國小升國中的嚴峻考驗。但是我卻沒有意識到的緊迫性，也沒有意識到學習任務的重大性。别的同學都已經在開始進行考試複習，做着一切考試前的準備。而我居然連最基本的家庭作業，都不能夠自覺性的完成好，交給老師檢查。是我對學習太不上心，太不負責了。
都這種時候了，我還想着要怎麼出去玩，怎麼消磨時光。面對國文老師布置的一點點作業，我居然連翻都懶得翻。其實我如果要認真做的話，完成這些作業花費不了我多少時間，最多也隻有半個小時的時間。每天晚上放學回到家裡，我有多少半個小時的時間，都可以用來完成這些作業。但是我卻把這些時間全部都浪費在了，玩遊戲，看電視上面。不管爸爸媽媽怎麼叫我，我也無動于衷。
現在再回想起自己以前的這些行為，覺得是自己做的太不應該了。其他優秀的學生，一放學回到家裡的第1件事情，首先就是完成作業。他們可能會做兩三個小時的時間，甚至還會花三四個小時的時間在學習上。但是我卻連這僅僅半個小時的時間，都舍不得用來學習和寫作業。由此可見我和優秀學生之間的差距。
如果我在抱着這種對學習不負責任的态度，對學習不上心的想法。那我以後的學習狀況隻會越來越糟糕，學習成績也會越來越下降。是以通過這次錯誤帶給我的深刻教訓。讓我明白了自己身上的這些錯誤。在這次錯誤過後，我向老師保證，以後每位任課老師布置的作業，我一定都會認真努力的完成好。
檢讨人：xx
20xx年xx月xx曰
沒交作業檢讨書4
尊敬的xx：
昨天下午放學後，我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮，整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業記在黑闆上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會不置什麼作業。隻做了老師先前布置的作業。就迷迷糊糊的睡着了。
到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業，隻好補作業了，當下午我把作業補交給科學老師的時候，我還把責任推卸到課代表身上，為自己的過錯找理由。結果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經不止一次的不完成科學作業。事實上我也已經有兩次了。是以老師罰我抄了書上的一些題目。
當我把罰抄的交給科學老師的時候，老師對我說：“以後不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。
是以，我決定以後要改掉沖動和馬虎的老毛病。希望老師能原諒我，并且幫助我改掉這個壞毛病。
華xx
沒交作業檢讨書5
XXX：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，
而我這次沒有認真完成作業。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正确，我下次一定會注意的。相信老師看到我的這個态度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過态度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再不交作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實作她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，是以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話産生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，是以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是互相的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的态度，我真的已經深刻的檢討到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
在最後我保證，我在今後的生活和學習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業!
XXX
沒交作業檢讨書6
X:
天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目标。是以，我懷着内疚和懊悔的心情寫下這封檢讨書，以向您表示我深切的悔意。
現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今後要好好完成老師布置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業，并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的标準。
3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。
最後，希望國文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。
XX
沒交作業檢讨書7
好的，又一次沒有交我的作業啦!而這一次沒有交什麼作業呢?國文作業!作文，算是我最害怕的一份作業了。因為作文要用頭腦想，又要寫很多字，想起就害怕。但是沒有辦法，作文是一定要寫的。每次都隻有硬着頭皮上。但是，今次，我逃避了寫作文的噩夢卻遇到了比寫作文更糟糕的1000字說明書，想起也害怕啊!
