按：《中師生》公衆号得天下中師生的關注和支援，緻力建立一代中師生的精神家園。今天，我們分享《虎仔》美篇的文章《我的中師歲月》。
題記：五月的一個晚上，華發給我《我的新師歲月》征稿啟事，我當時大包大攬先來幫她回憶一下，當時一鼓作氣寫到校園初見，8月份往美篇上整理上後，打了一天魚，便一直在曬網。直到将近12月中旬，責任心驅使不能再這樣拖延下去了，于是又重新打開塵封已久的記憶的閘門，徐徐展開一張中師生曆史的畫卷，一項很宏大的工程，終于在零零碎碎的人間煙火之餘，嘔心瀝血完工。一是對華的踐諾，也是對自己青春的交代。緻芳華，比心。
原題：我的中師歲月
作者：虎仔
來源：《虎仔》美篇（授權轉發）
五月的一個晚上，華轉發給我《新師歲月》征稿啟事，打開連結，看到了那麼多老學長的青春，仿佛看到他們燃燒的歲月，也仿佛看到了母校曾經傳說中的輝煌。特别有意思的是，有一張合影和我們當年的同樣的背景，如出一轍的角度，一樣的色彩搭配，C位的校上司和老師仿佛就被定格在那裡，讓人瞬間有一種強烈的錯覺，以為是我們的照片，我們不是一群人，可我們又是一群人。
鐵打的學校流水的學生，母校曾為社會輸送過多少的優秀學子啊，他們不僅僅在教育界，甚至在社會各個領域都成為了中流砥柱，這是母校載入史冊最驕傲的資本！一種強烈的感受油然而生：是啊，安放過我們的教室，曾有着一代又一代人的身影；我們坐過的座位，有過一代又一代人的溫度。原來從不曾這麼細細琢過，如此一嚼，不免感慨感動。新泰師範，不僅僅是我們的母校，更是大家的校園。有那麼多的人熱愛它，懷念它。各有深情……
新泰師範，我的母校。因為它的偏僻落後，條件簡陋，曾是一度在夢裡都想逃離的地方。直至幾年前被同學邀約故地重遊，臨行之前的近鄉情怯與熱淚盈眶告訴自己，其實母校一直在我心裡。
再以後的日子裡，又偶然讀到了當年田校長的女兒田緻遠的文章，那時的園園（田緻遠的乳名）小朋友，是在校園裡長大的小女孩，我們上學的時候，她也就五六歲的樣子，喊我姐姐，經常纏着我陪她玩。她以自己的視角描寫了童年的家園新泰師範，我才發現一度想逃離的母校原來這麼可愛，它也曾經是那麼多孩子的伊甸園，在緻遠的文章裡，回憶夏日的夜晚，學生都放假了，校園裡靜谧安好，小孩子們跟着大人一起躺在操場上數星星講故事，這美好的畫面就這麼不經意的定格在了我的腦海，原來有愛，就可以這樣的妙趣橫生。時光如流，當意識到我記憶裡的園園小朋友如今也早已為人妻母，恍然感慨青春、校園……早已經是那麼那麼遙遠的事了。
聽說母校舊址如今已經被拆遷，從此再也尋不到它往日的一點痕迹，不禁暗自慶幸幾年前沒有輕易放棄回去看看的機會，并留下了影像，如今更顯得彌足珍貴。在那裡，寄存過我的青春，培育了我成長，并結緣了我生命裡那些重要的人，溫暖陪伴我終生。感恩……
（大約6，7年前，被同學邀約故地重遊）
（這是我們從教學樓回到宿舍的必經之路，是一條很有感情的過道。特意和女兒在此留念。）
1991年，我國中畢業。家人都知道我不是刻苦學習的料，受不了高中三年寒窗之苦。于是，決定讓我報考中專早日跳出農門，記得當時中專最吃香的是電力學校，但考慮到我們家大都是從事教育的，我又是個女孩子，是以最終還是被決定報考師範，我的人生就這麼被安排上。隻是當初考慮到為了離家近，報考的是萊蕪師範，明明眼睜睜地看到已投好檔，結果等來的卻是新泰師範的錄取通知書。
後來明白，好像是因為母校招生不夠，我們一批被調配了過去。聽說這所學校離家很遠，而且是在樓德，地處鄉鎮，作為農村孩子，本來是想通過出去讀書開開眼界的，那種失望可想而知。家裡大人隻好安慰說，遠一點也有遠一點的好處，把它當成鍛煉自己的好機會。再說樓德師範曾經相當輝煌過，當年很有名氣的。這才對學校多少有了一點憧憬。
是以有時候就想啊！人這一輩子該屬于哪裡，該認識哪些人，大都是命運為你安排好的，這就是宿命。于是，當命運之舟轉舵向新泰師範起航的時候，那些生命裡該遇見的人，那些前世注定要結的緣，正一步步向我走來。更有一些相似的靈魂，跋涉萬水千山後才互相識别，相知相擁，從此就是一生。
開學前，我們去新泰市體檢。那時候，就已經聯系上了和我同一個鄉鎮的一塊被錄取到新泰師範的華，那是我第一次見到她，我記得華當時紮着小辮，穿着紅白相間豎條的雪紡褂子，褶皺面料的軍綠色的褲子，以至于多少年來想起她當年，總是這個形象。
到了體檢地點，我們邂逅了來自鋼城的玲和她們家大娘，依稀記得大娘特别熱情，一個勁兒囑咐說：“以後你們就是姊妹們了，大人不在身邊，你們可得互相照應啊……”
就在去年我們去看望大娘的時候，大娘還動情地提及我們第一次見面的場景，清晰得仿佛就發生在昨天。
開學後，可巧的是，我們邂逅的三個女孩竟然分到了同一個班級，有時候就想啊，緣分怎麼就這麼妙不可言，當年一塊去體檢時我們并不知道，茫茫人海中看到的那一眼，竟是我們這一生結緣的開始，我們不會想到，我們彼此眼前的兩個女孩兒，将會是一輩子的親密姐妹，甚至緣分深到和她們兩個分别居住在同一個小區，做了鄰居。……每每想起，十分動容。
校園初見
秋天很快就來了，開學的日子很快就到了。少年的心總是飛向遠方，我滿懷興奮跟着父親坐上了啟程的車，前來送行的娘，沒叮囑兩句就已經哽咽，看到娘抹眼淚，當時年僅15歲，少年不懂别離的惆怅，更不懂兒行千裡母擔憂，但看到娘掉淚，自己也瞬間被感染紅了眼圈。那是我打小第一次離開家門，也是第一次去那麼遠的地方，感覺坐了好長好長好長時間的車啊！
于是路上一個勁兒地問父親，怎麼還沒到呢？怎麼還沒到？（我一直覺得母校的距離太遙遠了，即使三年的奔波，也沒因為熟門熟路而從感覺上縮短一點。距離感，也是畢業後基本沒有回去看看的想法的一個原因吧。）
