每個新手媽媽都會有這樣的感覺：看了越多育兒文章，反而就越恐慌，覺得好多知識點啊，怎麼學得完？有的媽媽就學的很辛苦，有的媽媽索性就放棄學習了。
今天不談育兒，想和大家分享一下我當媽前幾年學習早期兒童教育時的學習思路。
▲ 你們表示很喜歡這樣的總結，我就總結好了放在這裡友善大家儲存啦
01
學概念子產品而不是技術散點
我學習任何一個學科，包括育兒，都習慣學習概念子產品，而不是技術散點，且都能保證，學過就記住并且可以内化。
現在這個社會本來就資訊過載，而當了媽媽後，大家的時間就更加寶貴了，那一樣花時間去學習，就一定要學最精華的。
所謂的“概念”就是剝皮去筋後的主幹骨，你學到了這些，就掌握到了整體。
剛剛做父母時誰都不知道全局是什麼，那如何學概念呢？其實很簡單，遇到孩子的問題，多問“怎麼樣、為什麼”，少問“怎麼辦、怎麼做”。
舉個例子：
剛剛出生的孩子，我們肯定最關心的就是奶量和體重了，很多媽媽都習慣問，“我家一天的奶量好像才500毫升不到，怎麼辦？我家3個月才12斤怎麼辦？”
這用這樣的方式詢問，你收獲到的一定也是一個或者幾個招數，比如喂養頻率什麼的方法。
也許你就采用了，等孩子到了四個月，你也許相似的問題又出現了。這樣自然就會覺得知識點好多啊，學也學不過來。
我當年就及時把自己從技術散點拉了出來，我問的是，“怎麼樣可以判斷我女兒吃飽了？怎樣才能說明我女兒身高體重是在正常發育的？”這兩個問題一問，我就知道了如何科學判斷奶量，我也了解了生長曲線。
這就是學概念，清楚掌握概念後，再看一兩個實踐運用的方法，我們自己就能演化出各種各樣的招數，而不再是不斷“救火”了。
這也是為什麼，在小D1歲時，我清理了一批每天隻是分享招數演化的育兒公衆号，省下的時間開始系統看育兒書了，才逐漸建立了更清晰的概念。
1歲内的孩子父母，我推薦的書單，戳－>當媽第一年書單——看過50多本育兒書籍後，我最推薦的四本
02
隻有下水才能學會遊泳
和當年學遊泳的經曆一樣，看了不少遊泳比賽的視訊，自己邊看邊比劃動作，自己感覺動作已經很熟練很标準了。但第一堂課下水時，我才發現岸上比劃的再标準，到了水裡完全是兩回事。
學育兒也是如此，印象最深的就是我從懷孕時就開始看了很多親子閱讀的文章，還聽了很多大V讀繪本的錄音，聲情并茂，繪聲繪色。
我從小說話就不生動，當時好生羨慕啊。我微信收藏夾裡大概有幾十篇這類的文章，但收藏再多，我還是那個不會講故事的媽媽啊。
于是，在小D2個月的時候，我作了一個決定，買繪本開始給她讀。
記得當時我的閨蜜知道後，還笑我，這麼小的孩子你就開始讀繪本，她哪聽得懂啊？我當然知道她聽不懂啊，我之是以這麼早開始，就是因為我知道自己的局限性，照着讀課本都是磕磕巴巴的，是以我需要提前練習啊。
實踐以後才能把各種各樣的知識聯系起來，這才是内化的過程
剛開始時，每一本繪本我給小D讀之前，都會自己做功課，對照着自己收藏夾裡的文章在筆記本記錄要點，還會聽音頻進行模仿借鑒，最後自己會反複讀好幾遍直到讀熟練了。
于是從她2個月一直到快3歲的30多個月，都當做練習的機會，我從不要求她是否願意聽，我關注的隻是自己讀的夠不夠好。後來，我也是那個可以繪聲繪色給女兒講故事的媽媽了，而且常常還能張口編一個小故事呢。
為什麼我們總說，“學了那麼多育兒知識，還是帶不好一個孩子”，就是因為我們很多的知識還隻是在“收藏夾”。
很多媽媽說，“當媽要學好多啊，好累啊”。其實，累就對了，學習的本質就是走出自己的舒适圈，而這本就該是累的。
不要擔心自己做的不夠好，要擔心的是自己永遠都處于“以後再做”、“看過就算做過”的階段。隻有下水才能學會遊泳，隻有實踐才是在“帶”孩子。