但是，做錯了事就應該盡力挽救，可能有些東西挽救不了，但盡力了就應該無悔。而這次沒有交作業的原因隻有一個字來概括，那就是“懶”。我還記得好像是上星期三布置的，但是我就是這樣想，還有一天，還有一天，不用急。但最後，我連作業都沒有完成。我這個“惰性”真的要改一改。一直都沒有完成作文這一艱苦的任務，一直都是我的害怕而導緻的。
我還記得朱光潛曾寫過一篇文章——《朝抵抗力最大的路徑走》，我記得他說過一句“凡是引誘是以能成為引誘，都是因為它是抵抗力最低的路徑，最能迎合人的惰性。惰性是我們的仇敵，要克服惰性，我們必須動員堅強的意志力，不怕朝抵抗力最大的路徑走。走通了，抵抗力就算被政府，要做的事也就算成*****。”他說得對，人應該要朝抵抗力最大的路徑走，若人隻朝抵抗力最小的路徑走，久而久之，往往會形成惰性。生命就是一種奮鬥，不能奮鬥，就失去生命的意義與價值。能奮鬥，我覺得這是一件令人興奮不已的事，因為奮鬥你的生活會精彩，因為奮鬥你的人生充滿激情，因為奮鬥你的家人會為你感到***慰。人生難得幾回搏，有拼搏我們應該感到喜悅。而我今次，卻朝抵抗力最少的路徑走，失去了人生的一次奮鬥，我錯了。
孟子說過，天将降大任于斯人，必先苦其心志，老其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，是以動心人性，增益其所不能。人想要成*****地完成一件大事，必須要經過重重困難，不管是心志，身體都難逃這一個鍛煉。我卻逃避了這一次小小的困難，這是很不應該的。是以我在這裡要給自己說一聲“對不起”，對老師說一聲“對不起”，我不應該不做作業。我要克服自己的惰性，應該要學會朝抵抗力最大的路徑走。
老師，你說叫我們寫1000字的說明書來怎樣說服你。但是我覺得，我們沒完成作業就是沒完成作業，沒什麼說服不說服的，老師你懲罰我們，我們都應該坦然接受。因為我們做錯了，就應該受到應有的懲罰，所謂有因必有果，我們做人也應該這樣，自己犯錯了，也應該無悔地接受，因為這是犯錯所帶來的後果，這樣才無悔地對得起自己。
做錯事就應該道歉，應該去彌補，應該無悔接受懲罰，誰叫自己犯錯了。還有，昨天晚上我們在一起玩撲克，這都是我的主意，是我違反的紀律。在這裡，我也要對老師您道歉，對不起，下次我不會再在教室玩撲克了。
檢讨人：
沒交作業檢讨書8
1、沒寫作業檢讨書
尊敬的XX：
您在年月日給我們布置了一份*****的作業，目的是為了讓我們更好的了解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有了解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
是以，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢讨書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下:
1.讓老師為我的學習更加操心。
2.在同學們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤，有可能造成别的同學的效仿，也是對别的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢讨，認為深藏在本人思想中的緻命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業據上，我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢讨書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業。
3.和同學們加強溝通。争取和全班同學共同進步。
請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。
2、沒寫作業檢讨書
這是本學期我第一次沒完成作業，我心裡很慚愧。造成這個嚴重的結果我心裡很不是滋味。
昨天下午，我在抄作業的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以緻于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業，才造成了這個嚴重的後果。
今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，後果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典台詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我願意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業！
就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準确地表達我内心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心裡生氣十分，我現在心裡也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
該忏悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很後悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢讨還是很深刻的！
自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我的失誤，讓老師多麼生氣，多麼痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多麼失望。老師，我一定會謹記你的教導；老師，我今後會努力做到最好！
3、沒寫作業檢讨書
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業的資訊，是以我沒交作業。我認為我應該寫檢讨，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業，重者從此而堕落，進而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。進而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
是以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。是以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神聖的職業。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，是以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中将我懊悔的心撈出來。
4、沒寫作業檢讨書
尊敬的老師：
我不對，我有錯，我辜負家長，教師，教導，教育訓練學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的态度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發現了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破
壞了學校的形象。應保持互相之間的學生在學習，互相促進，而我這樣的表現，給學生帶來了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，是為教師的關注，為照顧我們，是以我将繼續聽取老師，如果老師完全了解我們的要求，并確定類似事件不會發生。
希望老師給了我一個改過自新的機會。教師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，并願意接受處理。所有這一切，我也将進一步深入靈魂總結搜尋，我保證，經過認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢讨，檢讨自己的錯誤，由于本人第一次寫檢讨且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸??懷着沉重複雜的心情寫這篇檢讨，但還是寫得不好，隻怿自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！教訓，改正錯誤。
5、沒寫作業檢讨書
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢讨書，以向您表示我對沒寫作業這種惡劣行為的深痛惡絕及今後完成作業的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，老師反複教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
我知道理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都隻能歸結于我，還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水準。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！！！這件事情，所造成的嚴重後果如下：
1、這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的不寫作業，有可能造成别的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對别的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水準的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢讨，認為深藏在本人思想中的緻命錯誤有以下幾點：
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風懶散。
今後我一定改正，望老師再給我一次機會。
沒交作業檢讨書9
尊敬的恩師：
我對不起養育我的父母，父母一直教育我好好讀書，我卻辜負了他們教誨，更辜負恩師對我的教誨，恩師不擇幸苦，勞心，勞苦教我為人，可我卻苦于貪玩，更忘記恩師給于我的任務，一個學習，一個複習，一個作業的任務，我愧疚父母對我期待，愧疚老師對我教育，愧疚同學對我的`信任，小小的檢讨書無法彌補我所犯的錯誤，我隻能悔改前非，定不在犯同等罪，如犯，天誅地滅。
特立此居
望恩師原諒
xx同學謹上
x年x月x日
沒交作業檢讨書10
您好!
