公元前141年，15歲的漢武帝繼承皇位，開啟了他長達半個世紀的統治生涯。他的文治武功，将漢朝不斷推向極盛的頂點，開創了一個強漢的時代。中國國土不斷擴大，人口不斷增長，中國人的視野也不斷開火，這使他所統治的50年，成為中國有史以來最偉大的50年。（公元前141年~公元前87年，實際統治為54年）
漢武帝統治期間，可以用“人才輩出如泉湧”來形容，各個領域都湧現了具有開創性的人才。大史學家班固曾在《漢書》裡評價道：“ 漢之得人，于此為盛！”那麼就讓我們來盤點一下，漢武帝時代到底湧現了哪九位難以超越的人才。
一、軍事：衛青、霍去病
漢武帝之是以能被稱為“武”，自然與其強盛的武功分不開。當時匈奴猖獗，不斷在邊界生事，為了解除匈奴的威脅，漢武帝對他們展開了大規模反擊。而幸運的是，漢武帝得到了兩個絕世名将——衛青和霍去病。
漢武帝用人，采用“唯才是舉”政策，不問出身，隻問才能。衛青和霍去病皆為低賤的私生子，其中衛青更是奴仆出身。其後，衛青的姐姐衛子夫得寵，而衛青也開始在漢朝軍界嶄露頭角。
漢匈戰争爆發後，衛青屢立奇功，六出朔方，橫掃漠北，每戰必勝，打得匈奴威風喪膽。其後，衛青的外甥霍去病橫空出世。霍去病得漢武帝秦川兵法，以初生牛犢不怕虎之勢，孤軍深入，以閃電戰的手段連續擊潰匈奴。奪取了河西之地，将甘肅永久納入中華版圖。
公元前119年，衛青、霍去病各領五萬大軍出擊匈奴主力，總共殲敵11萬，打得“天之驕子”一蹶不振，殺得“百蠻之長”哀鴻遍野。從此以後，“衛霍”便成了名将的代名詞。
二、經濟：桑弘羊
漢武帝是一個具有開創精神的君主，為了籌集攻打匈奴、南越的資金，他開啟了大規模的經濟改革。而這場經濟改革的總設計師，便是桑弘羊。
桑弘羊，是洛陽人，出身于一個商人之家。他擅長計算與統籌，被漢武帝委以重任。為了統籌資金，桑弘羊開啟了國有化改革。 先後推行算缗、告缗 、 鹽鐵官營 、均輸 、平準 币制改革 、酒榷等經濟政策，大大增加了國家财政收入，抑制了豪強，減輕了百姓的負擔，也有力地支援了前方的戰鬥。
作為一個具有前瞻性的經濟學家，他一反重農抑商政策，推行工商富國，注重對外貿易和商品流通，可以說是古典改革開放的先賢，與後來的閉關鎖國政策形成鮮明對比。而他的地位，也在建國後被推向了頂峰。
三、外交和探險：張骞
博望侯張骞，是中國少有的大探險家，他以一己之力“鑿空”絲綢之路，讓新疆從此納入中華的版圖。當時，匈奴猖獗，漢武帝為了争取盟友，決定聯系遠在西方的大月氏國。而青年張骞，義無反顧地踏上了這次很可能有來無回的曆程。
在匈奴的圍追堵截下，張骞被扣留在匈奴長達十多年。即使經曆再多逼迫和困苦，他仍沒有忘記使命。他設法逃出匈奴的控制，奔向廣闊的西域大地，中國人的視野從此豁然開朗，原本閉塞的東西方從此連為一體。此外，張骞還帶回西域的苜蓿、葡萄、胡蘿蔔等作物，大大豐富了中國人的餐桌。
張骞，是中國絕無僅有的探險家，讓世界溝通為一體，是哥倫布、麥哲倫的先輩。難怪梁啟超稱贊他：“沒有張骞，就沒有世界史”。
四、農學：趙過
趙過，西漢大農學家，官拜搜粟都尉。他由漢武帝所任用，負責全國的農業工作。他發明了代田法，研制了耧車，發現了二牛擡杠的耕作技術，大大加快了耕織效率。當時，漢朝經過長期戰争，已經損失了大量人口，國家接近大規模民變的邊緣。而趙過，用技術扭轉了這一趨勢，将漢朝人口推向了6000萬的頂峰。