終于到了站，車在一條大街上停下，遠沒有家裡大人安慰的繁華，看起來比較空曠。記得當時有八九級的學長來接站，讓人來到一個陌生的地方，平添了一些溫暖。接站的志願者中，有一位學長老家是寨裡的，一聽我們是老鄉，他更加熱情。學長穿着大紅色的T恤，那個年代男孩着這麼強烈的色彩是比較潮的，學長還留着一點點小胡子，其實想來那個年齡，也就是嘴上剛長了點茸毛而已，但這讓我覺得他不像個好人，是以，父親和學長說話時，我很排斥，一聲也不吭躲得遠遠的。後來才知道這位學長是學生會副主席，非常優秀。正因為我當初荒唐的心理，是以一直對那一面印象特别深刻。
下車後要走一段不短的路，路上還經過一座小石橋，終于來到了校門口，一看大門就充滿了年代感，校園裡的大樹與陳舊的建築，沉澱出一種沉靜的氣質，使得它與周圍的環境與衆不同。
新泰師範，就像樓德鎮上沒落的貴族，它經年彌散出的文化氣息，讓它清高地站在那裡，遺世獨立。
現在想想，學校的圖書樓，水塔，及前面的辦公樓，乃至一些平房建築是有些意韻的，特别有些還古色古香，沉穩大氣厚重。最大的敗筆當屬教學樓了，我猜那應該是80年代建立的，這也難怪，那是社會審美的一次集體倒退，也算是一種時代特色。
我們的女生宿舍在一個四合院裡，報上到以後，去放行李。一進門心就涼涼了，地面是土坑的，非常利于老鼠打洞，極具原生态。非常老舊的雙層床，很古老的木頭做的，不知道有多少代師姐在這裡住過。地處農村，更不會知道暖氣是什麼。整個環保指數那絕對是五星級。那個時候，我們自己家的地闆已經用拖把打掃的瓷磚代替了灑水打掃的紅磚，屋頂吊頂，牆上還有當時流行的大鏡子，拐角電視櫃，雙人沙發……完全是城裡人家客廳的标配。再看看這落腳的宿舍，條件的落差讓人隻想哭。
父親無奈苦笑着安慰：“咱是來上學的，又不是來享受的”。這話說得沒毛病，再加上同學中不乏有娜娜一樣城裡長大的女孩，咱本來就土坷垃上生長的村妞，又有什麼好矯情的，鋪下身子安頓好，簡陋的宿舍，因為有了這些青春鮮活的生命而變得生動和溫馨起來。隻是，上廁所的茅坑與夏天停落在宿舍繩子上的蒼蠅，讓人幾次在夢裡都不堪回首。
現在明白了，我們那批學生不過坐上的是師範的末班車，學校早在那幾年已經被籌劃着搬遷到新泰市裡，自然不會在硬體方面有什麼投入的。
記得父親送下我回家去以後，仿佛自己一下子被遺棄在一個人生地不熟的地方，人生的那種孤獨無助的蒼涼感，第一次将自己緊緊包裹，那個時候正在熱播電視劇《浮沉》，傍晚的時候，不知從哪飄來的徐小鳳的充滿故事感的聲音：晚風何故吹得樹葉動，擾得人的愁更濃……熟悉的主題曲，仿佛是從家裡的電視裡傳出。心一下就沉了下去，瞬間就墜入思鄉的愁緒裡，直到現在若聽到這個音樂，還是會跌進當年的氛圍，重溫那種怅惘。
那時正是秋收季節，由于地處農村，晚上在教室裡自習，附近的馬達聲就會更清晰地傳來，我想除了我沒有同學會留意，隻有自己好像聽到開拖拉機的父親幹活收工回家，仿佛看到父母有說有笑，一個在院子裡把剝好的玉米裝滿筐，一個站在平屋頂上，用繩子拔着筐往上運………
少年初來遠方，那思鄉的惆怅啊，總是不經意襲來……
我的老師和同學
“大學之大，不在大樓，而在大師”。學校雖條件簡陋，但“談笑有雅儒，往來無白丁”。一個地方最具靈魂，最活躍最靈動的元素永遠是人。
新師的老師們有一個共同的特點，那就是無論在課堂上還是在生活中，都是講國語的。可别小看語言談吐的功效，比服裝飾品提升氣質多了，它妝扮的是人的内在。是以直到現在想起師範的老師們，用最直白的話來說，就是一點也不土。那種由内而外的文化氣質很是與衆不同。
從學校的上司班子到普通教師，都散發着綿綿的書卷氣，……印象中我們的朱校長，高高瘦瘦的，鼻梁上架着一副眼鏡，總穿着中山裝，是那種特别特别典型的知識分子形象。總覺得像電視上七八十年代的一身正氣，兩袖清風的教授，文氣的很，溫和而讷于言，很受人尊敬。
和我們學生接觸多的田校長是一位大才子，白淨敦厚，溫潤謙和，侃侃而談，出口成章，是我們學生的偶像，聽他講話是一種享受，田校長的聲音有一種金屬質感，而且從現在專業的角度來分析，氣出丹田，共鳴極好，再加上不急不躁的語氣，和學富五車的内容，特别入耳入心。
教導處的夏主任，人長的帥，說話總是輕言輕語，溫文爾雅的很。總是一身西裝打扮的郭主任，印象中高大腼腆，是我們萊蕪老鄉，但在口音上，卻尋不到一絲鄉音的痕迹，這并不影響，他的籍貫給如我一樣的萊蕪學生帶來的親切感，當然這種感覺，他并不知道。現在想想，我們學校的上司層，普遍沒有一點官威，反而越發讓人尊敬。
腹有詩書氣自華，我的老師們，更是個性迥然，各趣其趣。我們的班主任傳恩老師是位男老師，一頭自來卷發，皮膚白皙透着紅暈，想來那時他也不過30多歲，比我們現在年輕多了，但行事做派卻極為老成持重，經常在班會或者班幹部會上諄諄教導我們怎麼做人做事，一個班的班主任就好比整班學生的家長，更何況在那樣一群背井離鄉的十五六歲的孩子面前。
如今李老師就在我們的班級群裡，也能從每年新泰同學聚會的照片中看到老師，不知是善于保養，還是因為底子好，我們都老了，有個别男同學甚至看起來比班主任要滄桑的多，老師卻一直凍齡，讓人羨慕不已。
我們的國文老師先後換了兩個，印象中登頂老師教我們的時間不長，記得那個時候他應該很年輕。因為他高高胖胖的，架着副眼鏡，講話又憨又慢，這種氣質總讓我聯想起我們的國寶，後來不知道是去深造了，還是調走了，接手我們的是振乾老師，我記得振乾老師家的師母挺喜歡我，是以總感覺和振乾老師一家特别親，振乾老師的音質特别好，為了提高我們的國語水準，他經常自己播讀新聞，用錄音機放給我們聽，那時候我就發現，中央新聞比地方新聞播出來會給整個聲音加很多分，我想振乾老師也一定會有一個做播音員或者主持人的夢吧；我們的數學毛可河老師是隔壁班的班主任，是個不屑修邊幅，性格不羁的人，是以他講數學課總有一種豪氣幹雲的激蕩，亦或在激蕩的時候，不知道誰運氣不濟，就會被拎起來莫名其妙地訓一頓，想想也是很好玩。也曾在薛磊同學的朋友圈裡看到過毛老師的照片，看上去也還是我們上學時的樣子，難不成是老師們心系學生，在變老的路上還要停下來等着我們？
