部編人教版國文六年級上冊第二單元知識點

第二單元 革命歲月

一、字詞

【萬水千山】很多的山和水。形容路途遙遠險阻。

【等閑】平平常常的意思。

【逶迤】彎彎曲曲連綿不斷的樣子。

【磅礴】氣勢盛大。這裡指山勢高大、險峻。

【雲崖】高聳入雲的山崖。

【三軍】這裡指紅軍隊伍。

【斬釘截鐵】形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。

【屹立】像山峰一樣高聳而穩固地立着，常用來形容堅定不可動搖。

【驚天動地】形容聲音特别響亮；也形容聲勢浩大或事業偉大。

【昂首挺胸】仰着頭，挺着胸。形容無所畏懼的樣子。

【居高臨下】居：站在，處于。臨：面對。占據高處，俯向低處。形容處于有利的地勢、地位。

【氣壯山河】形容氣概像高山大河那樣雄偉豪邁。

【迎風招展】随着風飄揚。

【肅立】恭敬莊嚴地站着。

【排山倒海】形容力量強，聲勢大。

【宣告】宣布。

【瞻仰】恭敬地看。

【千鈞一發】千鈞的重量系在一根頭發上，比喻極其危險。

【震天動地】震動了天地，形容聲勢浩大。

【聚精會神】形容精神高度集中。

【全神貫注】全副精神高度集中。

【熱血沸騰】比喻情緒高漲、激動。

二、課文知識

1. 《七律·長征》是毛澤東在紅軍長征勝利結束時寫下的一首詩。全詩生動地概述了，展示了五幅“征難圖”：贊頌了 

2.七律：是的簡稱。每首，每句。偶句末一字押，首句末字可押可不押，必須。句内和句間要講究平仄，。可分為。

3.紅軍不怕遠征難，萬水千山隻等閑。

首聯，中心句。總領全篇。

詩意：

4.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

詩意： 

這兩句詩運用和的修辭手法,充分表現了紅軍。

5.金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

詩句中“暖”和 “寒”形成了鮮明， 既寫出了， 又寫出了。 “暖”字表達了“寒”字表現了   

詩意: 

這兩句詩借兩件事寫出了紅軍。

6.更喜岷山千裡雪，三軍過後盡開顔。

 詩意：

7.《狼牙山五壯士》按照的順序記叙的，五個小标題依次是：。表現了

8.這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!

“這聲音”指的是充分展現出五壯士對日本帝國主義的,對黨和人民的。

9.《狼牙山五壯士》“點面結合”寫法的好處：

●這樣的寫法，層次感強，畫面感強，既讓我們感受到五壯士作為一個戰鬥群體的團結勇敢，又能感受到每一位戰士的英勇頑強，塑造了令人印象深刻的抗日英雄個體和群體的形象。

10.《開國大典》記叙了，主要寫了、、、四個盛大場面，表達了中國人民對新中國的誕生無比的心情。 

11.這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城内外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。

這“莊嚴的宣告”，這“雄偉的聲音”指的是這句話，“長城内外、大江南北”指的是。表達了全場三十萬人以及全國人民的心情。 

12.兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去,光明充滿了整個北京城。

這句話運用了的修辭手法,用“”指代,表現了遊行隊伍的。“光明充滿了整個北京城”不僅指,而且象征着。

13.《燈光》采用了的寫作手法,由天安門廣場上的寫起,叙述了的壯舉,歌頌了革命先烈的精神。

14.《我的戰友邱少雲》是一篇，記述了發生在北韓戰場上的革命故事。該文記叙了邱少雲在執行潛伏任務時，潛伏的地方被敵人炮火打着，自己被燃燒了起來，但為了整個戰鬥的勝利，他一動不動，在烈火中犧牲的經過，歌頌了邱少雲烈士，，的崇高革命精神。

三、課外積累

1.含有近義詞的詞語：

昂首挺胸 斬釘截鐵 粉身碎骨 興國安邦  

翻山越嶺 調兵遣将  甜言蜜語 

2. 含有反義詞的詞語： 

驚天動地 橫七豎八 大同小異 七上八下  舍近求遠  

街頭巷尾  轉危為安 聲東擊西 

2、形容情況萬分危急的詞語: 

千鈞一發  迫在眉睫   迫不及待  劍拔弩張  

一觸即發  火燒眉毛  岌岌可危

4、愛國名言：

天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）

先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。（範仲淹）

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥）

苟利國家，不求富貴。（《禮記·儒行》）

苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。（林則徐）

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（屈原）

4. 表示人的精神品質的成語： 

奮不顧身   廢寝忘食  孜孜不倦  肝膽相照   

舍己為人 先人後己  助人為樂  大公無私