結對作業1

一、作業基本資訊

這個作業屬于哪個課程	2021春軟體工程實踐|S班 (福州大學)
這個作業要求在哪裡	結對作業一
結對學号	221801205 221801234
這個作業的目标	1. 熟悉結對程式設計 2. 學習原型設計 3. 學習NABCD模型
其他參考文獻	《建構之法》

二、PSP表格和效能分析

PSP表格

| Personal Software Process Stages | 預估耗時（分鐘） | 實際耗時（分鐘） |

| :---- | :---- | :---- | :---- |

| 計劃 |||

| • 估計這個任務需要多少時間 |10|10|

| 開發 |||

| • 需求了解 |15|20|

| • 學習原型設計工具 |60|90|

| • 結對讨論 |120|180|

| • 界面原型設計 |360|480|

| 報告 |||

| • 計算工作量 |10|10|

| • 事後總結, 并提出過程改進計劃 |90|90|

| 合計 |665|880|

效能分析

這次工作耗時主要是在界面原型的設計上，主要原因是在設計之前沒有做好界面的規劃，導緻實作過程中多次的修改，今後在動手前應該合理地規劃，才能保證後續工作的進行。

三、原型位址

https://gx85xe.axshare.com/

四、原型介紹

• 網站首頁預覽：

  

  網站由左邊的菜單欄和右邊的具體内容組成，菜單欄将内容分成三個部分：論文爬取、關鍵詞圖譜、熱詞統計。
• 論文爬取部分
  • 最上方為搜尋框，允許使用者輸入論文題目，爬取相應論文，加載在下方清單中
  • 單擊批量查詢按鈕，彈出提示框，供使用者導入檔案批量查詢

    

  • 中間搜尋框可對已爬取的論文進行查詢，可對論文清單排序：

    

  • 下方清單部分，顯示了論文編号、題名、作者、發表時間關鍵詞、論文摘要以及使用者可進行的操作。
    • 點選鎖鍊圖示，可連結到原文。

      

    • 點選中間的修改圖示，跳轉到論文修改頁面：

      

    • 點選垃圾桶圖示，可删除論文。
• 關鍵詞圖譜部分：

  

  • 上方記錄網站的通路人數
  • 右下角記錄熱門搜尋排名
  • 左下角為關鍵詞圖譜，通過點選item，可連結到相應論文原文。

    

• 熱詞統計部分：
  • 滾動播放各年熱詞折線圖：

    

五、困難解決

1、

困難描述：對網頁原型設計不熟悉，不了解原型設計需要做的事情，不會使用設計軟體。

解決嘗試：在網上搜尋相應的視訊和博文，進行學習，解決了困難。

有何收獲：學會了使用原型設計工具，在學習的過程中，同時要注意實踐。

2、

困難描述：初次做網頁原型，了解不到位，做出的原型外觀不好，經常不滿意。

解決嘗試：嘗試着使用原型模闆，但這意味着要推翻原來的工作，是以隻在原來的基礎上進行修改，參考了其他的網站。

有何收獲：這一次做原型有了個大概的思路就開始做了，沒有考慮到各種細節，在開始動手之前應該事先做好規劃。

3、

困難描述：結對程式設計兩個人對原型設計各有各的看法。

解決嘗試：兩人加強溝通，提出更好的方案。

有何收獲：兩個人想法有分歧，有碰撞才能得到更好的結果。

六、NABCD模型

• N（Need，需求）

  背景：小剛想通過閱讀論文來了解計算機視覺領域的研究現狀，但是他不知道近幾年計算機視覺領域的熱門研究方向，根據論文清單去一篇一篇查找總結效率又着實太低，希望能有一個平台幫助他解決現階段的需求。

  • 能輸入論文題目，或導入檔案，進行查詢
  • 能顯示論文的摘要、關鍵詞、原文連結
  • 對論文清單進行增删改查操作
  • 形成關鍵詞圖譜和熱詞統計動圖

• A（Approach，做法）

  設計一個平台，可爬取各個論文平台的論文，同時綜合各個平台的論文資料，進行可視化分析。

  • 平台應用于web。
  • 使用者可通過搜尋框爬取論文。
  • 使用者可在論文清單檢視論文，對論文進行操作。
  • 使用者可檢視關鍵圖譜及熱詞統計圖。

• B（Benefit，好處）

  使用者不需要到其他多個平台進行搜尋，增加了便利性；該平台論文分析隻針對計算機視覺的三大頂會，更具針對性。

• C（Competitors，競争）

  我們的競争者是知網等論文平台，但知網的論文下載下傳需要付費，相對的我們的平台完全免費；且我們的平台針對的是計算機視覺的三大頂會，具有針對性；我們的界面比較簡潔，操作簡單。

• D（Delivery，推廣）

  可以先在同學之間推廣，在貼吧、微網誌等社交平台進行推廣，提高知名度。

七、原型工具的使用

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八、結對過程，隊友評價

結對過程：結對過程中，我們通過qq聊天讨論，同時對對方的工作提出意見，進行改進。由于疫情影響通過線上交流，無法提供照片。

221801205的感受：第一次進行結對任務，有感覺好的地方，也有不适應的地方。不适應的地方是不能完全按照自己的想法來實作任務要求，需要和隊友讨論。好的地方是降低了彼此的工作量，意見的融合可以産生1+1>2的結果，同時可以從對方身上學到自己不具備的某些特質。總的來說，就我而言感覺利大于弊。

221801205對221801234的評價：這位同學動手能力很強，思路清晰，有了想法就能實施，在任務中主動承擔比較困難的工作。在我有不懂的問題時也能耐心地回答，也能很好地聽取我的意見并采納。

221801234的感受：結對作業有助于兩人協作能力的提升，也能降低兩人的工作負擔，能夠有效地提升工作品質。對于一些我沒考慮到的細節，隊友能夠及時提出，兩人能夠互相彌補思維盲區，通過于隊友之間的溝通，能夠有效地推動任務進行。兩人互相監督還能保證任務按時完成。

221801234對221801205的評價：這位同學能全面的思考問題，能考慮到我沒有想到的地方，對自己的工作也能按時完成。與我讨論時也十分積極，能夠指出我做的不好的地方，溝通時态度積極，對作業的态度也很認真。