我們的語基李甯老師是我們郭主任的夫人，印象中李老師不苟言笑，一身的清高，老師國語發音特别标準，有足夠驕傲的資本，她紮着高高的馬尾，每次上課，老師在黑闆前走來走去，甚至在闆書的時候，由于寫字特别帶勁，馬尾辮就跟着晃啊晃啊！我就一直盯着看啊看啊！以至于老師當年教的什麼我都忘了，但是老師的馬尾辮卻一直不能忘掉。
我們的植物課秀蘭老師是我們田校長的夫人，高高瘦瘦的特别愛笑，也紮着馬尾，不過是低的那種，上面還系個手絹，老師講課語速很快，再加上我對植物生物等基本一竅不通，經常是沒有聽清楚講的什麼，知識點就過去了，是以課上我基本也是把專注力都放在老師的語調上發呆，想來中專時候我可真是個十足的學渣，但是秀蘭老師很喜歡我，是以她的女兒園園喊我姐姐，喜歡找我玩兒。
我們的實體王瑞慈老師是我們朱校長的夫人，人如其名，直到現在我就再也沒有見到過她那樣端淑氣質的人，王老師身材中等，苗條勻稱，齊耳短發，總穿着素淨的衣服，卻絲毫掩蓋不住她的美麗端莊，王老師皮膚也是非常白皙，雙頰粉粉的，講課語速也特别快，我經常搞不明白，到底是實體太難還是她的美麗幹擾了我，是以實體課上我基本也是經常盯着老師的臉移動發呆，這樣的學習經曆真是令人不堪回首，天知道當年我是怎麼通過畢業考試的。
我們的化學老師是徐繼泰老師，印象中他經常着一件咖色的休閑西服，大背頭梳的溜光，是一位極闆正的人，講話也慢吞吞的，國中的時候我的無機化學超級棒，是以我對化學課充滿了好感，但是上了師範學有機化學後，我才發現我錯了，是以這又是一門讓我發呆的課，好在繼泰老師對我非常的和善，基本上所有的老師都對我很和善，感恩老師們的不棄。
我們的政治課鄭榮儉老師很年輕，也是不太修邊幅的樣子，總穿着一件肥肥大大的西服褂，臉倒是白白淨淨的，總說一些讓我們聽不懂的話，還帶着一臉詭異的笑，記得有一次我和同學走在學校的一月牙門前，迎面遇見鄭榮儉老師，他突然叫住我，說我掉了東西了，我趕忙回去找，找了兩趟也沒發現有什麼東西在路上，老師也不告訴我，隻是在那狡黠的笑，弄得我丈二和尚摸不着頭，因為那個時候我特别一根筋，特别實誠， 是以我對到底丢了什麼東西納悶了許久，以至于把老師的捉弄一直記到現在，我就特别好奇像鄭老師這樣的人，如今是否也已經被生活收拾的服服帖帖，眼底可隻剩下了人間煙火？……
作為學校學生會的文藝部部長，我打交道最多的自然是音樂老師，由于我們學校地處農村，是以留不住專業的老師，隻能借調，記得陳淑萍老師剛來我們學校的時候，人人都被她袅娜的身姿所傾倒，陳老師梳了一條很長的麻花辮，高挑又豐腴，身材屬于很西方的那種，走路慢悠悠的，完美的腰線跟着擺動，很是迷人。從身旁走過，就會飄過一陣香味。那時候人小，還不懂得審美，忘了聽誰說，那是女人最美的樣子。是以我就學着慢慢地品味……這樣的美人說話自然語調也輕緩優美，女神範兒十足。
記得有一次，陳老師摸着我的頭說跟别人說：“hy這小姑娘很單純……”那時候隻是大概知道單純這個詞的漢語意思，直到成年才真正懂得了鑒定。是以當時有點羞澀，心裡默默想，原來自己這種又憨又傻的樣子叫單純啊！淑萍老師的夫妻和孩子當時好像在泰安，是以她經常回去團聚，便給我鑰匙去給她看宿舍，那時候就直接用老師的鋪蓋，現在想想老師怎麼也不嫌棄呢，因為兩地分居，淑萍老師很快就調走了，直至兩三年前，也是在薛磊同學的朋友圈裡看到了他和淑萍老師在泰安一次教研活動中的合影，我當時非常激動，歲月從不敗美人，記得當時淑萍老師披着披肩，優雅亦如從前。我很想念她，隻是不知道老師是否還記得她漫長教學生涯裡的我這枚匆匆如過客的學生？
後來，學校又借調了張琳老師來教我們音樂，張琳老師其實才是一位20來歲的小姑娘，走路蹦蹦跳跳的，特别像個小精靈。張琳老師的父母是新泰二中的老師，家就在當地，她從國小習手風琴，拉得特别棒，經常給我們表演。有一次她讓我騎自行車帶着她去樓德鎮上買東西，在大街上，她在後座上突然攬住我的腰，把臉往前一湊，一臉壞笑地說了句：“親吧？”一開始我都沒聽清，等我反應過來的時候，竟然臊紅了臉，那時候也是太傻了，一點玩笑也不會開，一點情趣也沒有，正因為當時的沖擊波太大，是以這一幕我到現在也沒有忘掉，這位小姐姐一樣的老師怎麼會知道，她的一個玩笑竟然會讓她的學生害羞一輩子，還有一次，張琳老師的父母不在家，晚上她一個人住害怕，就讓我和九二級的一位女生去陪她，晚上跟我們拉呱拉一宿，是啊，那時候的時光多麼單純和美好！
往事如昔，想起我的老師們，我都沒想到自己會對每個人的音容笑貌這麼記憶猶新，人生就像通往遠方的一輛列車，很多人陪了你短短的一站，從此就消失在了茫茫人海裡，有些人卻能在你的心裡記一輩子。
當年考中師的同學，都是一些很優秀的學生，從雙商上來說，基本都是985的料 ，是以剛入校的時候，每個人都是很驕傲的。這種看不見的驕傲一直在骨子裡持續，我們班的女生，年齡普遍小，普遍清高又努力，延續着國中時候的自律上進，别的班裡以後就陸續有許多戀愛绯聞傳出，我們班就基本上沒有，頂多是被人惦記罷了，這一點我對我們班一直引以為傲。自律努力優秀就會成為一種慣性，是以我的同學們在各自的工作崗位上都非常的出色，很多做了校長，志不在此的就潛心研究教學成為專業能手，剩下的幾位，明哥當了人民警察，萍在法院工作，華子考了公務員，我算是最不求上進的一個，但是做人陽光磊落，也不算給母校丢臉。是以，因為這些，每當想到我的老師和同學們，心中就充滿了驕傲，因為這些，作為新師人，我很榮幸并且很光榮。
