我有一個實體老師，一個可以讓我對實體新生樂趣的人。
他高高的，戴着一副黑框的眼鏡，身穿一身黑灰色運動服，他最大的特點便是眼角下的黑痣，這便是範老師的其中的特點，下一個特點嘛，就要從範老師的名字說起了，範老師的全名名為範忠海老師，大概一聽，不免有些起疑範"中"海老師？這也許是範老師發型的由來。
今日下午的第二節課是範老師的實體課，收拾好東西，便準備上課了。今日講的是長度與時間的測量，起初，上課的氣氛較為平穩，但，這麼有趣的老師，又怎能不創造氛圍呢？于是，平穩的氣氛瞬間活躍了起來。大家們在笑聲中了解了一個又一個知識點，時間仿佛也被範老師的幽默逗笑了，放緩了運動的腳步，原來時間也不想讓範老師早早下課呀！到了學習集訓13頁的第六題，老師親自拿了一根紅繩，親自操作，最後，用紅繩變了一場魔術，工具人一一一一靳雲鵬同學被老師用一根紅繩整得團團轉，可真是有趣呀！
範老師稱我們為"小孩，"這也符合了老師風趣的性格，也體會了範老師對我們的關心。
我的實體老師，一個可以讓我愛實體的老師，一個可以将我失望趕走的老師。相見皆是緣分，謝謝您，我的實體老師。