依托自研的動态課程系統，“因材施教”，讓合适的教程和老師對口的所需的使用者身上，這就是“景”。場和景的有機結合，是tutorabc商業模式的發展保障所在，也是tutorabc的競争壁壘所在。
上月，iTutorGroup旗下成人英語品牌vipabc宣布更名為tutorabc，引發了業界廣泛的熱議。長期以來，這家全球首家估值超過10億美元的線上教育獨角獸一舉一動一直受到業界關注，在iTutorGroup看來，品牌完成更新後，tutor意為家庭教師，abc代指英語，tutorabc意為英語家庭教師。
縱觀tutorabc多年發展，在筆者看來tutorabc品牌更新背後有更大的野心：未來，在場景革命時代基于大資料和人工智能，更精準化、差異化的提供一對一或一對多的互動課程，建構一個可随時随地的學習閉環，打造“随身家教”第一品牌。
在很多人看來，線上教育的風口元年始于2012--2013年，筆者也在2013年發表了《丁道師：我與中國線上教育的7個碎片》，來闡述這個産業興起初始的火爆。其實很多人不知道iTutorGroup集團很早就洞察到線上教育的新趨勢，早年進入大陸市場，開始線上教育的破冰嘗試。也就成為第一家真正意義上去做真人線上實時直播互動形式的線上教育，并很快獲得了國際資本的親睐。
經過多年的不斷更新和探索，vipabc此次品牌更新也意味着中國線上教育産業迎來新的更新，教育産業回歸本源，依托大資料和平台能力，服務使用者成為一切技術和模式變革的核心所在。
品牌更新裡程碑動作
回歸初心建構線上學習閉環
線上教育經過多年的發展，已經迎來了拐點，一大批炫技、脫離市場需求的平台不再受到資本和使用者的親睐，這就要求我們的行業主流平台回歸初心，讓教育回歸教育本源，切實的提供價值和服務成為主流認知。
tutorabc研發的動态課程系統，通過對學習者的社會人口學特征和實時上課情況進行資料收集，積累大資料資料，包括學習者的年齡、性别、職業、分布地域、學習習慣、興趣偏好、跨屏行為，與外籍顧問、同學的互動情況等，綜合的給學生提供一套可以閉環的學習體系，在tutorabc平台就可以完成所需服務。
截止到今天，在動态課程系統運作下，tutorabc标簽庫有138個标簽，使用者來這個平台，通過演算，就能主動按照計算權重給使用者推送合适的老師和教材。那麼，無論是一對一，還是小班課，都能做到效率最優，讓每一個使用者都能享受到與其相符的課程内容。打破這個壁壘以後，tutorabc建構的學習閉環體系才有了可持續發展的可能，進而得到學生和市場的雙向親睐認可。
場景革命時代 “場”和“景”不能分離
tutorabc的領先不僅僅在于理念以及融資額度，更在于實實在在的成績。今年第一季度業績實作爆發式增長，2017年第一季度老客戶轉介紹新客戶業績同比增長233%，對總業績的貢獻占比同比增幅達60%。
在筆者看來，tutorabc不斷更新，領先行業的很大要素在于對場景革命價值的利用。當然，正所謂場景革命， “場”和“景”不能分開。在場景革命中，需要通過移動網際網路工具和平台，建構一個個管道，這就是場，而基于管道和平台的内容或者産品，就是景。未來在場景革命的價值塑造下，利用大資料的技術應用，我們要打造一個可以無限積累資料和價值的“場景價值承載體”。
tutorabc突破傳統的時間和空間的限制，利用開放且又閉環的平台，合作了15000名外籍顧問在全球135個國家開展業務，這就是“場”，而依托自研的動态課程系統，“因材施教”，讓合适的教程和老師對口的所需的使用者身上，這就是“景”。場和景的有機結合，是tutorabc商業模式的發展保障所在，也是tutorabc的競争壁壘所在。
大資料蘊含大機遇
展望tutorabc人工智能新價值
俗話說大資料蘊含新機遇，早在去年，面對技術突破帶來的紅利，tutorabc推出H2H人聯共享平台，強調真人互動教學，不僅學語言，法律、建築、體育、醫學等各個領域的專業知識和技能，也都可以通過真人教學者和學習者之間的溝通和交流，進行深度的個性化定制學習。
而現在，iTutorGroup的技術團隊正在研究人工智能，利用大資料和算法的技術積累，進一步優化學習體驗，強化個性化學習，以人工智能打造線上教育的未來種種新可能，進而在未來人工智能時代的技術競賽中取得先機。
在筆者看來，未來tutorabc平台上的每一個使用者背後不是簡單的個體，而是一個大資料的承載體和價值更新體，基于tutorabc無數次的線上授課大資料，通過計算和分析，未來這個平台也會給使用者提供更個性化的産品和服務。