生日蛋糕上插滿課本，如此“勸學”大可不必

1月8日，江蘇徐州。張女士在兒子11歲的生日宴會上，為他準備了一款插滿課本的蛋糕：地球一天不毀滅，你都得寫作業。張女士稱，本來蛋糕是皮卡丘，但想到孩子快期末考試了還天天打遊戲，自己就臨時改了，提醒他好好複習，孩子看見後崩潰大哭。（1月11日 新聞坊）

部分父母總是習慣于把子女的學業擺在第一位。對這類“望子成龍”的家長們而言，似乎除學習以外的一切活動都是次要的，在任何場合任何時間都可以進行說教式“勸學”。然而，在孩子的生日蛋糕上插滿課本，把孩子心心念念的生日過成了家長自以為幽默的說教，如此“勸學”未免太極端，實在沒有必要。

生日蛋糕插滿課本，别讓孩子的快樂變了味。有些父母總是在不經意間“掃孩子的興”，想提醒孩子好好複習大可在平時多多督促，曉之以理動之以情，難道非要攪黃孩子的生日嗎？這不是“寓教于樂”，而是“矯枉過正”，把好好的“驚喜”變成了“驚吓”。該學的時候要學，該玩的時候也要讓孩子毫無顧忌地玩，學習成績不能代表一切，守護孩子的健康與快樂也同樣重要。

強迫孩子學習不是明智之舉，将會引起孩子的厭學心理。學習應該是自發自主的行為，家長的強迫将會産生負面效應，帶來孩子的厭煩與反抗。在生日宴會上對孩子進行說教，在生日蛋糕上插滿課本，于無形中讓“學習”染上了一絲“懲罰”的意味。這樣做不僅不能起到激勵的作用，反而會造成孩子對學習和考試的反感，甚至還可能留下陰影，給孩子的身心發展帶來不利影響。

“勸學”應當厘清場合，不能以孩子的快樂為代價，滿足自己的說教欲望。對事件中的家長來說，在孩子的生日蛋糕上插滿課本是為了起到勸誡的作用，提醒孩子好好學習，初心是好的。但她卻沒有意識到，她自認為巧妙的“勸學”方法實際上剝奪了孩子慶祝生日的喜悅，使得孩子懷着滿心期望最後隻剩下失望。勸學也應該講究方法，不分時間不顧場合的說教隻會适得其反。

生日蛋糕插滿課本、教輔資料當獎品的做法絕非正确的“勸學之道”。“勸學”本身沒錯，但也不要弄巧成拙，犧牲了孩子單純的快樂。

文/高佳涵 （陝西師範大學）