實踐不一定就會完美，但一定能進步
03
刻意練習自己不擅長的
右手去拿左前方玩具。獨坐穩後，練習背後拿，如右手去拿左後方玩具。
有一年，我決定開始嘗試跑馬拉松，于是每天要求自己跑10公裡，但當我完成第一個半程馬拉松時，我卻跑的異常辛苦。我當時很困惑，我每天都在訓練啊，我每天那麼努力，怎麼半程馬拉松還會這麼累呢？
後來我遇到了一個跑步老手，才知道了原因。
我的肌肉已經習慣了每天1小時跑完10公裡的狀态，看似很勤奮，但對肌肉刺激的效果卻不大。
後來我加入了變速跑、加入了力量訓練，這些明顯讓我感到更辛苦，但也顯著提高了我的跑步能力，之後就完成了人生的第一個全程馬拉松。
這個經曆就像我們很多父母的第一年，認真學習吃喝拉撒睡後，我們慢慢地從一個焦頭爛額的父母變得遊刃有餘。但常常到了孩子1歲後，很多父母就發現自己招架不住了。
歸根到底就是因為，大多的父母都習慣隻做自己擅長的，孩子過了1歲了，我們可能還隻是停留每天吃的食譜、體重身高這些方面，那自然我們的學習沒有跟上孩子的成長啊。
不是說這些不重要，但是我們需要意識到，我們是在養育一個全面發展的人，那我們既需要短期目标的執行，更需要中長期目标的設定，千萬不要用“戰術上的勤奮在掩飾自己戰略上的懶惰”。
最荒謬的事就是，重複做相同的事情，卻期待不一樣的結果。是時候改變跑道了！
對我來說，育兒就是三大子產品：孩子、我們和孩子、我們自己。第一年的屎尿屁輔食等全部都是“孩子”，我們學的就是最基本的“為孩子做什麼”。
等到孩子過了1歲，很多時候要求的是我們和孩子之間的關系建立、互動模式，這時，好多“為孩子做什麼”會逐漸轉變成“和孩子一起做，直到讓孩子獨立做”。
這個轉變是否順利也會影響到如何管教孩子立規矩、如何進行早期認知啟蒙。
最後一個就是我們自己，老生常談的“育兒育己”，但說到底，教育的本質就是幫助孩子從小建立起良好的思維體系、語言表達、情緒管理。而這一些，我們自己不具備是很難言傳身教的。
這也是為什麼，在小D2歲時，我開始看各種各樣其他的“雜書”，學習更多“我自己”這個子產品。這更是為什麼，我當時利用雙休日時間重回校園去學習早期兒童教育，因為我意識到“我不知道自己不知道什麼了”。
綠色的是我們知道的知識，紫色是我們知道自己不知道的知識，黃色是我們不知道我們不知道的知識。千萬不要把自己大量的時間花在了綠色那部分上面。
04
捷徑是最遠的路
我工作的最初兩年，最愛看的就是諸如《10分鐘讓你明白經濟學》、《3分鐘看完名著》這類标題的文章和書籍。
但合上書本，扪心自問，有多少是我真正消化了解的？又有多少是我真正實踐運用的？後來想想，我們匆匆看過的書花的時間其實也夠我們靜下心認真看10～20本好書了。
經曆告訴我，速成的雖然看上去簡單但沒什麼營養，這也就是為什麼我堅持寫“費腦”的卻不讨好的文章。
說到底，人生是最不公平的，我們花了很多時間尋尋覓覓去找育兒捷徑和招數，到頭來可能指向的卻是一無所獲。
但人生又是極其公平的，我們投入的努力，認真的思考，實踐出來的經驗，甚至是錯誤教訓，都會成就我們更好用的頭腦、更敏銳的觀察、更精準的直覺，都會指引我們成為一個更好的人，而父母隻是其中一部分角色而已。
捷徑，其實是最遠的路；偷來的巧，其實是緻命的拙。
大J，世界500強前高管，國際融合教育專家。500萬父母關注，擅長兒童全腦啟蒙、親子閱讀、在家早教， 分享最新育兒理念。
著有育兒暢銷書《愛上閱讀的秘密》系列，《跟美國幼稚園老師學早教》系列三部曲。
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