我的校園生活
（登上泰山之巅）
因為我們是普通師範，是以像我這樣稍有點文藝特長的就嶄露了頭角，自然而然被推選為班裡的文娛委員，然後又稀裡糊塗地進了學生會，做了文藝部部長。因為有點小特長，是以在學校的國語比賽，演講等比賽中所向披靡，屢屢斬獲第一名，算是風頭無兩。
那時候，被當地國小邀請去指導合唱比賽，代表學校參加鎮上的聯歡會，與學生會主席時誠學長一起跟着團委的李因常老師去新泰市參加團代會，代表學校去泰安市參加中學生歌手比賽……得到了很多鍛煉，歌手比賽當時是淑萍老師指導的，參賽曲目是《白毛女》選段與歌曲《小背簍》，當然，實力沒法與泰安師範音樂班科班出身的的同學相比，好像還獲了個二等獎。以後這兩首歌，成了我哄孩子的随身曲目。旋律哼起，就仿佛穿越回當年的時光……如今回想在學校時的風生水起，突然感慨，好像我這輩子的事業運在學校時全用光了。
做學生會幹部，最大的好處是在輪流值勤的時候不用跑操，我記得冬天的時候天還不亮，我跟着女生部長劉娜學長等學生會幹部站在操場中央，裝模作樣地檢查每個班的紀律，為躲過這一天的晨跑而沾沾自喜。那時候，班裡的文娛委員主要的作用就是教同學們歌曲，在每天第一節上課前起頭唱歌，後來，慢慢的大家開始懈怠，無精打采，唱歌開始像蚊子一樣哼哼，班長助力管理也無濟于事。發現隊伍不好帶了，我開始想辦法。第一個是衆籌智慧群策群力，讓班裡同學輪流做文娛委員，教授新的曲目，希望以新歌燃起大家的激情。這樣在一定程度上調動了大家的積極性，至今娜娜教給我們的那首《親愛的朋友》，我都耳熟能詳，非常喜歡。
往事悠悠的在耳邊唱起那首歌
那首曾經是你最愛的歌
你總是輕輕唱，我跟着慢慢和
在我們年輕的時刻
Do you remember me
我最想念的朋友
你是否偶爾也會想起我
我最親愛的朋友
何時再與我同唱那首歌
………
班裡的資源開發盡了，便開始尋求“國際合作”。我作為文藝部部長給全校的文娛委員開會，開展文藝委員串班交流活動，一時的新鮮感是多少能拯救一點活力的，還促進了文化交流，那時候也偷偷地想：“哼，我們班的同學不稀罕他們的文藝委員了，别的班可有的是我的粉絲！”……現在想起這些做法，還是有些小得意的。
除了學習文化課知識，我們的學校生活還是挺豐富的。我們曾經有過勞技課，記得好像一起去食堂包過餃子，僅有的一次，特别興奮。是以學校若能多開展一些這方面的合作教育課，給學生留下的将是一生美好的回憶。每周五下午是大掃除，學校大喇叭裡裡放着流行的音樂，學生們幹得熱火朝天，大掃除結束後，勞動部長會帶領勞動委員們去各班打分，如遇打分不公道，有關班級必然會耿耿于懷的，班長帶領班幹部去說理計較的場面，現在想想讓人真是忍俊不禁，那激情燃燒的歲月啊！之是以對每周的大掃除印象深刻，除了因為活力四射的勞動大場面給人帶來的視覺沖擊外，還有一點讓人興奮的是，大掃除後夥食會得到改善，食堂會有大包子或者那種長條的蔥油卷，都很好吃。
我們女生大多都是自己打飯各吃各的，男生則喜歡三五成群的搭夥，于是，路上你就總會遇見兩個男生用一根木棍擡一筐大包子或蔥油卷走過，成為我記憶裡的一道風景線。
說到吃，是最讓人津津樂道的了，天天吃食堂的飯菜難免乏味，是以，附近村民到我們四合院裡賣的那種油炸餅子就特别受我們歡迎，金黃色，圓圓的薄薄的，有肉餡兒的，有糖餡兒的，話說以後，還真的再也沒見過這種飯食。那時我隻買糖餡的，肉餡兒的因為有肥肉吃不了，但看别的同學吃，就替她們覺得那個香啊！隔壁班的hh和我們一個宿舍，我記得她就喜歡吃肥肉，我們打回來的菜裡有肥肉就會挑給她吃，她總是不了解地說：“多香啊，你們還不吃！”
每次寒假開學後，我們會從家裡帶來一些炸刀魚，或者是炒鹹菜，用饅頭就着那才叫一個香！
有一次華子有了一個新發現，她說：“用饅頭蘸醬油很好吃，你們試一試。”
果然，我嘗了以後就像發現了新大陸，還真的去買了成包的醬油，回來蘸着吃，那時候的醬油也沒有味極鮮，味道卻是那麼醇厚香濃！雖然從小沒有受過難為，我卻一直很過日子，我想可能是作為農民後代，骨子裡流淌着農民艱苦樸素的基因吧，那時候才是十五六歲的孩子，正是喜歡零食的年紀。是以，偶爾去學校的小賣部買一包蜜食，就能滿足好一陣子。小賣部是學校的一位老師家開的，聽說也是我們的萊蕪老鄉，到現在我還能清晰的記得那位老師的樣子。除了蜜食，小賣部裡最吸引我的就是一小瓶一小瓶的汽水，印象中還有那種咕嘟咕嘟待罐裝的，對那個時候的我來說，這仿佛是一種神仙水，或者是瓊漿玉液，我去那的時候盯着汽水内心做過多次掙紮，終究沒舍得。
中專三年我應該也就買過三四次蜜食吧，可就沒有買一瓶汽水，是以那汽水讓我惦記到現在。那是一個多麼過日子的好孩子啊！好想抱抱那時候的自己！是以記得那個時候父親幾次笑着跟人說：“俺閨女是真給俺省錢啊！中專三年學費加生活費花了不到1000塊錢！”我聽了就很有成就感，豈止是花了不到1000塊錢，說不定幾百塊錢都不到，而且不僅僅是花的少，還能有孝敬給家裡。因為國家對師範生有優惠政策，從考上的那一天起，就已經是公家的人了，我們每個月的飯票和菜票都是國家發放的，自己一分錢也不用掏，是以除了買點生活用品，根本用不着家裡的錢。我每個月都會剩下很多的飯票，到放假的時候，用攢下的飯票到食堂兌換很多的友善面帶回家，那個時候還不知道友善面是垃圾食品，反而還算是稀罕物，娘說下地回來累的不想動彈的時候，泡上一包友善面是真省事兒，我聽了又是滿滿的成就感，特别高興。
這女孩子啊！對娘家永遠是一顆赤子之心，好吧，作為子女，我确定是來報恩的。
