陽光，毫不吝啬，盡情地贈送它的溫暖；書聲，此起彼伏，盎然地傳遞知識的力量。校園，靜谧安詳。
突然，如白晝流星，一抹微小的白影從二樓教室的視窗閃出，翻了幾個筋鬥，落在了去往操場的小路邊。一根剛被使用不久的粉筆就靜靜地躺在了那裡。
秋寒已至，晴去雨來，雨水輕輕地從屋檐落下，打在操場邊的石子路上，霧氣缭繞，籠罩着小路。風伴雨來，向下看去，便看到了粉筆，它靜靜地躺在地上。風不忍心粉筆被雨水浸泡，憐憫之際，蹲下身去，撿起了粉筆，把粉筆送到了操場邊一顆滄桑的大樹下。
粉筆見大樹久經風霜，帶着疑慮，怯怯地問道：“大樹大樹，什麼是價值？”大樹舒展了下自己的虬枝，笑了笑：“大概是為學生們遮風擋雨吧。當同學們路過操場，碰上下雨，能夠想起我，就是我的價值。”隻言片語後，又有幾片樹葉經不起秋風的慫恿，離開了大樹的虬枝，飄落到操場的角落。
粉筆這才注意到，在角落裡的一堆枯葉當中，埋沒着一個破破爛爛的籃球，它孤獨地躺着。粉筆的目光轉向了籃球，好奇地問：“籃球大哥，什麼是價值？”籃球的眼神發出了一道光芒：“能夠陪着同學們運動，鍛煉身體。”話音剛落，籃球眼中的光暗淡了下去，有些傷感地轉過身去，“但似乎他們已經想不起我了。”
秋的信使将要離去，最後一片枯葉悠悠落下，正好覆寫在粉筆的身上。粉筆輕聲地問：“葉子葉子，什麼是價值？”葉子淡然地說道：“我年輕的時候，能夠在大樹的枝幹上遮蔽陽光、雨水，這是價值；現如今，我老了，能夠回歸大地，用我的身軀為大地提供養料，這種歸宿，也是我的價值。”
這天，學校舉行紀念抗美援朝70周年英雄事迹分享會，一位老者早早地來到校園，漫步在操場上。當這位老者的步伐挪至粉筆身旁時，粉筆仰着頭，放大聲音問道：“大爺大爺，什麼是價值？”這位老者精神矍铄地說：“我是一個參加過抗美援朝的老兵，當年在戰場，保衛祖國，保衛人民，那便是我發揮的價值。今天，到了這把年紀，還能有人記得我，記得我的曆史，能夠讓我把我的過往講給同學們聽，影響他們，這同樣是我的價值。”
粉筆漸漸明白，大樹、籃球、落葉、老者都是在他們可以施展自身本領的環境中才有了自身的價值。
枯葉被秋風吹起，粉筆緘默不語。忽然，一個撿樹葉的小孩發現了這隻粉筆，用他稚嫩的小手把它撿了起來，炫耀地說：“媽媽，快看，我找了一隻粉筆！”燦爛的笑臉溫暖了傍晚的斜陽。