在中國，還沒有哪個農學家像趙過一樣，對中國農業有如此巨大的推進作用，或許隻有現代的袁隆平能與之媲美。
五、史學：司馬遷
我們今天之是以能領略到漢朝的曆史，離不開偉大史學家司馬遷的記述。司馬遷生于史學世家，從小便下定決心，要完成一部通史。是以，他遊曆四方，最終用畢生精力完成了《史記》這本不朽名著。
在司馬遷之前，中國隻有史書，卻沒有史學。然而司馬遷卻開創了史學，創新了史書的體例，成為後面24史的基礎。後世的史學家翦伯贊稱贊說：“中國的曆史學之成為一種獨立的學問，是從西漢起，這種學問之開山祖師是大史學家司馬遷。”
直到今天，仍沒有哪本史書著作敢稱自己超越了《史記》，而司馬遷更是成為中國無人能超越的史學家。
六、文學：司馬相如
漢武帝時期，大文學家輩出，而司馬相如，便是其中的佼佼者，他以一己之力，将漢賦這個體裁推向了頂峰。現存《子虛賦》、 《天子遊獵賦》、《大人賦 》、《長門賦》、《美人賦 》、《哀秦二世賦》6篇，篇篇都是精品。
兩漢賦作家中,以司馬相如成就最高,其大賦甚至成為漢大賦創作的範式,故研究司馬相如辭賦創作的特點,對研究漢賦乃至整個漢代文學,都有着深遠的意義。
七、儒學：董仲舒
董仲舒，乃是孔子、孟子以後，對中國影響最大的儒學家。他的“罷黜百家，獨尊儒術”“大一統”“天人感應”“春秋決獄”的理念，對中國産生了巨大的影響。
有些人認為，“罷黜百家”導緻中國思想界萬馬齊喑，董仲舒應為中國的罪人。然而，事實卻是，作為一個大一統的專制帝國，統一思想是必須的，必須要有一個統一的意識形态。思想的混亂，會造成國家現實層面的混亂。
在董仲舒的倡導下，儒學成為中國曆代封建王朝的指導思想，直到清王朝的滅亡。由此，中國開啟了外儒内法的時代。儒學以宗法思想為中心，雜以 陰陽五行說 ，把神權、君權、父權、夫權貫穿在一起，形成帝制神學體系。
八、天才皇帝：漢武帝
今天，我們漢族之是以被賦予“漢”之名，離不開漢武帝的文治武功。他一共統治了54年，卻給中國開創了如此多的先例。
他打敗了匈奴，統一南越，從此将兩廣納入中國版圖；他推行推恩令，徹底結束了自東周以來的諸侯割據的局面；他推行中朝制度，大大加強了中央集權；他制定了察舉制，地方人才從此有管道到中央效力，地方與中央的關系大大加強。
在用人方針上，漢武帝不拘一格，無論是平民、奴隸亦或是仆人，隻要有才能都可以得到任用。以匈奴人金日磾為例，他更是被漢武帝任命為托孤大臣。正是漢武帝開啟了中國人才井噴的時代。
如果沒有這樣一位在位時間如此之久，如此具有開創精神的皇帝，我們今天的中國還不知道會變成什麼樣？雖然漢武帝有不計其數的缺點合毛病，甚至可以被稱為暴君，但是他是“罪在一時，功在千秋”。更何況到了晚年，他還率先撰寫了《罪己诏》，追悔自己的過失，改弦更張，與民休息，最終讓漢朝恢複了強盛。
是以，毛澤東才會評價漢武帝：“漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業績，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失為鼎盛之世。”
當然，漢武帝時期的人才絕不止這九位，張湯、趙充國、李廣、主父偃、朱買臣、公孫弘、東方朔等人也在那個時代的各個領域獨領風騷。在這些人傑的共同努力下，華夏民族最終褪去了少年般的幼稚，進入了生機勃勃的青年時期，從此猶如一個巨人般屹立于世界強國之林。