相比高中生，我們中專生的生活應該算是五彩斑斓的。特别是偏文的中師生，更是一個充滿浪漫情懷的群體。那時候的課間，一些男生都會拿出笛子或口琴在走廊裡練習，我記得隔壁班的米成關同學口琴吹的相當好，特别是吹奏的《上海灘》，用上和弦，好聽的讓人起雞皮疙瘩，就是因為這首曲子，讓我深深地記住了他的名字。
在非課堂期間，好像走在校園任何一個角落，都會聽到那種生澀的斷斷續續的笛子或口琴聲，成為中師生一道獨特的風景線。雖然，這種斷斷續續的樂器聲并不悠揚，但卻給人一種說不出的美好的感受，那是一種青春的聲音，那是一種熱愛的聲音。就像在我現在的小區裡，有時站在院子裡，會聽到附近樓上不知哪個房間傳出來自娛自樂的笛聲，笛聲與鋼琴聲的差別在于，一是總覺得其更具有穿透力，再一個更是因為它有一種特殊的感染力。
有一次，不喜音律的孩子她爸聽到後，竟然會感慨說：“這是誰吹的，還怪好來！”其實那笛子吹的音準比較差，更談不上婉轉動聽。但我明白打動孩爸的是那種意境美。人是要有點情調的，我們生活需要這種美。是以，每當聽到鄰裡的笛聲傳出，有閑時自己會感受沉浸其中，仿佛聽到青春……
在學校裡，吹奏笛子口琴不過是一種業餘愛好，因為師範生号稱要圍着鍋台走一圈，意思是說将來走上教育崗位什麼課都能駕馭，是以不管有沒有特長，學會彈琴是必修課，那時候我們主要是學習腳踏風琴，有專門的琴室，琴聲攪拌在一起成一鍋粥，還能夠做到互不幹擾，想想也是本事。平時的基本功主要是練習各種指法，左手呢，主要練習各種伴奏，那時候大家練的基本是8度伴奏，和弦是屬于進階的了，用好了是真好聽。我記不清是哪位老師了，好像是美術徐夕照老師？用腳踏風琴和弦彈奏《打虎上山》，過門一響起，真的是震撼！氛圍感滿滿，仿佛你也披上鬥篷，在林海雪原中激流穿越，風聲，雪中 ，氣沖霄漢！我有時候就琢磨，就這首曲子，其他樂器的音色拿出來單練的話，還真遜色于風琴。
你看，連物件都有自己獨一無二的地方，何況人呢？
還記得有一位學長叫劉波，人很溫文爾雅，手指修長，在音樂辦公室裡自彈自唱《我不知道風》，自帶憂郁風，很帥很酷的樣子，現在我還能想起那個畫面，記得學長的樣子。我曾經想用這首歌做背景音樂，可惜從網上搜了一下，有很多版本卻沒有一首是當年的旋律，都既不好聽，也沒有當年的那種蒼涼的韻味。
我不知道風
是在哪一個方向吹——
我是在夢中
在夢的輕波裡依洄。
·
我是在夢中，
她的溫存，我的迷醉
此刻乃至今晚，這首《我不知道風》在腦海裡單曲循環……
在學校的音樂辦公室裡有唯一的一架鋼琴，除了老師隻有我一人有鑰匙，于是自己有時就會開點小竈，單獨去那裡練琴。并且自己識着簡譜，在鋼琴上自學了歡快的《小天鵝舞曲》，當然，指法沒有任何講究，純屬亂彈琴。記得去給女兒買鋼琴的時候，在人家店裡，我随手試了兩句這首曲子，竟然成功把店員忽悠了，被其盲目崇拜了一陣。
我不知道風，是在哪一個方向吹，當年自己練琴的那間音樂辦公室，曾幾次在夢的輕波裡依洄……
除了必修課腳踏風琴，我還加入過學校的軍樂隊學習打鼓，在運動會開幕式上表演。到現在老師教我們的鼓點還能張口就來：“咚，打叭，咚，打叭，打叭打叭咚，打叭”……除此之外，我還有幸跟着張琳老師學過兩三次手風琴，覺得手風琴太難了，真的需要童子功，抱不過來，既要控制好風箱，所有的鍵還要靠摸，當時特别喜歡那首《四季歌》，能拉上前奏加兩句旋律已經是沾沾自喜。好像是在操場最東邊有一排很小的房子吧？我模糊的記得下午大活動課期間，在那裡不停的練習指法，房子記不清了，指法卻能順着慣性順手就來，以至于靜坐時無聊中，就會習慣的在桌子上或椅子上彈着玩兒，“
1234543213243524154535254131214131241531231……”（在文本中沒法用簡譜标準記錄，隻能用數字代替，學過簡譜的人應該能懂得，這就是當年反複練習的指法，手指一開始，就像已經設定好了的程式，就收不住閘了，必須走完才行），是以當年竟也勤奮過。
因為喜歡，是以努力。因為喜歡又努力，是以靈感偶爾會來造訪，記得有一次音樂課，老師教我們一首新歌，剛把簡譜抄到黑闆上，我情不自禁随着簡譜把旋律唱了出來，當時老師很驚喜，讓我站起來繼續唱下去，那是我人生第一次掌握這種本領，根據簡譜識别旋律，是以對當時老師的表揚也很難忘。即使是現在，比較繁雜的曲子如果能看着簡譜，基本上也能不那麼标準的唱出旋律，簡單明快的歌曲更是不在話下了，我為自己驕傲。
我們那個時候，唱陳百強的一生何求，唱鄭智化的水手，唱那英的山不轉水轉，唱楊钰瑩的風含情水含笑， ……我姨媽給了我一個紅色的精巧的錄音機，那是我最稀罕的寶貝，我有兩盤錄音帶，上面有林志穎的17歲的雨季，周華健的讓我歡喜讓我憂，郭富城的我是不是該安靜的走開等歌曲，經常在我床頭循環播放。那時我特别喜歡模仿鄭智化在《三十三塊》裡的吊兒郎當，“我的口袋有33塊，有錢的男人，實在可愛”。或者是模仿郭富城那種特别的唱腔：“我是不是該安靜的走開？還是該勇敢留下來…”
可惜，在放假的時候，我把錄音機放到紅皮箱裡鎖起來，仍然被村裡的賊人潛入四合院給偷走了，開學歸來，那個心痛啊，那個後悔啊！一直到現在想起來，都隐隐作痛。曾經那麼心愛的東西，一生的意難平。
在學校裡，師生共度的最有節日氛圍的日子當屬元旦了，每年這一天到來的時候，老師用班費買來彩紙，糖果，瓜子等，心靈手巧的女生們負責用彩紙剪拉花，個子高的男生負責用彩紙糊燈棍，書法繪畫造詣高的同學負責裝飾黑闆，回想這些畫面的時候，腦海裡是自帶《喜洋洋》背景音樂的，終于到了晚上，大家把書桌統統拉到邊上，圍出一個小舞台，同學們嗑着瓜子吃着糖果，欣賞着大家即興表演的小節目。并且玩擊鼓傳花，或者是幾個人搶一把椅子那種小遊戲，好不熱鬧，窗外寒氣逼人，屋内卻朝氣蓬勃，青春怒放，熱烈襲人。自己家熱鬧夠了，班主任老師就帶着我去别的班串門，其實那時我一點也不想去，我隻想在自己班裡湊熱鬧，而不是去别的班裡表演節目，我記得去給人家演唱《十八相送》，梁山伯唱詞用的是黃梅戲，祝英台用的是更溫婉的越劇唱曲，這個版本特别好聽，當年在家和小姨一起學習的時候，娘倆反複都聽入了迷的。可惜在網上搜尋這個版本也是丢失了。當時拿手的另一個曲目就是《編輯部的故事》片尾曲《投入的愛一次》，那時候唱歌就是一味的模仿原唱，比如毛阿敏的吐字發音等等。小時候唱歌入心的都是旋律，成年了走心的卻是歌詞。記得剛有微信的那幾年，有一次發現這首歌的歌詞很美，便複制粘貼發過朋友圈，記得引起很多朋友共鳴點贊。
