值日線上評分，高效處理
——氚雲對德育管理有什麼幫助？
廖斌：真正發揮德育評分的作用。現在我們用氚雲，值日學生打開釘釘的氚雲應用，就可以線上給班級評分，看到不文明、不衛生的現象，也能拍照上傳。送出後，該班的班主任即時收到提醒，可以馬上處理。
不僅值日學生能用，值日老師也可以用，他們發現班級問題，比如課間追逐打鬧、自習課大聲喧嘩的現象，可以打開氚雲進行問題回報，扣分值自動關聯班級評分。同時班主任一樣能收到通知，及時檢視班級情況。
這是文明督促的回報表，裡面有詳細的填寫内容，第二張是班主任收到通知的截圖。
還有一方面，氚雲也幫老師們減輕了工作負擔。過去每周的德育評分統計，要把每天的評分計算相加。現在使用氚雲，每周班級評分自動統計，得分高低一目了然，再也不用老師手動累加。
一物一碼，消除安全隐患
——你們是怎麼用氚雲管理裝置的？
廖斌：這裡有曆史原因，大坪明德國小還未普及校園資訊化前，學校都是紙質化辦公，其中老師負責的裝置使用，都是記錄在一本小冊子上，長年累月，資料越來越繁雜。
後來用了氚雲，我們就想用數字化解決這個問題。我們在學校的消防裝置和電教裝置上都貼上了氚雲平台對應表單的二維碼，做到一物一碼。當老師在排查過程中，發現消防設施異常或電教裝置損壞，直接掃描二維碼填寫報修單即可，省去了來回找人回報的時間。
下面這幾張圖是我們使用氚雲管理裝置的截圖，檢查記錄單填寫完畢，送出後，相關負責人能立即收到通知，及時到現場處理問題。
除此之外，如果老師在校内或學校周邊發現安全隐患問題，同樣可以立即拍照上傳，通知相關人員跟進和處理，及時消除安全隐患。
通知必達，家校資訊互通
——氚雲對素質拓展管理有哪些幫助？
廖斌：主要展現在選課更加智能化。我們用氚雲做了興趣班選課的表單和報表，家長和學生可以通過釘釘線上檢視興趣班科目，線上報名，系統會自動統計課程時段、名稱、剩餘名額等資訊，班主任再也不用忙着統計學生選報科目情況。
這是選課的表單和背景消息通知截圖：
在規則配置上，每個班的名額可以事先設定，當剩餘報名餘額為0時，則無法送出報名資訊。這在很大程度上解決了個别興趣班報名人數過多，而其他興趣班報名人數太少導緻無法開課的問題。
另外，還有一點比較有價值的是消息傳達。過去老師和家長的溝通工具是QQ或微信群，當老師傳達重要通知時，經常被家長的咨詢或“收到”刷屏，導緻另外一些家長漏看消息，通知不到位。
現在用氚雲，還能借助釘釘的DING功能，把學生成績、評價準确推送給家長，消息通知必達，也減輕了老師的工作量。
氚雲——會Excel就會數字化，讓管理随心而變
這些學校也用氚雲解決了很多問題：
1、疫情防控，每天數千師生用氚雲“報平安” 2、老牌名校“皇華中學”築造新模式，讓教育資訊化落地生根