上一周，您給我們布置了一份關于數學的綜合練習的作業，目的是為了讓我們更好的了解和記憶所要學習的新課程，但是我卻沒有了解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。是以，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢讨書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重複犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。我已經十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。對于我沒有完成老師布置的作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：
我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、讓老師為我的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成别的同學的效仿，也是對别的同學的父母的不負責。
試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業上，我決定有如下個人整改措施：
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業
3、和同學們加強溝通。争取和全班同學共同進步請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。
雖然隻是沒交作業，但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。
老師請不要再生氣了，希望您能給我一個重新改過的機會，讓我重新回到班級的學習中去，絕不再做拖班級後腿的事情，對于這次的事情我覺得很羞愧，一實在是可恨，我把沒寫完作業檢讨書交給您，請您看我以後的表現!
沒交作業檢讨書11
尊敬的政治老師：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢讨書，以向您表示我對作業沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個态度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過态度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再不完成作業。是以，老師把讓我寫檢讨，也是為了讓我深刻的認識到這點。
敬禮!
檢讨人：xxx
20xx年xx月xx日
沒交作業檢讨書12
尊敬的國文老師：
未能按時完成作業的原因：昨天，因為我要做許多繁重家務活，做家務要花很多的時間，是以寫作業的時間就推遲了。等到可以寫作業的時候，已經是九點鐘了。其他作業都做完了，就剩國文的抄詞沒有寫，可是因為當時已經是深夜十二點了，再加上做家務的勞累，忍不住困意就睡着了。作業也沒能完成，是以第二天來學校不寫。
檢討：作為班長，不寫作業實在是不應該。既起不了帶頭作用，也讓同學我對我失去了信心。也對助長不正班風起到一定的作用。
改正：在今後的日子了，我争取做到以下幾點：
1、認真完成老師布置作業，不敷衍了事不馬馬虎虎。
2、按時交作業，不遲交、不缺交，如有不交既是沒寫。
3、不抄襲，不作弊，實事求是，不欺騙老師同學。
4、嚴格遵守班規班訓。
不寫作業是作為學生不該做的事情，作為班長更不該如此，沒對同學們負責，也沒對老師負責。為了改進自身的不足，同時也為了糾正不正班風務必要做到以下幾點：
1、嚴格執行班規，負責認真對待工作，不放過任何一隻“漏網之魚”。
2、立場堅定，不軟弱，不動搖。
3、不放過任何班幹違法亂紀行為。所謂“天子犯法，與庶民同罪”。作為班幹更應該做好榜樣，更不能帶頭做助長不正班風的事。班級是我加，班風靠大家。為了推動班級向着更快、更好、更先進的趨勢發展，所有的班幹應擔當起當領頭羊、帶頭燕的作用。是以，班幹要是做了違法亂紀的是更應該加倍懲罰(是以這篇檢讨書誕生了)。副班長以表示上班不再玩魔方，梁昊也表示不再上班吃零食，起好帶頭作用
此次檢讨，不僅隻是我為不寫作業對全班同學做的檢讨，同時也我對班上所有的班幹為拯救班風的号召。糾正班風并不難，關鍵是要從同學們做起，從身邊的小事做起。我的檢讨完了，謝謝大家。
沒交作業檢讨書13
老師，這次檢讨我心裡我腦裡會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的曆史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會是以而更好！
檢讨人：___
20__年_月_日
沒交作業檢讨書14
事情經過：國文老師這個周末布置了寫一篇作文的作業，我忘記寫了，到了周一早上第一節國文課收作業的時候，我沒有交上去。是以，受到國文老師批評，特此檢讨。
請老師原諒我！
沒交作業檢讨書15
敬愛的老師：
1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業，一篇600字關于責任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
最後，希望國文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，（和老師吵架檢讨書）我保證不再出現此類錯誤。
學生：xxx
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