投入地笑一次，忘了自己；
投入地愛一次，忘了自己。
伸出你的手，别再顧慮;；
敞開你的心，别再猶豫。
投入藍天，你就是白雲；
投入白雲，你就是細雨。
在共同的目光裡，
你中有我，我中有你。
那時，因為有家人在教育部門工作，暑假裡在進修學校組織幼兒教師教育訓練，就帶着我做旁聽生，于是偷學了彙報演出中的兩個舞蹈《泥娃娃》和《就戀這把土》，當時，《就戀這把土》的舞美設計是驚豔了觀衆的，我到現在還記得領舞的那個美女。于是我現學現賣，回去給我們班女生排練《泥娃娃》，給男生排練《就戀這把土》，特别是《土》這個舞蹈，想想我們當年簡直就是東施效颦，超級殺馬特，盡管如此，還成了幾位參演的男生難忘的回憶，黑黑壯壯的葫人童鞋前段時間曾留言說，深感榮幸當年排練竟沒被淘汰，難忘那段激情燃燒的歲月。其實，正是因為他的那種氣質，才與粗犷的西北風相得益彰，反而是當年文弱的半夏因為動作缺乏力度被裁，他卻從此對這首曲子情有所鐘。當半夏多年以後邂逅到《土》，便第一時間分享給我們，我才對這一段青春記憶逐漸清晰起來……
除了文藝，我還熱愛除了跑步以外的很多體育活動。比如，我曾經是班裡女子排球隊的一員，排球真的很好玩，我接球水準一般，但是發球比較有個性，屬于短平快的那種，作為特色型選手，綜合實力也不能算最差的啊，可是卻被老師列為候補隊員，對此當時我是想不通的，現在想來，一定是身高的緣故，唉，這讓人心服口服的歧視！可是，正是我這個候補隊員，在正式比賽的時候力挽狂瀾，扭轉了局勢，救我隊于水火之中。
記得那次決賽，我班落後對方很多分，眼看要輸了，班主任決定讓我這個候補上場賭一把，說來做候補隊員是很痛苦的，總是眼巴巴地看着人家玩沒自己的戲，好不容易機會來了，自然像打了雞血一樣，我記得一上場就是發球，就在準備發出的那一刹那，我一聲“呀哈”先聲奪人，對方小夥伴全都驚呆了，呆若木雞，沒有一個反應過來接球的，（寫到這裡，我自己已經笑出了眼淚），就這樣，在所有人反應過來後的哄堂大笑裡，我追回了一分。然後第二個球又以短平快的殺傷力，得意地從對方小夥伴的手臂上飛了出去，就是這麼帥，又赢回了一分，第三個球，我方小夥伴的士氣就上來了，從此一發不可收，順利奪冠。
我記得那天下午特别神氣，老師樂同學們樂，都誇我是有功之臣，記得在路上遇見班長剛哥他們擡着一筐大包子迎面走來，剛哥沖着我喊：“你可立了大功了，回去要多吃倆包子啊”，并沒有人請我，我隻是自己吃自己的大包子，這話還讓我樂得屁颠屁颠的。我一直視這場球賽為我的光榮史，兩年前體育委員亮哥來萊蕪時，席間大家回憶校園生活，自然少不了這段插曲為大家下酒，我從座位上站起來眉飛色舞，興高采烈地模仿當年，同學聚會那種不需要端着的放松，簡直不要太歡樂！
但是有一項體育活動打臉了我的無知無畏，讓我長了教訓，直到現在。記得學校準備開運動會了，體育課上，老師讓我們選擇喜歡的項目練着玩，那是我第一次接觸跨欄，因為當時設的跨欄特别低，我跨了幾步，覺得這個項目就跟趣味運動一樣，這麼好玩！于是，從來沒做過運動員的我，不知深淺地報了名。
隻是到了運動會上，遠遠地望着高高的欄杆，我傻眼了，怎麼辦啊？反正已經報名了，就想着那就試一下吧，跨不過去就拉倒呗！于是，奮不顧身地跑過去，欄杆立馬撞到膝蓋上當即骨折，整個人就站不起來了，記得那個時候，老師讓幾位班幹部用自行車馱着，去鎮上找一位民間大夫貼黑漆漆的膏藥。教室是沒法去了，天天躺在宿舍裡，同學幫忙打飯打水，上廁所也需要人攙扶，不知過了多久，自己能硌着一隻腳扶着牆在我們宿舍的四合院裡，做短距離的活動了，高年級的師姐看見了立馬跑過來，疼惜地執意背我。“出門靠朋友”這句話在當時是深刻的領會了它的内涵的。
那段時間，我受了大家太多的幫助，感動彌漫在心間……在那種情況下，我不知哪來的懂事，竟然對此事向家裡隻字未提。相比從前，現在反而是越活越矯情了。直到基本康複的時候，我才在家書裡向家人提起，沒想到到了周末，姨和姨父找朋友開了桑塔納轎車來接我，那時候覺得相當有面子的，隻是那時最困難的時候已過去了，我怎麼可能跟着回去？有家人的疼愛已經是倍感幸福。如今天氣不好的時候，受傷的膝蓋還是會隐隐地作痛，提醒着這段陳年糗事。
記得腿傷康複好了不久，班主任組織全班一起去爬泰山。那應該也是我第一次爬泰山。為了看日出，我們是下午出發，晚上登山。這種集體活動是很讓少年們雀躍的，我到現在都記得當時夜色闌珊的泰山腳下各種小吃的香味（吃是永遠的真愛啊），還記得在朦胧月色裡尋找同學的興奮。班主任老師一次次的點名，生怕丢下了誰，也是操碎了心。剛開始登山的時候，在銀色的月光裡，吹着山風，聞着山花的香味兒，大家叽叽喳喳，覺得一起爬山好浪漫啊！
可是爬着爬着就蔫蔫了，特别是到18盤的時候，我覺得自己已經到了極限了，再加上腿傷剛剛康複，開始覺得膝蓋那裡僵硬機械，無法給力，是以遠遠地落在隊伍後面。還記得當時的自己，是用雙手按着兩個膝蓋，咬着嘴唇一步一個台階的艱難的挑戰，哪有心情關注周圍的風景和人，你的眼裡和心裡隻有這一級一級的台階，需要你用盡全身的力氣去征服。後來班長和另一個同學奉命回來尋我，助着我以臂之力。當我在他們的幫助下，艱難地和大家站到山巅，我記得班主任專門表揚了我，老師笑着說真的沒有想到我能堅持下來，正是從老師的表揚裡，我才确定自己很棒！用現在的話說值得給自己加雞腿！那種集體的力量與溫暖，也記在了我的心裡。
日出的時候，所有人都争搶着去一飽眼福。我過去湊了湊熱鬧，對于他們所說的太陽一跳一跳的從海裡出來，根本就沒看出個是以然來，隻能假裝地跟着興奮。那時，最想做的事兒就是随便找個地兒倒頭就睡，對于我來說，最重要的成就感來自于征服這無數的台階，至于浪漫，我已經沒有多餘的精力了。
後來，我們全班還去過曲阜，現在想來，這些不就是現在流行的研學活動嗎？幾十年前，我們就沒有落下過這一課。現在想想既驕傲，又感恩，感恩老師對我們的負責，給我們的青春留下這些美好的記憶。
那時候在學校，周末老師們怕我們無聊，晚上組織我們看電視。有一次統一組織我們看《紅樓夢》，正好看的是《史湘雲醉眠芍藥裀》那一集，三班的徐加英同學興奮地說：“我怎麼覺得史湘雲的性格和你這麼想像呢！”其實我當時也偷偷的覺得，史湘雲的率真确實有點對我的性情，是以對這句話印象非常深刻，但是我在心裡也偷偷的想：除了這外在的一面，其實内心深處的多愁善感更加堪比颦兒。隻是随着歲月漸深 ，曾經湘雲的那種簡單快樂越來越遠，人生百味嘗盡後的深沉愈來愈濃。
着墨這麼多來描繪我五彩斑斓的校園生活，卻忘了回味作為校園生活第一課的軍訓，随想随寫，就放在這個版塊最後補上這一課吧。聽說要軍訓，從小就有軍人崇拜的我激動不已，當校園裡來了很多教官，我們就在那期盼着能分給我們班一個最帥的，可生活總喜歡捉弄人，有時候你越盼什麼就越不會來什麼。結果給我們班分來的是一位個子最矮的長的非常南方的跟帥絕緣的一位教官，瞬間心裡别提多失望了。我們教官名字叫王兵，應該是所有教官中年齡最小的，幾天接觸下來後，才發現我們教官是所有教官中最有才藝也挺有趣的，才慢慢地解除了對他的嫌棄。我依稀記得他好像是霹靂舞跳的挺好，在我們隊列訓練休息時給我們表演過。整個軍訓最熱烈的最燃的是晚上拉歌，所有班級都聚集在操場上，我們一起大聲喊唱：“中國，中國，鮮紅的太陽永不落！”
“一班唱的好不好？”
“好！”
“再來一個要不要？”
“要！”
人聲鼎沸，震耳欲聾！人生少有這種爆發的激情，人生又需要這種爆發的激情！這種充滿荷爾蒙味道的激情是部隊文化的特色，這是戰士沖鋒時的訓練有素的巅峰狀态！所到之處，所向披靡。極具軍隊魅力！而這種巅峰的激情遷移到生命中，我們何嘗不也是變成一位戰士向某個人生高地沖鋒，去實作自己人生巅峰的價值！
難忘的軍訓生活很快就結束了，心裡怅然若失。記得當時我和徐晶都哭的鼻子紅紅的，從我們全班和教官的合影留念上都能看得出當年剛流過淚的痕迹。
當女兒跟我說他們軍訓結束跟教官告别的時候，有許多女生哭的鼻涕一把淚一把，我聽了就又心疼又想笑，我跟她說：“你媽媽就是這樣的女生啊！”
感性的人在哪個時代在哪個角落裡都有這樣的存在，惺惺相惜，還好，在遺傳與變異中，我的女兒保持了剛剛好的感性與理性！……在前些天鋪天蓋地的新聞中看到孫海洋帶着孫卓回老家湖北省監利縣，突然想起我們的教官就是那裡人，于是想起了這段軍訓生活。
如今回望三年的校園生活，竟是這般的有滋有味，在一個卷的适度，不必焦慮的時代，造就了一段溫潤又浪漫的悠悠時光，這個時光裡的每一個人，都是幸運又富有的。
情不知所起
（世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華）
在那個情窦初開的年紀，許多男生随着荷爾蒙的發育，已經蠢蠢欲動，是以多少的會傳出一些校園八卦來作為我們學習生活的調味品。
我們班女生普遍年齡小，滿腦子都是學習。但這并不影響被别人青睐，我們班有女神一樣的存在，當然一定不是我，我屬于女神經系列，和我們男生都成功做成了兄弟。我真心為省去了很多麻煩而得意，但偶爾也有失落的時候）。
比如，聽說在我們學校附近的部隊那裡有一片桃林，春天來的時候，到了周末，就會聽說有被追求的女生被約到那裡看桃花，因為我一直沒注意到有這麼一個地方，是以對那一片桃林充滿了好奇。不過，曾經隐約聽說别的班有一個長得非常幹淨的男孩對我有好感，當時也并沒怎麼在意，直到有一次課間的時候，恰好是隻有我自己在班裡寫東西，不經意回頭，發現那個男孩趴在我們教室裡最後幾排的位置上，遠遠地安安靜靜的，我立刻聯想到了聽别人說的，内心十分排斥，很不高興，趕緊站起來走出了教室，現在回頭看看，那時不過都是十六七歲的孩子，那是一種非常正常的朦胧的單純珍貴的情感，應該感謝同學的欣賞。
如果說和男同學要保持适度的距離，那麼和女同學盡管放心大膽的好就是了，不僅如此，我還很花心，有時候想想師範三年收獲的姐妹情，真的倍感溫暖……
昕姐是高我們兩級的學姐，也是我們老鄉。我都想不起我當初是怎麼和昕姐認識的，又怎麼熟稔起來的了。我隻是記得那個時候，在四合院裡，常被昕姐招手叫到她們的宿舍裡，昕姐有兩個閨蜜，她們三個總是笑眯眯的，我好像問過她們為什麼喜歡我？記得昕姐說：“因為我們覺得你很單純，怪可愛”之類的話。反正從此以後我和昕姐無話不談，記得給淑萍老師看宿舍的時候，我自己也害怕，昕姐就和我去做伴兒。我們一起看她的照片，一個被窩裡分享彼此的小秘密和未來的規劃 ，到現在我都記得她肌膚的觸感，她結婚後，我也去她的家裡住下過。
昕姐一直是我很崇拜的人，我們家的人經常聽我說道她，是以，她們和昕姐彼此也都了解并認識。昕姐特别聰明，是那種傳說中的學神，她平時學習一點也不用功，比如我們倆在一起時一拉呱就拉一宿，而我在宿舍的時候，我們班女生都是一有空就拿出書來學習。但昕姐這樣貪玩，随便考考還是第一名。是以後來，她輕而易舉地考了3+2，後來又輕而易舉地考上公務員，現在是區裡的上司。總之，就像她當年所說的，她從來沒有為學習擔心過。優秀，有的是因為後天的努力，也有的是因為天分。
梅是新泰當地人，長得很漂亮，身段也相當勻稱，有的時候在宿舍裡換衣服，我就偷偷的看她偷偷的羨慕。她那時一直留着齊耳短發，口頭語總是帶着濃濃的新泰味兒的一句：“該是啊？該是啊？”
那時候她跟我說：“親愛的！以後咱倆結婚吧！”
我就樂呵呵地說：“好！”
這樣，梅就經常叫我老婆，我就叫她老公。記得每次放長假開學，梅一見到我，就張開懷抱帶着哭腔鬧着玩兒：“老婆，我想你啦！”我說：“老公，我也想你啦！”兩個人一抱，眼淚真的會掉下來……
因為梅的家離我們學校不遠，是以周末的時候我們同學幾個騎着自行車去她家住下，吃她們家阿姨給我們包的餃子，喝鹹糊糊。
說到這兒，我也想起，當年周末，我們男女同學幾人也曾騎着自行車去孔超家，不過孔超家在甯陽磁窯鎮，相對遠一些，記得在孔超家第一次吃到粗面餃子，韭菜餡兒的，特别好吃，是以新鮮又難忘。想想當年，為了改善夥食，也真夠拼的，小孩子真是有使不完的熱情與力氣。
繼續說我梅，前幾年我們班群建起來以後，又聯系上了梅，梅的第一句問候還是：“老婆，你還好嗎？想你了”，可是，不知怎的，成年以後，反而老公這個稱呼我不好意思叫出口了，于是我也互喚梅老婆，有時候老同學們也取笑我們兩口子，盡管我在群裡向梅承諾，在我身邊的華妃不過是寵妃而已，梅作為正室的地位是不會動搖的，但是慢慢的慢慢的，我發現梅開始不再稱呼我老婆，而改稱親愛的，或者是親，于是我的心裡默默歎息，唉，這便是異地戀的悲哀啊！……
我們班女生都是超級顧家的人，基本上都是情願被家庭捆綁，是以盡管梅就在泰安，我們在萊蕪，30年來聯系上以後，竟也沒有見過一次面。我有時想，等我們有機會獎勵自己聚一次時，我在那想像若是見了面，梅是否還能像30年前的那個少女，向我張開懷抱說：“老婆，我想你了！”還會不會淚流滿面？……我确定我會的，想到這裡，熱淚盈眶。
在學校的時候，大掃除結束後，華經常約我爬上教學樓三樓，那裡的教室是空的，很安靜。我們兩個去那裡對着操場裡來來去去的人群發呆，憑欄惆怅想家。有時候我會哼唱“仲秋月，挂天上，映木樓，照小窗”或者是“天上一個月亮，水裡一個月亮，看月亮思故鄉”等思鄉曲，華子就不客氣地打斷我：“唱啥唱？叫你一唱更難受了…”于是我們倆就在那你長籲一聲，我短歎一聲……
沒想到多年以後，陪伴在我身邊的依然還是華。是以下面我要寫一寫華子，她是我生命裡很重要的一個人。因為我曾經專門拿一篇文章《我的姐妹我的祥雲》來寫親愛的玲子，是以在這裡再分一些筆墨給親愛的華子。
華子是個什麼樣的人呢？可能僅需要一句話，你就可以了解她。比如，她深沉的時候會說：“過兩天，晚上時候我治上幾個菜，你把玲子叫上，咱仨一起喝點。”……
華子是當年我們班主任親自任命的副班長，是以我真的很佩服老師的眼光。華身上有一種巾帼不讓須眉的大氣豪放的東西，不粘糊，不糾結，不計較，更不會小心眼。是以你在她面前會很放松，可以大膽的開玩笑，不必有任何顧慮。我們兩個羊裡二妮子都有大大咧咧的一面，是以我們兩個人經常在大街上互損，然後旁若無人的捧腹大笑，好不快意！我喜歡她的大氣，喜歡她的雙商，喜歡她的不裝，喜歡她的有情有義。如果說我屬于感性泛濫的話，那麼華的感性和理性正是剛剛好，是以她能恰到好處的善解人意，又能給予建設性的意見。
我常常說，跟華子講話一點都不用費勁，一點就通的人真的是可愛。因為一路走來的相通的背景和相通的性情，我們倆常常在發表一些感慨的時候，一個說上半句，另一個就能接上下半句，那種投機那種共情，那種感同身受的激動，隻可意會不可言傳。我跟玲子說，在這個世界上，我的父母，我的親人大緻上了解我的性情，但是最最知曉我所有的狀态，我的歡樂和悲哀的卻是華子一人。是以我常常感慨，從某種意義上，她是我生命裡相當重要的人。
是以，30來年的姐妹，我們對彼此的喜怒哀樂了如指掌；我們在一起感慨歲月流年，人生不易；我們在一起一邊嬉笑怒罵，快意吐槽；又一邊無情剖析自己，直面自己，然後又彼此幫助對方接納自己，完善自己，并互相提醒對方在寬恕中救贖自己。總之，在生活的磨砺下，我們彼此分享自己的檢討與所得，共習人生智慧。不會彼此消耗，隻會彼此營養。是以可喜的是我們越來越柔軟，越來越悲憫。
有文章說，人生有一種普遍孤獨，就是翻遍所有的通訊錄，因為有各種顧慮，是以找不到一個可以說說真心話的人。是以我常常覺得我足夠幸運，在我身邊有這麼一個足夠安全的人，可以讓你完全的打開自己，誠實的面對自己，又勇敢的去突破自己。人生中，常常有這樣的時候，需要自己去赴湯蹈火，但是當你回頭，有那麼一雙眼睛注視着你，看到你的苦難，她可以用眼神為你加油，你便在精神上不再孤單，也會獲得足夠的力量，這便是意義之所在。
是以我有時候會想，如果上天為我關上了一道門，那麼華子就是上天為我打開的一扇窗。我也常常會覺得，在世态炎涼裡的相依相伴的我們倆，像極了當年在教學樓三樓憑欄并肩深沉眺望的那兩個少女，或者說，我們一直是那兩個少女，并肩站在那裡，一直站到現在，并站向未來……這是我生命裡的饋贈。
（2021年夏天，有預報可能洪水要來，收到華子的叮囑，被記挂是一件溫暖幸福的事。）
（分享喜怒哀樂的日常，想起來就搭理，想不起來就不用搭理的陪伴。）
如果說愛我和我愛的他們，是我生命裡的饋贈，那麼，這饋贈是在新師三年土壤裡種下的種子，在歲月裡生根發芽……
第一次聽半夏說：“你那個時候就像個公主”，我當時是雞皮疙瘩落一地的，後來我了解了，他指的是我當年的單純，和受到的萬千寵愛。原來，母校贈予了我這麼多……那是一段單純燦爛的，無知又無畏的歲月，一切都是嶄新嶄新的。
淚如泉湧。
（向着風，擁抱彩虹，永遠年輕，永遠熱淚盈眶，勇敢地往前走。）